小學(xué)健康與安全《預(yù)防艾滋病》教案設(shè)計
教材分析：
“艾滋病知識讀本”是小學(xué)《健康與安全》課程中的內(nèi)容，其具體要求是：了解艾滋病的國內(nèi)外流行趨勢；理解艾滋病對人類社會發(fā)展造成的危害；積極參與預(yù)防艾滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標是：使學(xué)生具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。
教學(xué)目標：
�。�1）知識目標 整理、了解艾滋病的相關(guān)知識；讓學(xué)生認識到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過學(xué)習(xí)熟悉艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。
（2）技能目標 能運用所學(xué)知識，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)幫助身邊的人進行預(yù)防艾滋病的工作。
�。�3）情感目標 引導(dǎo)學(xué)生尊重生命、關(guān)愛生命，建立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會責(zé)任感和使命感，互相幫助、緊密團結(jié)，為社會預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有貢獻。
教學(xué)重點：
艾滋病傳播途徑與預(yù)防。
教學(xué)難點：
通過學(xué)習(xí)艾滋病的`傳播途徑指導(dǎo)日常行為。
教學(xué)程序：
本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時艾滋病的相關(guān)概念——認識到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并投入全社會的預(yù)防艾滋病工作。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入
通過艾滋病病毒圖片引出課題 ——艾滋病
2.復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)艾滋病名稱來歷、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關(guān)概念。
3.內(nèi)容深化
通過有關(guān)艾滋病患者的真實照片對學(xué)生產(chǎn)生強烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。
4.重點內(nèi)容
學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過分析日常行為具體事例進一步加強、鞏固相關(guān)知識的落實。
5.學(xué)習(xí)延伸
通過引導(dǎo)使學(xué)生主動投入防治艾滋的實際行動中，以國際艾滋病日和“紅絲帶”為引線，進一步促進學(xué)生關(guān)注、參與防治艾滋的社會公益活動。
6.學(xué)習(xí)拓展
以課后作業(yè)的形式，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化手段自主學(xué)習(xí)和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學(xué)中，根據(jù)多媒體課件的詳細步驟，一步步進行教學(xué)。在導(dǎo)入部分、復(fù)習(xí)部分、延伸拓展部分要充分突出學(xué)生的主體性，要引導(dǎo)學(xué)生整理歸納原有知識，并在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到進一步的提高和升華。
【小學(xué)健康與安全《預(yù)防艾滋病》教案設(shè)計】相關(guān)文章：
校園健康預(yù)防艾滋病教案11-24
預(yù)防艾滋病安全教案11-23
預(yù)防艾滋病健康教案（精選6篇）11-24
小學(xué)預(yù)防艾滋病教案11-29
預(yù)防艾滋病小學(xué)作文02-16
預(yù)防艾滋病安全教育教案11-29
預(yù)防艾滋病安全教案（精選6篇）11-22
預(yù)防艾滋病安全教育教案11-22