教科版《打電話》優(yōu)秀教案
教學(xué)要求
1、激發(fā)學(xué)生與別人口語(yǔ)交際的興趣,愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際。
2、使學(xué)生了解打電話的方法,說(shuō)話要簡(jiǎn)潔,明了,有禮貌。
3、能用普通話進(jìn)行電話交談,能把話聽清楚,說(shuō)明白。
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解打電話的方法,注意與別人口語(yǔ)交際時(shí)態(tài)度大方,有禮貌。
教學(xué)難點(diǎn):用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際,注意把話聽清楚,說(shuō)明白。
教學(xué)準(zhǔn)備:電話2部,功放機(jī)、音箱、無(wú)線話筒一套,實(shí)物投影儀
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
同學(xué)們,還記得《小馬過河》這篇課文嗎?小馬在往磨房的路上遇到什么困難?小馬是怎么解決這個(gè)困難的?如果故事發(fā)生在現(xiàn)代,我們?yōu)樾●R想個(gè)辦法,使它既能與媽媽商量,又不用跑那么遠(yuǎn)的路。(打電話)師:現(xiàn)在電話已經(jīng)得到普及,人們可以瞬間與千里之外的.朋友互通信息,而不用跑很多路,電話的出現(xiàn)真是給我們帶來(lái)了很大的方便。在生活當(dāng)中,你們見過哪些電話?(家用電話、IC電話、移動(dòng)電話)師出示電話實(shí)物:今天我們就來(lái)學(xué)學(xué)如何打電話,在打電話是,該注意什么?(板書課題)
二、設(shè)情境,學(xué)打電話
1、請(qǐng)兩位會(huì)打電話的同學(xué)上講臺(tái)示范打電話內(nèi)容:小雨打電話給琳琳,告訴琳琳明天不來(lái)學(xué)校上課的事。
2、問:剛才兩位小朋友,給我們表演了打電話的過程,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)她們是如何打電話的?
3、板書打電話過程:摘機(jī)——撥號(hào)碼——通話——掛機(jī)聽電話過程:聽鈴聲——摘機(jī)——通話——掛機(jī)
4、學(xué)生練習(xí)打電話的過程。
5、指名說(shuō)打電話時(shí)的注意事項(xiàng)。師相機(jī)板書:把話聽清楚說(shuō)明白注意禮貌用語(yǔ)
6、讓學(xué)生以小馬給媽媽打電話為例,進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。
7、學(xué)生練,老師相應(yīng)做指導(dǎo)。
8、學(xué)生練習(xí)后,指名上講臺(tái)用實(shí)物進(jìn)行演練,練完后,學(xué)生評(píng)比。
三、進(jìn)行自主練習(xí)(實(shí)踐)
今天我們學(xué)會(huì)了如何打電話,你們想不想試一下,你現(xiàn)在最想打電話給誰(shuí),打算跟他說(shuō)些什么?老師這里有一部電話,誰(shuí)想好了,就可以上講臺(tái)來(lái)試打。
板書:
打電話步驟:摘機(jī)——撥號(hào)——通話——掛機(jī)
接電話步驟:鈴響——摘機(jī)——通話——掛機(jī)
把話聽清楚 說(shuō)明白通話要求注意禮貌用語(yǔ)
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