說準(zhǔn)你我他語言教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能用人稱代詞“你、我、他”說短句。

　　2、能積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。

　　3、認(rèn)字：你、我、他。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、小鴨、小雞、小狗、小貓、小豬、小青蛙等頭飾。

　　2、字卡：你、我、他。

　　3、《語言》P.21。

　　【活動過程】

　　一、游戲“猜朋友”

　　玩法：請幼兒選擇小動物的頭飾，并學(xué)學(xué)它們的叫聲，讓幼兒記住自己扮演的是哪種小動物。先請一名幼兒做被猜的朋友，學(xué)自己扮演的小動物的叫聲，說：“請你猜猜我是誰？”再請一名幼兒做被猜的朋友學(xué)自己扮演的'小動物的叫聲，第一個被猜的人說：“請你猜猜他是誰？”兩次都猜對了，輪換角色繼續(xù)游戲。叫聲扮演小動物的媽媽，參與游戲，啟發(fā)幼兒說出什么時候用“你、我、他�！�

　　二、看圖說句。

　　——幼兒閱讀畫冊《說準(zhǔn)你我他》，說說畫面上都有誰。

　　——教師模仿小虎的話：“我的衣服上有一個蘋果，你是衣服上有一朵花，他的衣服上有一只小熊�！闭堄變翰乱徊逻@是哪幅圖。

　　——請幼兒學(xué)說小虎的話，然后想想另一幅圖中小虎該怎么說。

　　——教師扮演小貓說：“我有一條魚，你有一根骨頭，他有一個蘿卜�！闭堄變翰虏逻@是哪幅圖，并學(xué)說小貓的話。

　　——請幼兒分組說一說，沒組三個小朋友分別扮演小貓、小兔、和小狗。討論：如果小貓和小兔講話，會怎樣說？小兔和小貓講話，會怎樣說？小狗和小貓講話，會怎樣說？小貓和小狗講話，會怎樣說？……

　　——通過練習(xí)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)變換說話的角度，人稱代詞就會發(fā)生變化。

　　三、學(xué)認(rèn)你我他。

　　——教師出示字卡“你、我、他”，教幼兒認(rèn)讀。

　　——請幼兒在花叢上找出字寶寶“你、我、他”，認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。

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