哪座房子最漂亮的第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)步驟
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀通、讀準(zhǔn)課文
2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)了子2個(gè)生字，認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)和廣字頭穴寶蓋兩個(gè)偏旁
3、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、讀通讀準(zhǔn)課文
2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字和會(huì)寫(xiě)了、子2個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，掌握認(rèn)字方法
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示題目
1、同學(xué)們，今天的天氣不錯(cuò)，我們一起去新農(nóng)村小學(xué)參觀，怎么樣？請(qǐng)同學(xué)們上車(chē)，我們一年（2）班旅游團(tuán)出發(fā)羅！（播放圖片）新農(nóng)村小學(xué)到了，請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)你們雪亮的小眼睛觀察一下，你看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出畫(huà)面上的景物。問(wèn)：這么多房子，哪座房子最漂亮呢？（板書(shū)課題，讓學(xué)生跟著拼讀和書(shū)空）
2、板書(shū)課題，指一名學(xué)生讀，讀準(zhǔn)（座、子、最平舌音，子、亮讀輕聲。）
二、初讀課文
1、究竟哪座房子最漂亮呢？請(qǐng)你們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)66頁(yè)，聽(tīng)老師讀讀吧。
2、你們也想知道哪座房子最漂亮嗎？就自己試著讀課文吧，遇到不會(huì)讀的字可以請(qǐng)拼音寶寶出來(lái)幫忙！
三、識(shí)字
（一）準(zhǔn)備階段
1、我們先來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備闖關(guān)。打開(kāi)書(shū)本67頁(yè)，同桌一齊指著生字表拼讀3次，并說(shuō)說(shuō)你們是怎么記住這些生字的？
2、剛才有拼讀的同學(xué)請(qǐng)舉手，我挑選一些同學(xué)做小導(dǎo)游帶著大家讀。
3、生齊讀，問(wèn)學(xué)生你最會(huì)記哪個(gè)字？或者是你覺(jué)得最難記是哪些字？你有什么好的辦法記住它？（突出以學(xué)生識(shí)字為主）
如：哪、座（學(xué)習(xí)新偏旁廣字頭）、房門(mén)與們（認(rèn)識(shí)單人旁）、;窗（猜一猜這個(gè)字的偏旁是什么？認(rèn)識(shí)新偏旁穴寶蓋）
三、讀準(zhǔn)字音、讀通全文
1、剛才漢字寶寶你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在我們把漢字寶寶放回課文里，看看你們是否也讀得這么棒？你們先自己讀。
2、請(qǐng)一位讀得好的學(xué)生范讀，其他學(xué)生跟讀。
3、比比看誰(shuí)讀得最棒（全班齊讀）并且思考：在新農(nóng)村小學(xué)的小朋友心中，哪座房子最漂亮？
4、談話：他們?yōu)槭裁凑J(rèn)為小學(xué)堂是最漂亮的呢？（學(xué)生說(shuō)原因）你們看，新農(nóng)村小學(xué)的小朋友是如此地喜歡自己的學(xué)校，并且寫(xiě)了這篇說(shuō)明自己喜歡學(xué)校什么？那你們喜歡自己的學(xué)校嗎？喜歡學(xué)校哪些方面？
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、出示了、子。 觀察田字格中這兩個(gè)字，哪些地方是相同的？哪些地方不同？
2、我們應(yīng)該怎么才能把它寫(xiě)得漂亮？
3、教師范寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這兩個(gè)新筆畫(huà)的'寫(xiě)法。
4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡視。
5、展示寫(xiě)得好的學(xué)生的作品，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)它人的作品。
五、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)和廣字頭穴寶蓋兩個(gè)偏旁。
六、布置作業(yè)
回家的時(shí)候，告訴爸爸媽 媽?zhuān)闶窃趺凑J(rèn)得這12個(gè)生字的并且把這篇課文背給爸爸媽 媽聽(tīng)。
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