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幼兒園小班《雨具》教案

時間:2021-02-05 09:53:40 教案 我要投稿

幼兒園小班《雨具》教案

  活動目標:

幼兒園小班《雨具》教案

  1、通過觀察各種雨具的顏色和圖案,激發(fā)幼兒對雨具的顏色的好奇心。

  2、通過觀察雨具的結(jié)構(gòu),掌握雙手繪畫的基本步驟。

  3、鍛煉幼兒的想像力和雙手繪畫能力。

  4、提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、感受作品的美感。

  活動準備:

  課件、各種傘的圖片、范畫、實物傘。

  活動過程:

  一、 開始部分。

  1、 幼兒領(lǐng)做一分鐘律動。

  2、 導(dǎo)言:小朋友們表現(xiàn)真好,現(xiàn)在老師就送禮物給你們,高興嗎?請大家認真看這里。

  二、 新授部分。

  1、 老師要送你們禮物,高興嗎?出示實物傘,提問:你們看這是什么?我們 先了解傘的結(jié)構(gòu), 打開傘,看傘的上部,也叫傘面,像什么?傘的邊緣像什么,再看傘的下部,也就是傘柄,像什么?傘柄有直的,也有彎的,都像什么.我們再看這把美麗的傘是都有什么顏色,圖案是什么樣的,幼兒共同回答。

  2、 老師還給你們帶來了很多禮物,逐一播放圖片,師幼共同欣賞并說出顏色和圖案紅色的熱情,黃色的溫暖,藍色的涼爽,綠色的生機勃勃,粉色的溫馨,多種顏色的浪漫。。

  3、我們欣賞了各種顏色的傘,小朋友,你們喜歡它們嗎?

  這些美麗的傘不僅美化生活,而且對我們?nèi)祟愑泻艽蟮呢暙I,請大家思考:傘對我們有什么用處?

  4、 傘對我們有這么大的貢獻,給我們的'生活帶來了方便,對我們來說是多么重要啊。那么從現(xiàn)在起我們要更加愛護它,喜歡它。對嗎?

  5、 老師也非常喜歡傘,并且用雙手畫出了自己喜歡的傘,請小朋友欣賞一下,好看嗎?你們想知道老師的傘是怎樣用雙手畫出來的嗎?

  6、 小朋友,你們想用雙手畫自己喜歡的傘嗎?現(xiàn)在拿出雙手,和老師一起模仿。我們一邊模仿一邊編個兒歌好嗎?我們學(xué)過傘的歌曲,它還像什么,彩虹彎彎掛藍天,波浪彎彎在下邊,彩虹落下鉤一彎,添上幾道變成傘。

  7、我們再模仿一次,認真看老師在素描紙上畫,看起筆的位置,在上邊中間位置,雙手同時向下勻速運動,到一定位置畫傘的邊緣,雙手勻速像里邊畫波浪線,最后畫傘柄,雙手同時向下運動,到一定位置收筆。傘柄可以單手畫。這樣傘的結(jié)構(gòu)出來了。

  8、 再和老師一起模仿一次。說兒歌。

  9、 現(xiàn)在我們用靈巧的雙手畫上自己喜歡的傘吧。小朋友,有信心嗎?繪畫時,老師講幾點要求,希望的圖案。3、注意顏色搭配要美觀。

  10、 教師指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分。

  繪畫完成的小朋友把作品粘貼在傘寶寶展示會下邊,并說說自己的畫,大家互相欣賞。自然下課。

  小百科:泛指所有遮雨的用具,包括有雨衣、雨鞋、雨傘、帳篷、納米雨衣傘、沙灘傘、防水褲、空調(diào)罩等。

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