幼兒園中班《小魚吐泡泡》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)用三角形組合畫不同方向的小魚。

　　2、用圓形畫出大小不一的泡泡。

　　3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師范畫。

　　2、幼兒操作紙每人一張。

　　3、記號筆每人一只，蠟筆每人一盒。

　　4、小魚頭飾每人1個(gè)。

　　重難點(diǎn)分析：

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用三角形畫小魚

　　重點(diǎn)：用圓形畫出大小不一的泡泡。

　　活動過程：

　　一、出示小魚的頭飾導(dǎo)入、幼兒觀察。

　　師：今天老師請來魚寶寶來我們班，請你們看以看，這條魚是什么形狀組成的

　　二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察，并提問

　　師：請小朋友看看，這幅畫里有什么，是什么形狀組成的小魚。小魚吐得泡泡是什么形狀。

　　師：現(xiàn)在老師手里有一幅只有海藻的畫�，F(xiàn)在我們一起來幫它們畫條魚吧！

　　三、教師示范

　　1、先畫魚的身體，魚的身體要用大的三角形，三角形的三條線連接起來，然后再畫一個(gè)小的三角形做魚的尾巴，小的'三角形要和魚的身體連在一起。

　　2、現(xiàn)在我們的小魚畫好，再給小魚畫些大小不一的泡泡吧。就變成了小魚吐泡泡了。

　　3、要求：

　　1）請小朋友和自己的爸爸媽媽一起完成這幅畫。

　　2）畫好之后把記號筆放在筐里，把蠟筆放在固定的盒子里面。

　　四、幼兒與父母一起操作

　　教師來回巡視，并個(gè)別進(jìn)行引導(dǎo)。

　　五、點(diǎn)評

　　1、幼兒作品一一貼在黑板上，請幼兒互相點(diǎn)評。

　　2、教師進(jìn)行總。

　　教學(xué)反思：

　　活動以其生動活潑的內(nèi)容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與，發(fā)展著幼兒的個(gè)性和能力。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，從幼兒的生活與興趣出發(fā)。

　　總之要認(rèn)真對待每一次教研活動，認(rèn)真做好每一次教育活動的準(zhǔn)備工作包括備課、教具準(zhǔn)備等。努力學(xué)習(xí)新方法、新理念，共同提高音樂教學(xué)活動質(zhì)量。共同探討好的教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

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