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一年級下冊鉛筆字教案

時間:2020-10-28 19:21:26 教案 我要投稿

一年級下冊鉛筆字教案范文

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的一年級下冊鉛筆字教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一年級下冊鉛筆字教案范文

  教學(xué)內(nèi)容:

  寫字姿勢與鉛筆執(zhí)筆姿勢

  教學(xué)目標(biāo):

  學(xué)會身坐正,腳放平,“一尺、一寸一拳頭”牢記心中。

  教學(xué)過程:

  第1課時

  一、導(dǎo)入新課

  1.小朋友,我們現(xiàn)在是小學(xué)生了,在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識,這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此,我們從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要。請小朋友說說為什么要注意正確的寫字姿勢,再說說不注意正確的寫字姿勢的后果。

  2.說說保護(hù)視力要做到哪些。

  3.小結(jié)。

  二、看圖說話,明確正確的寫字姿勢的要求。

  1.看圖:說說圖上的小朋友在干什么。

  2.說說他:們的寫字姿勢是怎樣的。

  3.請全班學(xué)生照著練習(xí)。寫字姿勢要端正,兩臂平放桌子上,眼睛與練習(xí)本的距離為30—35厘米。握筆姿勢也要正確,手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。

  4.老師巡查,點撥,糾正。

  5.鞏固練習(xí)。說說寫字姿勢的要點。同座位或練習(xí)小組練習(xí),互相提示,互相幫助,教師不斷地予以表揚(yáng)鼓勵。讀《寫字姿勢歌》。

  四、總結(jié)。

  1.強(qiáng)調(diào)寫字姿勢要點,總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,表演學(xué)得好的學(xué)生。

  2.強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些,回家也要做到這些。

  3.要求學(xué)生回去后請家長檢查寫字姿勢。

  2課時

  教學(xué)內(nèi)容:坐姿和執(zhí)筆姿勢訓(xùn)練。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解硬筆書法的特點。

  2、知道正確的執(zhí)筆姿勢及坐姿,并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。

  3、懂得正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢是寫好字的首要條件,能在平時的書寫中注意自己的書寫姿勢,并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、正確坐姿、握筆姿勢的圖片。

  2、鉛筆、書法練習(xí)紙、字帖。

  3、實物投影儀、電腦等。

  教學(xué)過程:

  一、校園參觀活動

  1、參觀專欄——《中國書法博物館》和書法室里張貼的硬筆書法作品展,學(xué)習(xí)欣賞書法作品。

  2、布置活動任務(wù):仔細(xì)地欣賞作品,看看硬筆書法有些什么特點?

  3、學(xué)生參觀、欣賞,教師組織,并作簡要介紹。

  二、室內(nèi)師生交流

  你從剛才的參觀、欣賞中知道了什么?

  1、什么是硬筆書法?所謂硬筆書法,就是以鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、竹片、塑頭筆等為工具,來表現(xiàn)漢字書寫技巧,再抒發(fā)作者情感的方法及活動。

  2、硬筆書法有什么特點?

  學(xué)習(xí)硬筆書法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平,還要注重其實用價值。而要體現(xiàn)其實用價值,就必須做到書寫上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。

  三、怎樣才能寫好硬筆字?(學(xué)生交流,教師小結(jié))

  1、要有正確的坐姿及握筆姿勢。

  2、要學(xué)會看字帖。

  3、要學(xué)會正確的運(yùn)筆方法,并寫出自己的個性。

  四、正確的坐姿是怎樣的?

  請學(xué)生演示,教師一邊幫助糾正一邊講解。

  身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字,左手按紙,紙要放正。當(dāng)孩子要寫字時,首先提醒他注意姿勢,然后再幫助他糾正錯誤姿勢。只要持之以恒,孩子一定能掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

  五、你會正確握筆書寫嗎?

  教師講解,學(xué)生操作

  筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指應(yīng)較拇指低些,手指尖應(yīng)距筆尖約3厘米。筆桿與作業(yè)本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關(guān)節(jié)略彎曲。

  六、按順口溜訓(xùn)練坐姿、執(zhí)筆姿勢

  兩點靠,八字形,頭抬高,腳放平;筆拿高,一關(guān)節(jié),兩點靠,兩點捏,掌心空,立掌寫。

  七、姿勢競賽

  1、各人寫自己的姓名,注意自己的坐姿和握筆姿勢。

  2、學(xué)生書寫,教師巡視,給姿勢正確的學(xué)生發(fā)小紅花。

  八、課外延伸

  課外寫字時要養(yǎng)成姿勢正確的書寫習(xí)慣。

  第3課時

  教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)橫撇、橫鉤的寫法。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。

  2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。

  教學(xué)重點、難點:

  掌握橫撇、橫鉤的寫法。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)寫字姿勢

  二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法

  1、師邊講解邊示范:

  橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長而微短

  橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓后出鉤,鉤畫短而斜。

  2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

  三、書寫漢字

  1、出示漢字:友、條你、定

  2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?友:橫短撇長,“又”捺向外伸展。條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。你:字形較方,左窄右寬!盃枴必Q鉤的豎部與撇頭對正。定:字頭較寬,中部較窄。下面的`“人”較寬,捺平而長,豎局中,與上點對正。

  3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

  4、描一描,寫一寫。

  5、比一比,改一改。

  四、總結(jié)

  1、小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。

  2、豎折、豎提的寫法。

  4課時

  教學(xué)內(nèi)容:

  教學(xué)豎折、豎提的寫法。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握豎折、豎提的寫法。

  2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。教學(xué)重點、難點:掌握豎折、豎提的寫法。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)橫撇、橫鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  二、學(xué)習(xí)豎折、豎提的寫法。

  1、師邊講解邊示范:豎折:豎尾連橫,折處稍頓,豎正橫平。

  豎提:豎畫直而正,豎尾先頓后提,提向右上。

  2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

  三、書寫漢字

  1、出示漢字:忙、忘、跟、以。

  2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?

  忙:豎心旁長而直,右點偏上,“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。

  忘:字形上窄下寬,上下兩部分對正靠緊。

  跟:足字旁稍短,偏上,右邊部分豎提的豎畫長而正、直。

  以:字形略扁。左邊較短,右邊撇稍長微彎,伸向左下。

  3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

  4、描一描,寫一寫。牙、根。

  5、比一比,改一改。很、出。

  四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。

  5課時

  教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)斜鉤、臥鉤的寫法

  教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。

  2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。

  教學(xué)重點、難點:

  掌握斜鉤、臥鉤的寫法。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)豎折、豎提的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  二、學(xué)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法

  1、師邊講解邊示范:

  斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。

  臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。

  2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。

  三、書寫漢字

  1、出示漢字:心、思、戰(zhàn)、我。

  2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?

  心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。

  思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。

  戰(zhàn):“占”較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。

  我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。

  3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。

  4、描一描,寫一寫。成、總。

  5、比一比,改一改。想、城。

  四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。

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