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小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》

時間:2021-01-08 16:53:45 教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》

  活動目標(biāo):

小班數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》

  1、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序。

  2、培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語表達(dá)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)學(xué)掛圖《數(shù)一數(shù)》

  活動過程:

  一、觀察掛圖《數(shù)一數(shù)》

  1、看一看,畫面上有哪些動物,分別說出動物的`名稱。

  2、數(shù)一數(shù),圖中每種動物的數(shù)量各有幾個。

  3、說一說,引導(dǎo)幼兒按動物數(shù)量的多少說出每種動物的名字。

  4、幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌《數(shù)一數(shù)》,引導(dǎo)幼兒掌握數(shù)詞和量詞。

  二、觀察畫冊《數(shù)一數(shù)》

  1、引導(dǎo)幼兒觀看畫冊,指讀兒歌。

  2、鼓勵幼兒和同伴一起講述小動物的故事。

  三、手指游戲“十個手指頭”

  1、教師說兒歌《十個手指頭》,幼兒跟讀。

  2、教師啟發(fā)幼兒一邊說兒歌一邊創(chuàng)編動作。

  3、幼兒自由表演兒歌。

  日常生活教育及區(qū)域活動投放材料:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察《看猴山》

  1)、說出猴山上有多少只猴子。

  2)、數(shù)一數(shù),樹上有幾只猴子,蕩秋千的小猴有幾只,梯子上的小猴有幾只等。

  3)、說一說,山上的猴子多還是山下的猴子多。

  4)、找一找,與照片上相同的小猴子是哪只,體驗整體與部分的關(guān)系。

  2、在數(shù)學(xué)活動區(qū),引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字卡片取出物品數(shù)量,學(xué)習(xí)物品與數(shù)字的對應(yīng)。

  家園共育:

  兒歌有明快的節(jié)奏,念起來順口,容易記住,可以提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的興趣。家長在教孩子學(xué)習(xí)口頭數(shù)數(shù)時,可以用一些簡短的數(shù)數(shù)兒歌,如《數(shù)字歌》等。

  附:

  數(shù)一數(shù)

  一頭象,兩只虎,

  三只熊貓四只鹿,

  五匹馬,六只鴨,

  七只小侯八只兔,

  九條金魚十只鼠,

  大家都來數(shù)一數(shù)。

  十個手指頭

  一二三,爬上山;

  四五六,翻跟頭;

  七八九,拍皮球;

  伸出兩只手,十個手指頭。

  數(shù)字歌

  一一一,一只小雞嘰嘰嘰;

  二二二,二只小狗汪汪汪;

  三三三,三只綿羊咩咩咩;

  四四四,四只老鼠吱吱吱;

  xx五,五只布谷咕咕咕;

  六六六,六只小鴨嘎嘎嘎;

  七七七,七只蟋蟀唧唧唧;

  八八八,八只青蛙呱呱呱;

  九九九,九只斑鳩啾啾啾;

  十十十,十只蜜蜂嗡嗡嗡。

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