食品保質(zhì)期(大班設(shè)和)

　　一、活動名稱：

　　重要的食品保質(zhì)期

　　二、活動目標：

　　1、能關(guān)心他人和自己。

　　2、知道食品外包裝上的數(shù)字都是有用的。

　　3、能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，初步具有初步的食品使用安全意識，會選擇保質(zhì)期內(nèi)的食品。

　　三、活動準備：

　　1、物質(zhì)準備：“食品外包裝上的數(shù)字統(tǒng)計表”一張；“食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期統(tǒng)計表”一張；牛牛糕點屋場景

　　2、經(jīng)驗準備：關(guān)注食品外包裝上的數(shù)字；已做過關(guān)于“食品外包裝上的數(shù)字”的統(tǒng)計調(diào)查

　　四、活動過程：

　　1、鞏固對食品外包裝上的數(shù)字作用的認識。

　　（1）觀察統(tǒng)計表（一），請幼兒介紹數(shù)字在食品外包裝上的作用。

　　師：小朋友在食品的外包裝上發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)字，這些數(shù)字告訴我們很多事情，現(xiàn)在誰能向大家介紹一下，它們都告訴我們什么事情？

　　（2）引導幼兒發(fā)現(xiàn)：每種食品的外包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

　　師：從這張表上，我們發(fā)現(xiàn)什么呢？

　　（3）了解保質(zhì)期的作用和重要性。

　　師：每種食品都有保質(zhì)期，保質(zhì)期有什么作用呢？

　　2、關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，學習推算食品的保質(zhì)期。

　　（1）師：正是因為保質(zhì)期很重要，所以今天我們就來討論保質(zhì)期的問題。假如你到商店去買食品，你會看保質(zhì)期嗎？你知道在什么時間內(nèi)吃這樣食品是安全的嗎？

　　（2）幼兒討論后小結(jié)：要先看生產(chǎn)日期，再看保質(zhì)期，然后從生產(chǎn)日期開始算一算，最后還要算出來的時間是不是過了今天的時間。

　�。�3）出示統(tǒng)計表（二），請幼兒推算食品的保質(zhì)期。

　�、賻煟哼@里有幾種食品，它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期都在上面，你們知道它們在什么時間內(nèi)吃是安全的嗎？

　　②幼兒討論、推算。

　�。�4）游戲“牛牛糕點屋”——選擇保質(zhì)期內(nèi)的“糕點”

　　①介紹游戲玩法：請幼兒將過期的“糕點”找出來。

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　�、巯嗷ソ涣鞑僮鹘Y(jié)果。

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