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花手絹大班美工

時(shí)間:2021-01-08 17:40:17 教案 我要投稿

花手絹(大班美工)

  預(yù)想目標(biāo):

  1、體驗(yàn)染紙活動(dòng)的樂趣;

  2、在游戲中,能使用染紙工具較成功的進(jìn)行染紙的制作;

  3、培養(yǎng)幼兒的色彩感受力,激發(fā)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種水粉顏色和宣紙;

  2、調(diào)色盤、毛筆和舊報(bào)紙等。

  活動(dòng)建議:

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞教師印染好的手絹,請(qǐng)幼兒猜一猜這是用的什么紙?說一說最喜歡哪一個(gè)?

  1、演示印染的方法:

 、耪奂垼簩⒓埐贸烧叫位蜷L(zhǎng)方形(圓形也可),角對(duì)角對(duì)折再對(duì)折,也可以邊對(duì)邊對(duì)折再對(duì)折;

 、迫旧簩⒄酆玫募埖母髡劢翘幓蛘圻吿幦旧,也可以用毛筆蘸飽顏料涂染;

 、菍⒔竞妙伾募埪归_,攤在報(bào)紙上晾干。

  2、幼兒印染,教師指導(dǎo)。

  ⑴教師鼓勵(lì)幼兒嘗試著將紙折成各種不同的圖形進(jìn)行印染;

 、朴變喝旧珪r(shí),可選擇兩、三種顏色搭配著染;

 、墙處熖嵝延變喝炯垥r(shí),注意觀察紙的.變化。

  4、印染活動(dòng)后,教師將幼兒的作品貼在美工區(qū)進(jìn)行展覽,讓幼兒感受成功的喜悅。

  日常教育:

  1、手絹的印染簡(jiǎn)單易行,掌握后,可增加疊的難度,也可以結(jié)合使用水粉筆涂色或點(diǎn)綴色塊。

  2、有能力的幼兒也可使用剪刀將紙手絹剪成各種不同的窗花,然再印染,效果會(huì)更好。

  3、可以開展用幼兒做好的印染手絹?zhàn)龆Y物送親人的活動(dòng)。

  3、介紹一種新的吸附法染紙,即在一盤清水中施放一些顏色,顏色會(huì)浮在水面上并漸漸散開成云狀,這時(shí)將棉紙或宣紙輕輕放在水面上,紙就會(huì)吸附水面上那些散開的顏色,然后將紙取出,攤在報(bào)紙上晾干,就會(huì)得到一張絕妙的染紙作品了。

  家園共育:

  和家長(zhǎng)一起搜集生活中的印染藝術(shù)品,如:服飾、掛包、絲巾等,讓幼兒感受到民族藝術(shù)的美感。

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