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二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案

時(shí)間:2021-01-08 11:40:53 教案 我要投稿

二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案范文

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案范文

  二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、懂得在新的一年里,要更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2、能看圖說(shuō)幾句話到一段話。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):仔細(xì)觀察,了解圖的主要內(nèi)容,并能看圖說(shuō)幾句話到一段話。

  教學(xué)難點(diǎn):抓住圖畫(huà)的主要內(nèi)容,有順序他說(shuō)幾句話到一段話。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  放大掛圖一幅、新年老人服飾、禮物袋。小朋友匯報(bào)的成績(jī)道具若干。

  四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

  五、教學(xué)過(guò)程

  1、啟發(fā)談話,揭示課題,練習(xí)說(shuō)一句完整的話。

  師:新年的鞭炮聲送走了舊的一年。迎來(lái)了新的一年,新年老人向我們走來(lái)了。

 。1)出示掛圖,練習(xí)用下面句式說(shuō)一句話。

  “誰(shuí),怎么樣地走來(lái),來(lái)干什么?”

 。ㄐ履昀先,扛著一大袋禮物,笑瞇瞇地向我們走來(lái)……)

 。2)小朋友看到新年老人來(lái)了,多高興!會(huì)怎么歡迎他呢?

  (××說(shuō):“新年老人,您好!”

  “歡迎您!新年老人!”

  “祝您新年快樂(lè)!”

  “祝您健康長(zhǎng)壽!”

  “您好!新年老人!保

  (3)出示課題。

  2、看圖練習(xí)說(shuō)話。

  (1)指導(dǎo)看圖。圖上有哪些小朋友在歡迎新年老人?(可以給他們?nèi)∶。?/p>

  小朋友們手上拿著什么?他們會(huì)對(duì)新年老人說(shuō)些什么?

 。2)在四人小組中向新年老人匯報(bào)。

 。3)想一想,新年老人聽(tīng)了小朋友的話,心里怎么想,他會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢?

 。4)同桌互說(shuō)。要求可根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況的實(shí)際來(lái)提。

  (5)表演說(shuō)話

  A、 先自己準(zhǔn)備,你向新年老人說(shuō)什么?

  B、 老師扮演新年老人,指明幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)共同表演。集體評(píng)議。

  C、 分小組表演說(shuō)話。推薦一人當(dāng)新年老人,其他學(xué)生向新年老人說(shuō)的話不能重復(fù)。

  D、 分組上講臺(tái)表演,集體評(píng)議。

 。6)總結(jié)

  今天,我們每個(gè)同學(xué)都向新年老人匯報(bào)了自己一年來(lái)的進(jìn)步。新年老人也向我們提出了新的要求。在新的一年里我們要按新年老人提出的要求去做,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  二年級(jí)語(yǔ)文《您好,新年老人》教案2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  能感受到老師的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),體會(huì)老師為學(xué)生付出的*勞,懂得并表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)與尊重。初步學(xué)習(xí)與人*健美的技能,形成良好的道德情感。能認(rèn)識(shí)、了解和親近老師,知道教師節(jié),懂得有困難可以趙老師幫助。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  懂得并表達(dá)自己對(duì)老師的'熱愛(ài)與尊重。知道教師節(jié)。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  使學(xué)生能體會(huì)老師的*勞。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬╀浺舾枨好慨(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前。

  (二)學(xué)生準(zhǔn)備一些小故事。

  五、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬┦箤W(xué)生體會(huì)老師真好。

  1、從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,都有哪些老師教過(guò)我們,在這些課上你學(xué)會(huì)了什么?

  2、你最喜歡那位老師?為什么?

  3、老師都為我們做了哪些工作?

 。ǘ┕膭(lì)激發(fā)學(xué)生和老師說(shuō)悄悄話,消除學(xué)生對(duì)老師的畏懼。

  1、你對(duì)老師說(shuō)過(guò)你的小秘密嗎?你和老師當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

  2、你最想和哪位老師說(shuō)悄悄話,想對(duì)老師說(shuō)什么悄悄話?

  3、把你想說(shuō)的悄悄話課下和老師說(shuō)說(shuō),看看老師聽(tīng)完之后有什么感受?

  (三)使學(xué)生知道教師節(jié)。

  1、你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

  2、在老師節(jié)日的時(shí)候,我們能為老師做些什么呢?

  以朗誦詩(shī)歌來(lái)結(jié)束新課:老師,您*苦了

  和學(xué)生共同唱:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。

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