電視廣告（大班社會）

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　在我們這個(gè)社會里，尤其是現(xiàn)代高速發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)，廣告是一種很有用的宣傳方法和手段，設(shè)計(jì)這節(jié)人文科技課讓小朋友學(xué)著看懂別人的廣告宣傳，也要讓孩子們學(xué)著自己去宣傳。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過讓幼兒創(chuàng)編和學(xué)說電視廣告語，使幼兒了解關(guān)于廣告的小常識（如用處功能性）并培養(yǎng)和發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

　　2、引導(dǎo)幼兒用簡練的語言和豐富多彩的畫面表達(dá)自己的愿望。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、 自制電視模型及電視屏幕，彩裝、彩紙等。

　　2、 準(zhǔn)備一封阿中央電視臺“大風(fēng)車”欄目組金龜子姐姐的.來信。

　　3、 活動前引導(dǎo)幼兒觀察、回憶、發(fā)現(xiàn)哪些地方有廣告及了解一些廣告語。

　　四、活動過程：

　　1、故作神秘地拿出一封信，信的內(nèi)容如下：

　　北京市中科院部幼兒園大三班的小朋友：

　　你們好！我是中央電視臺“大風(fēng)車”欄目的金龜子姐姐。最近金龜子姐姐遇到一個(gè)難題，想請你們幫忙，這個(gè)難題就是“大風(fēng)車”的廣告，為了讓更多的小朋友認(rèn)識“大風(fēng)車”，喜歡“大風(fēng)車”，我們想為“大風(fēng)車”欄目設(shè)計(jì)一個(gè)廣告，聽說你們大三班的小朋友很聰明，那請你們幫幫我，好嗎？謝謝你們，再見！

　　2、談話：

　　(1)師：你們見過廣告嗎？在哪些地方見過？師：你們喜歡這些廣告嗎？幼兒回答。

　　(2)出示電視機(jī)模型，請小朋友看幾個(gè)廣告。（這幾個(gè)廣告是鼓勵(lì)設(shè)計(jì)的，有畫面有語言）

　　師：這幾個(gè)廣告都告訴我們產(chǎn)品的什么（啟發(fā)幼兒說出產(chǎn)品的名稱，用處，功能等）

　　師：廣告的用處可真好。我們看了廣告，就知道了產(chǎn)品的名稱，用處、功能。

　　(3)師：小朋友們，你們在日常生活中，還聽到了哪些廣告用語？（啟發(fā)幼兒說出他們聽到看到的廣告語）

　　師總結(jié)：對，廣告里的話不僅簡短，順口，還能把產(chǎn)品的名字，特點(diǎn)，用途等告訴我們，但是廣告并不是只可以宣傳產(chǎn)品，還可以宣傳別的，比如小朋友喜歡的“大風(fēng)車”欄目

　　也可以用廣告來宣傳的。

　　3、以幫助金龜子姐姐的聯(lián)式，請幼兒自己繪畫、創(chuàng)編電視廣告

　　(1)師：今天請小朋友幫金龜子姐姐，自己創(chuàng)編一個(gè)廣告，讓別的小朋友也了解“大風(fēng)車”，喜歡“大風(fēng)車”。下面就把你們想要，告訴他們的畫出來吧。

　　讓幼兒選擇感興趣內(nèi)容設(shè)計(jì)畫面，鼓勵(lì)他們用多種繪畫，技巧，教師在一邊輔導(dǎo)。

　　(2)讓幼兒自己評比選出1－2種廣告，給中央電視臺組金龜子姐姐回信，并把廣告寄出。

【電視廣告（大班社會）】相關(guān)文章：

幼兒園大班語言教案：電視廣告03-28

《有趣的電視廣告語》大班語言教案10-11

大班社會《畢業(yè)》教案03-25

大班社會《畢業(yè)照》教案03-25

大班社會《愛心菜單》教案03-25

大班優(yōu)質(zhì)社會活動教案03-28

大班社會教案4篇03-27

大班社會《辯別聲音》教案03-25

大班社會《愛心傳遞》教案03-25

大班社會《愛護(hù)小書包》教案03-25