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好聽的名字幼兒園小班社會教案

時(shí)間:2021-02-03 19:20:22 教案 我要投稿

好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案

  作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案

好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  《好聽的名字》這一教材來源于幼兒的生活,借助生動形象的故事中典型的一些小動物特點(diǎn)或者生活習(xí)性等,引導(dǎo)幼兒懂得在生活中,應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。針對小班幼兒,各種良好的行為習(xí)慣都需要逐步養(yǎng)成,但是生硬的規(guī)定和過多強(qiáng)調(diào)不易于幼兒接受,他們更喜歡通過情景創(chuàng)設(shè)的形式來掌握知識和技能。因此,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),在整個(gè)活動的設(shè)計(jì)過程中,通過小動物有好習(xí)慣從而獲得好聽名字的方式,激發(fā)幼兒模仿學(xué)習(xí)的欲望,萌發(fā)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。

  活動目標(biāo):

  1.理解故事中各種好聽名字的含義。

  2.懂得生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道自己的名字;會自己吃飯、洗手、睡覺。

  2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事掛圖4張;動物小圖片4張;幼兒吃飯、洗手、睡覺的圖片。

  活動過程:

  一、圖片導(dǎo)入,引出主題。

  今天,老師帶來了一位小客人,他的名字叫小寶寶。出示圖片,小朋友們,我們和小寶寶打個(gè)招呼。

  今天,這個(gè)小寶寶要和我們一起做游戲,他還想和你們做好朋友,但是,他還不知道小朋友的名字,你們愿意告訴小寶寶你叫什么名字嗎?"

  二、結(jié)合故事,感知不同名字的含義。

  師:你們都有一個(gè)好聽的名字,可是,小寶寶有許多好聽的名字,我們一起來聽一聽小寶寶有哪些好聽的名字。

  1.結(jié)合圖片,講述故事。

  2.通過提問,理解故事。

 。1)可愛的'小寶寶都有哪些好聽的名字?媽媽為什么叫小寶寶大公雞?平時(shí)你在家里,有沒有早早起床呢?你們想不想做大公雞?

 。2)為什么爸爸給小寶寶一個(gè)好聽的名字叫大老虎?學(xué)一學(xué)小寶寶大口大口的吃飯。

 。3)你們喜歡洗澡嗎?小寶寶每天洗澡洗得香噴噴的,奶奶送給他什么好聽的名字?我們一起來學(xué)學(xué)是怎樣洗澡的?

  (4)睡覺時(shí),爺爺為什么叫小寶寶小小豬?你們睡覺的時(shí)候應(yīng)該怎么做?

  小結(jié):可愛的小寶寶真厲害,有大公雞、大老虎、香香兔、小小豬這么多好聽的名字。

  三、觀看圖片,萌發(fā)良好習(xí)慣的養(yǎng)成意識。

  師:其實(shí)在幼兒園里也有許多的大老虎、香香兔、小小豬。我們一起來看一看。

  1.教師播放圖片一:吃飯?zhí)釂枺核麄冊诟墒裁?怎么吃飯的?我們也送給他們一個(gè)好聽的名字叫"大老虎"。

  2.教師播放圖片二:洗手我們再來看一些圖片,他們在干什么,什么時(shí)候要洗手?你想送給他們一個(gè)什么好聽的名字?

  3.教師播放圖片三:睡覺你們看,他們睡得多香啊,想一想可以送什么好聽的名字給他們?

  師:我們班的小朋友也很厲害,盡管現(xiàn)在天氣冷了,可你們?nèi)匀粓?jiān)持早早起床,準(zhǔn)時(shí)到園,你們真不錯(cuò),我也要送你們一個(gè)好聽的名字叫"大公雞"!

  小結(jié):原來,早早起床,大口吃飯、喜歡洗澡、按時(shí)睡覺都是好習(xí)慣。

  師:小朋友們,你還有什么好習(xí)慣?(上課認(rèn)真聽、玩具收拾好、排隊(duì)不擁擠、早晚都刷牙)我相信,你們的好習(xí)慣會越來越多,好聽的名字也會越來越多,你們真棒!

好聽的名字兩篇幼兒園小班社會教案2

  【設(shè)計(jì)意圖】

  《好聽的名字》這一教材來源于幼兒的生活,故事中借助生動的小動物,引導(dǎo)幼兒懂得:在生活中,應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。小班幼兒,各種良好的行為習(xí)慣都需要逐步養(yǎng)成,但是生硬的規(guī)定和過多強(qiáng)調(diào)不易于幼兒接受,他們更喜歡通過情景創(chuàng)設(shè)的形式來掌握知識和技能。于是我設(shè)計(jì)了本次活動;顒又校ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境了解故事中不同名字的含義,讓孩子在看一看、說一說、練一練中學(xué)習(xí)正確的方法,萌發(fā)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。

  【活動目標(biāo)】

  1.理解故事中各種好聽名字的含義。

  2.懂得生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道自己的名字;會自己吃飯、洗手、睡覺。

  2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:故事掛圖4張;動物小圖片4張;提供幼兒吃飯、洗手、睡覺視頻錄像。

  【活動過程】

  一、交流介紹,告知同伴自己的姓名。

  師:"我們班每位小朋友都有自己好聽的名字。"誰愿意告訴大家你叫什么名字?

  二、結(jié)合故事,感知不同名字的含義。

  師:我們每位小朋友都有自己獨(dú)特而好聽的名字。今天老師也帶來了一位可愛的小寶寶,他也有許多好聽的名字哦!你要仔細(xì)看、認(rèn)真聽哦!

  1.結(jié)合圖片,講述故事。

  2.通過提問,理解故事。

  師:可愛的小寶寶都有哪些好聽的名字?為什么叫他大公雞。磕銈兿氩幌胱龃蠊u呀?那應(yīng)該怎么做呢?

  還有什么好聽的名字?為什么叫他大老虎呀?你們也想做大老虎嗎?那你們應(yīng)該怎么做呢?師:我們家寶寶除了剛才說到的,還有什么好聽的名字?他怎么變成香香兔啦?你們喜歡洗澡嗎?我們一起來洗洗看好嗎?

  還叫他什么?小小豬?為什么叫他小小豬呢?你們喜歡小小豬嗎?那你們應(yīng)該怎么做呢?你們睡覺的時(shí)候是什么樣子的?

  師總結(jié):可愛的小寶寶真厲害,憑著自己養(yǎng)成的好習(xí)慣擁有了大公雞、大老虎、香香兔、小小豬這么多好聽的名字。

  三、觀看視頻,萌發(fā)養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識。

  師:其實(shí)在我們幼兒園里也有許多的大老虎、香香兔、小小豬。我們一起來看一段視頻,你們可要仔細(xì)看哦!

  1.觀看視頻一:養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣

  提問:他們在干什么。吭趺闯燥埖?我們可以送給他們一個(gè)好聽的名字叫"大老虎"。

  2.觀看視頻二:學(xué)習(xí)正確的洗手方法

  除了大老虎,我們幼兒園的小朋友還想獲得各種好聽的名字呢!我們再來看一段錄像,你們會送給他們什么好聽的名字呢?(播放視頻)他們在干什么,你想送給他們一個(gè)什么好聽的名字呢?

  3.觀看視頻三:懂得早睡早起的道理

  請你自己看哦,想一想你想送什么好聽的名字給他們?為什么叫他小小豬?

  岳老師,聽說我們班的小朋友可厲害了,盡管現(xiàn)在天氣冷了,可是仍然堅(jiān)持早早起床,準(zhǔn)時(shí)到園,你們真不錯(cuò),我也要送你們一個(gè)好聽的名字叫"大公雞"!

  師:最后,岳老師告訴你們一個(gè)小秘密哦!其實(shí),在生活中,只要我們的好習(xí)慣越多,好聽的名字就會越來越多,讓我們共同加油!

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