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節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案

時(shí)間:2021-05-20 14:55:00 教案 我要投稿

節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案范文

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案范文

  節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案1

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,我設(shè)計(jì)了“愛惜糧食,文明就餐”這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 理解農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦,知道糧食來之不易;

  2、 愛惜糧食,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  核心要素:自己吃 不用喂 吃干凈 不浪費(fèi) 愛糧食 惜食物 粒粒米 皆辛苦 活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT,提前熟悉音樂《我愛吃》

  活動(dòng)過程:

  一、通過古詩導(dǎo)入活動(dòng)

  教師通過觀看課件唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。

  二、 初步了解糧食的來歷,體會(huì)糧食的來之不易。

  1、認(rèn)識(shí)水稻和麥子。

  教師:今天,老師從農(nóng)民伯伯那里請(qǐng)來了兩位客人,猜猜他們是誰? 出示圖片 教師:我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。

  水稻:小朋友,你們好!我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  提問:“小朋友們,你們知道他們有一個(gè)共同的名字叫什么嗎?”——糧食。

  2、出示圖片,讓幼兒初步了解糧食的來歷,體會(huì)糧食的來之不易。

  教師:糧食有許多話想對(duì)你們說,你們想聽嗎?請(qǐng)水稻先來說一說吧!

 。1)“小朋友,這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?”

 。2)你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)

 。3)禾苗在農(nóng)民伯伯的精心養(yǎng)護(hù)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

  經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

  提問:“小朋友們,你們說我來的容易嗎?為什么不容易?

  小結(jié):為了種出一粒糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,我才能誕生!”

  教師:下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。

  小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)幼兒所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

  3、 教師小結(jié):這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食是我們生活中不可或缺的食物。一粒粒的糧食都來之不易,都需要農(nóng)民伯伯付出很多的汗水,所以,我們要加倍的愛惜糧食,請(qǐng)小朋友說一說我們?cè)鯓幼,才能愛惜糧食?

  小結(jié):用餐時(shí)我們一定要吃完自己的.一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少,不掉飯,不倒飯。

  4、通過動(dòng)畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食。

  教師:讓我們看看小動(dòng)物們是怎么對(duì)待糧食的。觀看故事

  教師:小兔一家是怎么做的?小老鼠一家是怎么做的?誰做的對(duì)呢?為什么?如果我們像小老鼠那樣不愛惜糧食會(huì)有什么后果?

  每個(gè)問題幼兒回答完后,通過視頻驗(yàn)證小結(jié)。

  四、游戲 《我愛吃》加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解,激發(fā)幼兒的食欲,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

  教師講解游戲規(guī)則:幼兒圍成一個(gè)圓圈,請(qǐng)3—4個(gè)幼兒在圈里邊唱邊表演。唱到最后一句時(shí),走到一個(gè)朋友面前,邊拍手邊說:“嘿嘿,猜猜我想吃什么?要求對(duì)方說出一種主食名稱。依次交換游戲人,游戲重新開始。

  節(jié)約糧食光盤行動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  理解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,知道要愛惜糧食。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,并理解其含義。

  2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:

 。1)事先收集一些小朋友扔掉的剩飯。

 。2)課件:一粒米的來歷

 。3)面板、適量的面粉、盆、水。

  (4) 配樂詩:《憫農(nóng)》

  活動(dòng)過程:

  一、觀察談話:這是誰浪費(fèi)的

  二、糧食來之不易

  糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說,你們想聽嗎?讓我們請(qǐng)水稻來說一說吧!

  1.小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

  2.演示動(dòng)畫:《一粒米的來歷》中的場景一~場景四

  你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。

  3.出示場景五:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?

  4.出示場景六:經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?

  師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演。

  5.教師根據(jù)幼兒的作出小結(jié),教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。

  三、歌表演《憫農(nóng)》

  四、和面

  1.向幼兒交待和面的方法和注意事項(xiàng)。

  2.幼兒分組和面,教師巡回指導(dǎo)、幫助,及時(shí)提醒幼兒不要浪費(fèi)面粉。

  3.讓幼兒分組討論和面難在哪里,并讓幼兒明白,雖然和面很不容易,可叔叔阿姨們還要把和好的面經(jīng)過很多道工序才能加工成各種面食和糕點(diǎn)。

  五、討論:怎樣做一個(gè)愛惜糧食的好孩子

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