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語文開學第一課的教案

時間:2021-09-01 12:29:43 教案 我要投稿

關(guān)于語文開學第一課的教案

  作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的關(guān)于語文開學第一課的教案,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于語文開學第一課的教案

  語文開學第一課的教案1

  目標:

  1、了解——高中語文學習與初中語文學習的聯(lián)系和區(qū)別

  2、了解——學科的特點和高考的要求

  3、了解——語文學習的習慣和老師的學習要求

  4、明確——語文學習的意義和應(yīng)有的態(tài)度

  講授要點:

  一、開場白和自我介紹

  二、理解“語文”

  1、語文——語言、文字

 。1)聽(會聽課,聽懂別人的話,別人說話自己能夠?qū)P穆牐?/p>

 。2)說(大膽說話,大聲說話,說得條理明白)

  (3)讀(表情朗讀,理解閱讀)

 。4)寫(會寫各種文體的文章,達到表達的目的)

  2、初中語文和高中語文的聯(lián)系與區(qū)別

  高中語文學習需要初中語文學習的基礎(chǔ);高中語文學習比初中語文學習要求更高:

 。1)初中固定一塊教材,高中不固定教材,高中教材分為固定部分叫“必修”,不固定部分叫“選修”,還有校本教材叫“自修”,共三塊構(gòu)成;

 。2)初中學習只要閱讀理解,會寫600字作文,高中是“閱讀賞析,表達與交流,會寫不少于800字或1000字的文章”;

 。3)初中學的文體不完全系統(tǒng),高中完全系統(tǒng)——小說與戲劇,詩歌與散文,新聞與傳記,語言文字應(yīng)用,文化論著研讀;

 。4)高中實行學分式學習。

  三、語文學科的特點

  1、最難學好,因為主要靠自學,老師的作用。

  2、積累要求高,記憶的東西要求多,了解的東西要求多,要記性;

  3、語言文字的領(lǐng)悟力難以形成,要悟性;

  4、好作文難寫,要靈性;

  5、個人成績會時高時低,進步緩慢,不能迅速達成;

  6、高考三樁之一,成績160—200分。

  四、學好語文需要好的學習習慣

  五、語文學習的境界

 。1)要學——態(tài)度問題

 。2)會學——方法問題

  (3)能學——持衡問題

  六、具體要求:

 。1)工具書齊全(《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語常用字字典》不能少);

 。2)早讀天天讀,一半時間不能少;

  (3)課前先預(yù)習,不預(yù)習不聽課;

  (4)課上認真聽,身心投入勤用腦;

  (5)課堂記筆記,課后看筆記;

  (6)作業(yè)天天做,不等老師布置自覺做;

 。7)晚自修的語文課計劃安排有效率;

  (8)每周周記一小篇,每周大作一大篇;

 。9)硬作業(yè)硬完成,軟作業(yè)也要硬完成;

 。10)給人看的東西書寫要清楚。

  七、學好語文的意義

  學好語文,高考有門;

  學好語文,事業(yè)有成;

  學好語文,人上之人;

  八、總結(jié)

  語文開學第一課的教案2

  教學目標:

  1、回顧上學期的各科成績,明確取得成功(或造成失。┑脑。

  2、了解本冊數(shù)學,語文書的內(nèi)容。

  3、說說自己在暑假中的收獲。

  4、激發(fā)學生的學習興趣。

  5、提出要求,讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

  教學重點、難點:

  1、明確自己本學期應(yīng)有的學習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。

  2、進行強化訓練,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

  教學過程:

  一、說說自己在暑假中的收獲。

  大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的.一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學中取得的收獲。

  二、明確取得好成績或考試失利的原因。

  1、回顧上學期的成績。

  2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

  3、 以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。

  三、了解本冊數(shù)學,語文書的內(nèi)容,認識本學期的學習任務(wù),明確本學期的打算。

  學生看書,師和學生一起說。

  四、對學生的常規(guī)課堂進行要求:

  1、課前準備:

 。1)課前預(yù)習;(2)準備好上課所需物品。

  2、上課的要求:

 。1)認真聽講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

  3、課后的要求:

 。1)課后復(fù)習;(2)獨立完成作業(yè);

  五、安全教育:

  小學生應(yīng)注意安全的地方:

 。1)學生討論。

 。2)集體交流后歸納:

  A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

  C、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

  D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

 。3)、學生自查:

  哪些方面未做好,今后要加強注意。

  六、教師小結(jié)

  師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習。

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