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幼兒園教師節(jié)主題活動教案

時間:2021-08-12 09:45:21 教案 我要投稿

幼兒園教師節(jié)主題活動教案(精選5篇)

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)主題活動教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)主題活動教案(精選5篇)

  幼兒園教師節(jié)主題活動教案1

  一、活動目標(biāo):

  l、了解教師節(jié)的來歷。

  2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

  3、了解教師的基本職責(zé)。

  4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

  二、活動準(zhǔn)備:

  l、彩筆、繪畫紙

  2、橡皮泥

  3、錄音機(jī)

  三、活動步驟:

  l、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

  2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

  3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

  4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

  5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

  6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

  四、活動延伸:

  不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

  幼兒園教師節(jié)主題活動教案2

  一、 活動目標(biāo):

  1、 引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進(jìn)行大膽的想象,大膽講述。

  2、 引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

  3、 引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

  二、 活動準(zhǔn)備:

  1、 幼兒教材、

  2、 準(zhǔn)備字卡:浪花、大地、邊、語言

  3、 準(zhǔn)備字條:教師節(jié)

  4、 準(zhǔn)備空白紙,制作賀卡

  三、 活動過程:

  1、 談話:教師節(jié)

 。1) 師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

  (2) 師:“教師節(jié)快到了,你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言,提醒幼兒說話要完整。

  2、 請幼兒將書翻到第1頁,

  (1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察,注意說話完整。

 。2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

 。3)“你猜猜他們說了什么?”

  3、 聽詩歌

 。1) 教師先朗讀一遍詩歌,請幼兒用手劃指欣賞。

  (2) “詩歌的題目是什么?”

 。3) “詩歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)

 。4) “老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學(xué)習(xí)畫畫語言……)

 。5) “什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

  4、 欣賞、朗讀詩歌

  5、 制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

  幼兒園教師節(jié)主題活動教案3

  一、活動名稱:

  二、活動目標(biāo):

  1、了解教師的.職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

  2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

  2、一張老師送給自己老師的賀卡。

  3、錄音機(jī)、磁帶。

  四、活動步驟:

  1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

  2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

  3、介紹教師節(jié)。

  4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

  5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

  6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

  7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

  五、活動延伸:

  1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

  2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

  3、表演 活動:我是小老師。

  幼兒園教師節(jié)主題活動教案4

  活動來源:

  “每當(dāng)我輕輕走過您窗前,老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個人都會唱,它歌唱的就是人類心靈的工程師教師。有人說:老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來,今年是第xx個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

  活動目標(biāo):

  1、知道20xx年9月10日是第xx個教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

  3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。

  活動主題:

  心目中的老師

  活動內(nèi)容:

  一、各班活動詳情:

  1、語言:我的好老師主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

  3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

  4、綜合:我愛我的老師引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

  5、手工:感謝老師開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

  二、集體活動

  每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。

  展示形式和時間:

  1、 每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

  2、 各班級制作的《我愛老師》海報,在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

  2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班

  幼兒園教師節(jié)主題活動教案5

  活動意圖:

  小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動名稱:

  認(rèn)識教師節(jié)活動目標(biāo):

  1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

  1、幼兒觀看視頻。

  2、教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

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