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小班教案 | 小班語言:讓我們蕩一會(huì)兒吧

時(shí)間:2021-08-23 11:56:54 教案 我要投稿

小班教案 | 小班語言:讓我們蕩一會(huì)兒吧

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班語言:讓我們蕩一會(huì)兒吧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班教案

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)故事內(nèi)容。

  2、學(xué)會(huì)用故事中的句式來說:當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng),讓我(們)蕩一會(huì)秋千吧。

  3、學(xué)習(xí)故事中的兒歌,知道玩具要和同伴一起分享玩。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、玩具若干。

  三、活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、老師問小朋友們一個(gè)問題:你們有沒有蕩過秋千。

  2、蕩秋千好玩不好玩啊?那你們喜歡蕩秋千嗎?

  二、出示圖片,展示故事。

  1、原來我們小朋友都喜歡當(dāng)秋千,你們看,這是誰呀?(出示小貓當(dāng)當(dāng))

  2、哦,小貓當(dāng)當(dāng),它在干什么呀?

  3、原來小貓當(dāng)當(dāng)和我們的小朋友一樣都喜歡蕩秋千。不僅小貓當(dāng)當(dāng)喜歡蕩秋千,它的朋友們也喜歡蕩秋千。你看,誰來啦?

  4、小兔子也想來做什么呀?那它會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說呢?(個(gè)別幼兒回答)

  5、那我們來聽聽小兔子是怎么說的?原來小兔子想蕩秋千時(shí)這樣說的。

  6、當(dāng)當(dāng)從秋千上下來了么?(沒有)它說:“不行不行,我才蕩了一會(huì)兒呢。”

  7、這時(shí)小兔的朋友也來了。(出示2只兔子圖片)它們想不想蕩秋千呀?那它們兩個(gè)會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說呢?(個(gè)別幼兒回答)那我們來聽聽小兔子們是怎么說的。

  8、它們是怎么說的呀?哦,原來兩個(gè)人都想玩得時(shí)候可以說:“讓我們蕩一會(huì)兒秋千吧。”

  9、那當(dāng)當(dāng)從秋千上下來了么?而且它還怎么樣了呀?“不行不行,我還準(zhǔn)備站起來當(dāng)一會(huì)兒呢!

  10、這時(shí)候呀又有個(gè)小動(dòng)物來了,是誰呀?它來干什么呀?它也想來蕩秋千,它會(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說呀?我們一起來說說看好不好?

  11、來了這么多朋友,當(dāng)當(dāng)下來了沒有?這一次它又是怎么樣子玩秋千的呀?(一只腳蕩秋千)它說:“不行不行,我正準(zhǔn)備用一只腳蕩秋千呢。”

  12、哎呀,這個(gè)秋千真好玩,誰也被吸引過來了呀?

  13、那它們兩個(gè)也想怎么樣。克麄儠(huì)怎么跟當(dāng)當(dāng)說呢?我們一起說說看。

  14、當(dāng)當(dāng)玩了這么久,有沒有從秋千上下來。慨(dāng)當(dāng)說:“不行不行,我正準(zhǔn)備嗖嗖的蕩的高高的呢!

  15、聽了這個(gè)話,小動(dòng)物們都怎么樣了?(生氣了)你從哪里看出來的呀?(小嘴巴都掛下來了,臉臭臭的.)。

  16、小動(dòng)物們都生氣了,準(zhǔn)備離開了。

  17、當(dāng)當(dāng)阿看見小動(dòng)物們都走了,它也怎么樣啊?(著急了,從秋千上下來了)它說:“讓你們玩,讓你們玩!

  18、可是這么多小動(dòng)物,有什么辦法能讓大家都玩到都開心呀?你有沒有什么好辦法?(個(gè)別幼兒回答)你們想想看,平時(shí)如果只有一樣?xùn)|西的時(shí)候,我們大家都想玩,那你們是怎么玩得呀?(引導(dǎo)幼兒說出輪流玩)

  19、小貓當(dāng)當(dāng)聽了這個(gè)意見,它說:“好,我們就輪流玩,這樣吧,我數(shù)到10就讓你們玩。”小動(dòng)物們聽了怎么樣?(開心)它們說:“我們來數(shù)我們來數(shù)!蹦俏覀儊砺犅牽此麄兪窃趺磥頂(shù)的。

  20、兒歌1、2、3,拍拍手。

  4、5、6,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  7、8、9、10,跺跺腳。

  嘿,嘿,換人啦。

  21、數(shù)到10之后,換誰玩了。浚ㄐ⊥米樱┠俏覀円瞾斫o它數(shù)數(shù)好不好?

  22、呀,他們現(xiàn)在玩得開不開心。枯喠魍婷總(gè)人都能玩到了,是不是啊?

  三、游戲

  1、老師這里也有一樣好玩的玩具,想不想玩?

  2、那我請(qǐng)2個(gè)小朋友陪我一起玩。(輪流玩,幼兒說唱兒歌)

  3、這個(gè)玩具你們想不想玩?那我給每個(gè)水果寶寶的家里呀都準(zhǔn)備了一樣好玩的玩具,你也跟你的小伙伴們?cè)趺赐姘?(大家一起輪流玩?/p>

  4、幼兒回到水果寶寶家里,找玩具,輪流玩。

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