中班美術(shù)《美麗的魚》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用圖形組合的方式繪畫美麗的魚，感受作品不同呈現(xiàn)方式帶來的美感。
設(shè)計(jì)思路：
長(zhǎng)風(fēng)公園秋游歸來，孩子們印象最深的莫過于海底世界中各種奇特和美麗的魚了，在親密接觸后，趁熱打鐵讓孩子來表現(xiàn)下。魚的結(jié)構(gòu)相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，比較容易表現(xiàn)，我們班的大部分孩子能用簡(jiǎn)單的圖形組合表現(xiàn)物體的基本輪廓，所以在選擇范例圖時(shí)，考慮到了特征的明顯性，為的就是讓孩子能夠觀察出，表達(dá)出，之后能表現(xiàn)出。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
魚的'圖片、范畫版面、繪畫工具、海底世界背景
活動(dòng)重點(diǎn)：
畫出魚的基本輪廓
活動(dòng)難點(diǎn)：
確定魚的尾部
價(jià)值分析：
談話導(dǎo)入，激起孩子對(duì)海底世界的回憶和表達(dá)，引發(fā)孩子繪畫魚的興趣。出示真實(shí)圖片，以簡(jiǎn)潔的提問引發(fā)孩子關(guān)注魚的特征，示范講解為孩子的作畫奠定基礎(chǔ)。孩子繪畫能力有差異，及時(shí)給予幫助將有助于孩子體驗(yàn)繪畫的樂趣及成功感。將自己繪畫的魚放入海底世界，體驗(yàn)整體美感。
活動(dòng)流程：
一、談話導(dǎo)入
師：上個(gè)星期，我們?nèi)チ四睦锴镉�？去海底世界了嗎？看到了什么�?/p>
幼兒自由表達(dá)
總結(jié)：是啊，海底世界有很多我們平時(shí)看不到的魚，有些魚呀還特別的漂亮，今天我們一來畫畫這些美麗的魚吧。
二、觀察示范
師：你覺得這條魚的身體像什么形狀，尾巴呢？
根據(jù)孩子的表達(dá)，教師示范作畫，確定尾部時(shí)與孩子討論。
依次出示其他特征的魚，示范。
三、幼兒嘗試
1、提醒幼兒一張紙上畫一條魚，要畫的大一點(diǎn)。
2、巡回觀察幼兒作畫狀態(tài)，給予適時(shí)引導(dǎo)和幫助。
3、鼓勵(lì)幼兒不同特征的魚都嘗試畫一畫。
四、海底世界
1、引導(dǎo)幼兒將畫好的魚沿輪廓剪下，“放”到“�！崩铩Ｗ兂擅利惖暮５资澜�。
【中班美術(shù)《美麗的魚》】相關(guān)文章：
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《報(bào)紙魚》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的鳥》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的花布》09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的花裙子》09-23
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《美麗的大蝸�！�09-22
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蠟筆畫——好吃的魚》09-22
美麗的魚作文6篇01-16
美麗的魚作文3篇01-04
美麗的魚作文8篇01-01
美麗的魚作文5篇12-14
