小班教案 | 小班健康活動:蝌蚪寶寶變青蛙
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班健康活動:蝌蚪寶寶變青蛙,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動目標(biāo)】
1、在學(xué)青蛙跳的活動中,體驗參與體育活動的樂趣,增強(qiáng)自信心和勇敢精神。
2、發(fā)展身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。
3、能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程,練習(xí)雙腿跳、雙腿行進(jìn)跳及雙腿向上跳,鍛煉腿部肌肉。
【重、難點】
能用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程,練習(xí)雙腿跳、雙腿行進(jìn)跳及雙腿向上跳,鍛煉腿部肌肉。
【活動準(zhǔn)備】
青蛙、蝌蚪的頭飾人手一個,荷葉(數(shù)量與幼兒人數(shù)一樣),音樂。
【活動過程】
一、聽音樂導(dǎo)入活動
小蝌蚪寶寶們,今天的天氣可真好,跟媽媽一起去池塘里游玩吧!
。ㄉ嫌斡,下游游,游得高,游得低,快快游,慢慢游。)
寶寶們你們一定都累了,快做到荷葉上休息一些吧!
說不同:蝌蚪與青蛙有什么不同?
。ㄒ唬蝌綄殞殏兡銈兛匆豢春蛬寢屢粯訂?(不一樣)看圖片,說出有什么不一樣?(眼睛、嘴巴、肚皮、肢體)
。ǘ┯變鹤杂捎懻
小結(jié):寶寶們,你們說得都非常好,分別從蝌蚪和青蛙的顏色、眼睛等各個方面都說出了它們的不同之處。
可是蝌蚪寶寶們你們知道嗎,媽媽小時候和你們是一樣的,這又是為什么呢?
二、了解青蛙成長的過程:用身體動作表現(xiàn)小蝌蚪變青蛙的過程
。ㄒ唬┞犚魳,蝌蚪寶寶們變青蛙了
蝌蚪寶寶們,你們想不想長大?那讓我們快快一起長大吧!小蝌蚪讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,讓我們伸伸前腿吧,往上伸,往旁邊伸……摸摸尾巴不見了,你們變成小青蛙了,呱、呱。(聽音樂教師和幼兒一起邊做動作邊變青蛙。給孩子們換上青蛙頭飾)
快看一看你們的同伴是不是都真的變成青蛙了,高興嗎?快學(xué)青蛙叫一叫,(呱呱)青蛙又是怎么跳的呢?
。ǘ⿲殞殏兡銈兿敫鷭寢寔韺W(xué)本領(lǐng)嗎?
你們知道在我們青蛙有一個很大的'本領(lǐng)——就是捉害蟲,用什么捉?(舌頭)舌頭上有一種特制的黏液,它能很快地將食物粘住。孩子們聽什么飛來了。
三、開展各種跳的游戲,鞏固幼兒雙腳跳的技能
游戲1“消滅害蟲”:進(jìn)一步激發(fā)幼兒練習(xí)跳的興趣,強(qiáng)化雙腳跳的動作要領(lǐng)。師:前面飛來了許多害蟲——嗡嗡嗡……我們數(shù)數(shù)有幾只害蟲——一、二、三……快跳起來把害蟲捉住——呱!幼兒跳起捉害蟲。
游戲2“跳荷葉”:引導(dǎo)幼兒嘗試“行進(jìn)跳”,探索不同的跳的動作。學(xué)青蛙跳荷葉(提醒幼兒注意安全)
寶寶們你們想和媽媽學(xué)本領(lǐng)?來媽媽先教你跳荷葉,雙腿彎曲,手臂打開,使勁向前跳。青蛙是怎樣跳的?(跳的時候雙腿應(yīng)彎曲)
此環(huán)節(jié)中運動量較大,教師安排了一次集體休息活動,通過青蛙喝水情節(jié),既讓幼兒得到放松,又自然地過渡到“營救小蝌蚪”的游戲中。
游戲3“幫農(nóng)民伯伯捉害蟲”:讓幼兒挑戰(zhàn)不同高度的向上跳。
師:剛才農(nóng)民伯伯打來求救電話,我們請小青蛙去田里捉害蟲,我們快去看看吧
四、放松活動:青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙跳舞,做放松動作
師:我們小青蛙幫助了農(nóng)民伯伯,真開心,讓我們跳個舞慶祝一下。
【延伸活動】
寶寶們前面農(nóng)田里還有很多的害蟲,讓我們一起快去吃掉它們吧!
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