肚子為什么疼小班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的肚子為什么疼小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

肚子為什么疼小班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1．知道不衛(wèi)生的東西不能吃。

　　2．掌握一些分辨食物衛(wèi)生安全的簡單方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、圖片《肚子為什么會疼》

　　2、食物圖片

　　活動過程：

　　一、出示掛圖，講述故事《肚子為什么疼》。

　　1、出示圖一，冬冬怎么啦？他為什么會肚子疼呢？

　　2、講述故事，并討論

　　討論：冬冬為什么會肚子疼？

　　香腸是哪里來的，平時你有沒有清家人買這些路邊攤食物呢？

　　草莓是水果，水果買回家為什么不能直接吃？

　　說一說，你平時是怎樣做的？

　　二、觀看圖片、聯(lián)系生活。：

　　（１）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

　�。ǎ玻┻^期的食物。

　�。ǎ常└癄�變質(zhì)的食物。

　�。ǎ矗┘倜�、劣質(zhì)的食物。

　　（５）沒洗干凈的食物。

　　提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

　　小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

　　內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃�！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

肚子為什么疼小班教案2

　　1、內(nèi)容：

　　一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　2、觀看后討論：

　　小朋友，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？

　　觀看圖片：

　�。�1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

　　（2）過期的食物。

　�。�3）腐爛變質(zhì)的食物。

　�。�4）假冒、劣質(zhì)的食物。

　　（5）沒洗干凈的食物。

　　提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

　　小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

　　3、情景表演《好吃的魚》內(nèi)容：

　　今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說："明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

　　提問：

　�。�1）明明應(yīng)怎樣吃魚？

　　（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

　　小結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇�，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

肚子為什么疼小班教案3

　　活動目標(biāo)

　　了解引起肚子疼的原因。

　　知道生食瓜果前必須洗凈，不能吃太多的冷飲。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：

　　“小朋友怎么了”圖片；“肚子為什么會疼”組圖。

　　活動過程

　　出示圖片“小朋友怎么了”，引導(dǎo)幼兒回憶肚子疼的經(jīng)歷。

　　圖片中的小朋友怎么了？他為什么會捂著肚子？

　　你們有肚子疼過嗎？

　　肚子疼是怎樣的感覺？

　　出示組圖“肚子為什么會疼1”，引導(dǎo)幼兒思考圖片上小朋友肚子疼的原因。

　　圖片中的小朋友為什么會肚子疼？他都做了什么？

　　圖片中小朋友的這些行為你有過嗎？

　　這樣做對嗎？

　　小結(jié)：小朋友吃了路邊不干凈的食物，喝了自來水，吃了很多冷飲和沒有洗過的水果，最后肚子疼，所以這些行為是不對的。

　　出示組圖“肚子為什么會疼2”，引導(dǎo)幼兒討論引起肚子疼的其他原因以及怎樣避免肚子疼。

　　1、引導(dǎo)幼兒了解引起肚子疼的其他原因。

　　除了剛才說的那些會導(dǎo)致肚子疼的原因，還有哪些原因會導(dǎo)致肚子疼？

　　小結(jié)：睡覺時露肚子，吃腐爛變質(zhì)的食物，吃東西前不洗手，暴飲暴食等都會引起肚子疼。

　　2、師幼討論如何預(yù)防肚子疼以及肚子疼時該怎么辦。

　　我們怎么做才不會肚子疼？

　　肚子疼時該怎么辦？

　　小結(jié)：我們吃東西之前要洗手，吃水果時也要洗干凈。不能喝生水，也不能吃太多的冷飲，不吃路邊小攤上的食物，腐爛變質(zhì)的食物不能吃，不能暴飲暴食，我們要講衛(wèi)生、愛干凈，這樣才不會肚子疼。肚子疼的時候要趕緊告訴父母老師或身邊的大人，讓他們帶自己去看醫(yī)生。

　　活動延伸

　　家園共育

　　家長注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，如：不暴飲暴食、按時吃飯，勤剪指甲、飯前便后要洗手等。

肚子為什么疼小班教案4

　　活動目標(biāo)

　　1、不暴飲暴食，不多吃冷飲。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　讓幼兒知道為什么肚子疼。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、不洗的`瓜果和洗干凈的瓜果。

　　2、講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的幻燈

　　活動過程

　　一、小朋友，今天老師和大家一起看幻燈片。

　　1、認(rèn)真看每幅圖，說說那個小朋友的習(xí)慣不好？

　　2、習(xí)慣不好的小朋友會怎么樣？

　　二、分析、討論肚子疼的原因

　　1、再次看幻燈片，引導(dǎo)幼兒談話。

　　2、教師提問：

　　（1）小朋友，通過看幻燈片，說說幻燈片里的小朋友肚子為什么會疼？

　�。�2）小朋友，你的肚子疼過嗎？說說為什么？

　�。�3）討論：小朋友，我們怎樣才會避免肚子疼？

　　三、教師小結(jié)：

　　小朋友在平時吃東西時不要太快、飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······

　　活動延伸

　　角色游戲————今天我是小醫(yī)生，小朋友輪流扮演醫(yī)生給肚子疼的病人治病，并告訴其肚子疼的原因及預(yù)防辦法。

　　課后反思：

　　通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的能力。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。

肚子為什么疼小班教案5

　　活動設(shè)計背景

　　小班的幼兒基本都是第一次入園，而且有一些幼兒是從小生長在農(nóng)村的，所以衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成基本不太好。還有些父母向我們提出困惑：孩子在離園回家時，路過街邊小吃，總是要買點(diǎn)東西，邊走邊吃，不買就會哭鬧或是發(fā)脾氣。根據(jù)這些現(xiàn)象，我設(shè)計了健康活動《小明為什么肚子疼》。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

　　2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：初步形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　難點(diǎn)：理解個人衛(wèi)生對自身的重要性。

　　活動準(zhǔn)備

　　故事《小明放學(xué)后》及相應(yīng)掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習(xí)慣。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　談話導(dǎo)入：小朋友們一定都有過肚子疼的經(jīng)歷，可有時候卻不知道為什么疼。今天我們班上就來了一位肚子疼的小朋友，看看你們能不能幫他找出原因？

　　二、基本部分

　　1、師講故事：《小明放學(xué)后》。

　　2、幼兒看圖，師提問，尋找小明肚子疼的原因。

　�。�1）媽媽接小明回家，路上小明說有點(diǎn)餓了，他吃了什么？

　�。�2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？

　　（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫(yī)生對他說了些什么呢？

　　3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？

　　4、師小結(jié)：今天我們幫助小明找到了肚子疼的原因，知道了個人衛(wèi)生對身體有多么重要，所以請你們以后一定注意：不隨便吃路邊食品和沒清洗過的水果。

　　5、實(shí)踐活動：吃蘋果。現(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

　　6、幼兒洗手，教師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。

　　三、結(jié)束部分

　　活動延伸：《我是小小監(jiān)督員》。鼓勵幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣傳遞給身邊的人，并時刻監(jiān)督大家保持這樣的好習(xí)慣。

　　教學(xué)反思

　　活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，容易理解�；顒又羞�發(fā)現(xiàn)有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點(diǎn)，這也證實(shí)了這種現(xiàn)象的存在。其實(shí)像這樣的事例在我們的生活還有許多，有時候簡單的說教是達(dá)不到教育效果的。倒不如把這樣那樣的不良習(xí)慣設(shè)計到活動中，讓幼兒自己參加討論和實(shí)踐，最后自然領(lǐng)悟到要怎樣做是正確的。

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