初中班主任班會教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的初中班主任班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中班主任班會教案1

　　活動目的：

　　1、情感目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，以提高學(xué)生對責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識，建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會標(biāo)題，從中選出的主題班會標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));

　　2、在學(xué)生中選出主題班會的主持人;

　　3、讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;

　　4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;

　　5、詩歌朗誦;

　　6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)

　　二、主題：責(zé)任與我們同行

　　1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

　　(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的`事例，引出何謂“責(zé)任”。

　　(2)什么是責(zé)任?

　　2、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)

　　……

　　3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)

　　(1)對自己負(fù)責(zé)：

　　(2)對家庭負(fù)責(zé)

　　(3)對他人和集體負(fù)責(zé):

　　(4)對社會與國家負(fù)責(zé)

　　4、實(shí)際行動盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

　　從身邊的小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

　　(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　(3)熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對人民有害的事。

　　(4)按時完成作業(yè)，無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。

　　(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

　　(6)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。

　　(7)體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

　　三、總結(jié)

　　詩歌朗誦：略

　　結(jié)束語：

　　水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會優(yōu)美地匯成河流。

　　責(zé)任對于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量;是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗、更高尚。

　　同學(xué)們，你們是祖國的未來，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個有責(zé)任感的人!腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!

初中班主任班會教案2

　　班會主題：

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、編排節(jié)目準(zhǔn)備故事準(zhǔn)備名言

　　2、制作PPT

　　3、教室內(nèi)師生按“V”字型就坐

　　一、活動目的：

　　通過班會，讓同學(xué)們明白自由的含義，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是無限制的自由，自由是有限制的。當(dāng)自己的自由權(quán)利受到侵害，如何用正確的手段來維權(quán)。

　　二、活動過程：

　　(一)、展示名人警句

　　2、全班同學(xué)朗讀名人警句

　　3、主持人問：這幾句名人中，體現(xiàn)了什么的重要性?

　　全班：自由

　　設(shè)計(jì)意圖：用名人警句引出班會。

　　主持人：那同學(xué)們知道什么是自由嗎?今天讓我們一起走進(jìn)自由，了解自由�！罢�確認(rèn)識自由與限制”班會現(xiàn)在開始。

　　(二)、自由的含義。

　　(三)、觀看圖片觀看視頻“追求自由”：一海豚為追求自由而屢次跳出水面。

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解自由的含義。

　　用事例讓學(xué)生進(jìn)一步了解自由的含義。

　　(四)、回答問題。

　　主持人：圖片和視頻反映了什么問題?我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的自由權(quán)利?

　　設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道，當(dāng)自己的自由權(quán)利受到非法侵害時，應(yīng)該用這正確的方法來維權(quán)。

　　(五)、轉(zhuǎn)折：既然我們講了這么多有關(guān)自由的內(nèi)容，現(xiàn)在我問大家一個問題“自由是無限制的自由嗎?”

　　現(xiàn)在同學(xué)們先想想，我們來欣賞一篇文章《我們的“自由”》。

　　2、回答問題(與評委互動)

　　設(shè)計(jì)意圖：通過辨析題，讓同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)自己對這個問題的看法。

　　(四)、班主任總結(jié)。

　　三、活動反思：

　　本次班會主題鮮明，目的明確，活動設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多樣，情景營造真實(shí)，比較貼近學(xué)生實(shí)際生活，符合他們的認(rèn)知水平和審美趨向，容易引起學(xué)生的心靈共鳴。

　　通過此次的主題班會，同學(xué)們對“自由”這一概念有了更為全面和具體的認(rèn)識，更重要的是在整個活動過程的前前后后，同學(xué)們能夠一在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間有了更深刻地了解與默契。

　　本次班會的缺憾在于若能將活動形式更多樣化，讓學(xué)生有切實(shí)的感受則更好。

初中班主任班會教案3

　　一、時間：

　　二、地點(diǎn)：

　　三、班會主題：

　　四、班會背景：

　　開學(xué)兩個月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。

　　五、班會目的：

　　1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

　　3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;

　　六、班會準(zhǔn)備：

　　1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

　　2.第一次月考之后每一個學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

　　3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

　　4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

　　3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流

　　4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉

　　5.值日班主任發(fā)言

　　6.班主任發(fā)言

　　7.宣誓

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