大班健康活動(dòng)《找來的開心》
活動(dòng)目標(biāo)
(一)了解人的情緒是多種多樣的,哭是一種正常的情感體驗(yàn)。
。ǘ┲佬那椴缓玫臅r(shí)候,可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):知道哭是一種正常的情感體驗(yàn),情緒是可以轉(zhuǎn)變的。
準(zhǔn)點(diǎn):學(xué)習(xí)使用積極的方式調(diào)節(jié)各種消極情緒,幫助自己開心起來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)幼兒用書第1冊第14~-21頁。
。ǘ┱Z言CD(《找來的開心》)、音樂CD(歌曲《心情歌》)。
活動(dòng)過程
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1、回憶已有的情感體驗(yàn)。
——生活中,我們每個(gè)人都經(jīng)歷過各種各樣的`感覺,有快樂、有悲傷,有激動(dòng),有生氣……快樂、開心的時(shí)候,你會(huì)干什么?生氣、難過的時(shí)候,你又會(huì)怎樣?(引導(dǎo)幼兒談?wù)撘延械慕?jīng)驗(yàn),說說自己是怎樣表達(dá)不同的感覺的,如開心的時(shí)候開懷大笑、唱歌等,難過的時(shí)候一個(gè)人獨(dú)處、哭泣等。)
2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒談?wù)摗翱蕖钡捏w驗(yàn)。
一一什么時(shí)候你會(huì)哭?(請幼兒舉例說明。)
——哭的時(shí)候和哭過之后,心里的感覺有什么不同?
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1、閱讀故事,理解內(nèi)容與角色特點(diǎn)。
——棕熊蓬蓬是怎樣找到開心的?為什么他會(huì)感到開心?(閱讀幼兒用書,理解心情是會(huì)變化的,感受到幫助了別人,會(huì)使自己覺得充實(shí)起來的道理。)
2、幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)。
——當(dāng)你不開心的時(shí)候,你有什么辦法使自己變得開心?當(dāng)身邊的朋友遇到不開心的事情的時(shí)候,你后什么辦法使他們變得開心?(引導(dǎo)幼兒相互討論,大膽說說調(diào)節(jié)情緒的辦法。)
活動(dòng)延伸
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。ǘ┕膭(lì)幼兒根據(jù)音樂的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,如“我高興,我高興我就大聲笑(哈、哈、哈)”,體驗(yàn)表現(xiàn)和表達(dá)的樂趣。
活動(dòng)提示
。ㄒ唬╅_心、哭,是均幾常見又熟悉的情感體驗(yàn)和行為表現(xiàn),所以從這兩點(diǎn)切入引導(dǎo)幼幾體察情結(jié),接受消極情緒的存在,進(jìn)而了解一些有效的排解方法;顒(dòng)中,教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒理解“不開心”和“哭”都是正常的、不用回避,而要積極面對。
。ǘ┙處熞P(guān)注最后幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié),固為排解不快的情并不一定都要像故事里的“蓬蓬”那樣“找點(diǎn)兒事情做”,每個(gè)人都有適合自己的方法,讓始兒與同件通過討論互相啟發(fā),找到并大膽表達(dá)自己的解決辦法。
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