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國(guó)學(xué)資源《弟子規(guī)》教案

時(shí)間:2021-09-22 12:17:19 教案 我要投稿

國(guó)學(xué)資源《弟子規(guī)》教案

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國(guó)學(xué)資源《弟子規(guī)》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

  2、弟子規(guī)的大概內(nèi)容是什么。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、 為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

  2、 弟子規(guī)的內(nèi)容是什么。

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的總序

  “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文”

  一、講解題目:

  1、《弟子規(guī)》——先介紹原文的出處。原名:訓(xùn)蒙文。故名思義;教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。內(nèi)容采用《論語(yǔ)》第六條:弟子入則孝、出則悌……等文字編寫而成,后改叫《弟子規(guī)》。是啟蒙學(xué)生、教育子弟,在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。

  2、老師念一句,學(xué)生重復(fù)一句。

  3、老師念上句,學(xué)生念下句。

  4、小組合作學(xué)習(xí),比賽讀

  二、講解內(nèi)容:

  弟子規(guī)—— 是(古代)小朋友必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云:學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育小朋友學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。

  圣人訓(xùn)—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如:孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人,智慧不高就不能稱為圣人。

  訓(xùn):可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。

  首孝悌—— 首:首要、頭,這里指第一件事,就是要孝順父母。舉例;父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作,供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。

  悌:代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。

  次謹(jǐn)信—— 次:次要、二,這里指第二件事。首先你做到了孝、悌,其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn):謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào),做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人,講信用。從小培養(yǎng)良好的品德,長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。

  泛愛眾—— 泛:廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛,更要愛世間一切眾生、花草樹木,小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。

  而親仁—— 仁:指同情友愛,仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人,向他學(xué)習(xí),使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。

  有余力則學(xué)文——當(dāng)你做好了以上的事情(具備了如上的品德),如有多余的精力和時(shí)間,再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。

  小結(jié):以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識(shí),但忠、孝、禮、義、信必須要做到。1、教師講一個(gè)故事:一個(gè)六歲的小孩,他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴,而且會(huì)說英語(yǔ)。每當(dāng)家里來了客人,大人都叫他為客人表演。一天,他表演了節(jié)目后,大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說了一句語(yǔ)驚四鄰的'話:“姥姥你是個(gè)大笨蛋,什么都不會(huì)!”客人愕然。

  2、這個(gè)故事說明什么?(家長(zhǎng)不能一味的培養(yǎng)孩子技能,但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么?不是為了讓他表演,而是為了讓他有一計(jì)之長(zhǎng),將來好做事。)

  3、他懂得做人的道理嗎?,懂得怎么去做事情嗎?

  4、一個(gè)連自己的家長(zhǎng)都瞧不起的孩子,他會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí)嗎?

  三、總結(jié)

  為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?因?yàn)樗俏覀冃袆?dòng)的準(zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母,兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長(zhǎng)、懂禮貌、講信用。和別人平等相處,不自私、不傲慢、愛大眾、愛國(guó)家、愛民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后,再努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。

  互動(dòng):請(qǐng)小朋友說一說你對(duì)《弟子規(guī)》的哪些方面比較感興趣?自己原來哪些方面做的不夠。

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