小班美術網魚教案
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的小班美術網魚教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、結合游戲學畫封閉線和橫豎交叉的直線,體驗美術活動的樂趣。
2、大膽作畫,樂意交流。
活動準備:
1、自制漁網一個,印畫魚群的大紙,油畫棒。
2、布置游戲場景。
3、日常生活中幼兒觀察魚,給魚喂食,玩耍,和老師一起給魚換水。
活動過程:
1、通過游戲體驗快樂,激發(fā)興趣。
教師扮演貓媽媽,幼兒扮演小貓!昂⒆觽,看!小池塘里的魚真多啊!我們用什么來捉魚呢?魚網是什么樣子的'?”(大大的,有洞洞。)
2、觀察魚網的線條。
。1)通過多示范理解魚網是由橫豎線組成的。
“孩子們,看看媽媽是怎樣用魚網捉魚的,用圈圈把小魚圈起來,橫線從圈圈的這邊畫到這邊、豎線從圈圈的上面畫到下面。魚網畫好了,橫線豎線交叉畫,小小魚網本領大,魚兒魚兒逃不了。”
。2)觀察魚網,理解線條的畫法。
“魚兒為什么不能從魚網中逃出來?(提示:魚網是什么樣子的?有些什么線?)”
幼:魚網很大,孔孔很小。
網有格格。
魚網的洞洞小魚鉆不出來。
網有橫的線,豎的線。
小結:媽媽的魚網是大大的,由橫線豎線做成的,孔孔小小的。
。3)修補魚網,感受魚網的線條的緊密和連貫。
“請只小貓也來畫個魚網吧!”(請幼兒按鼠標。)“看,魚兒怎么了?為什么會逃出來?”
幼:魚網斷了,洞洞太大了。
師:我們一起來補一補吧。
小結:記住魚網是密密的,線是連起來的,小魚才逃不出來。
3、在游戲情景中作畫。
看,小池塘里也游來了許多小魚,小貓們快用密密的大大的魚網把它們捉住。本領大的孩子可以用大大的魚網多捉一些魚,也可以畫幾個魚網捉魚。
4、引導幼兒欣賞魚網,體驗成功。
“給我們講講你的魚網是怎樣的?”
。ū頁P畫的密,線條連貫的,魚網形狀特別的,指出魚網線斷掉,洞太大的。)
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