中班上學(xué)期美術(shù)教案《圈圈畫》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的中班上學(xué)期美術(shù)教案《圈圈畫》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。

　　2、幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的'語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。

　　3、幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。

　　1、出示圓圈，幼兒進(jìn)行想象。

　　師：今天老師帶來了什么?

　　幼：好多圈圈

　　師：這些圈圈看上去像什么?

　　幼：蚊香、0……

　　二、對(duì)圈圈想象并添畫，嘗試用語言進(jìn)行說明。

　　1、出示變化的圈圈，幼兒進(jìn)行講述

　　師：我的這些圈圈會(huì)變魔術(shù)。你們相信嗎?聽我念咒語：變變變，圈圈變成...

　　幼：圈圈變成了太陽。

　　師：圈圈是怎么變成太陽的呢?

　　幼：在圈圈周圍畫上直線。

　　師：小朋友說的真棒，接下來我們一起念咒語。看看它們還能變出什么?

　　(變出五次。)

　　師小結(jié)：原來只要給圈圈添不同的圖案，圈圈就可以變成許多不同的東西呢。

　　師：小朋友，你們想不想也給圈圈變個(gè)魔術(shù)?你會(huì)讓圈圈變成什么?怎么變?

　　幼兒自由想象并講述。

　　師：小朋友的想法真不錯(cuò)，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們也來當(dāng)一回魔術(shù)師，把你想要把圈圈變的圖案畫在紙上。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、交代要求：先想想你要把圈圈畫成什么，想好之后再進(jìn)行添畫。

　　2、幼兒進(jìn)行添畫，教師巡回指導(dǎo)。(背景音樂)

　　3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫。

　　4、用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫。

　　四、作品展示，幼兒介紹作品。

　　1、展示作品，讓小朋友猜猜畫的什么，并請(qǐng)畫的小朋友介紹怎么畫的。

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