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消防安全的教案

時間:2021-11-03 14:50:25 教案 我要投稿

關(guān)于消防安全的教案范文(通用6篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于消防安全的教案范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于消防安全的教案范文(通用6篇)

  消防安全的教案1

  活動形式

  主題班會

  活動時間

  20xx年xx月xx日

  教育目的

  1、知道11月9日是全國消防日。

  2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識。

  3、知道一些消防安全常識及識別消防安全的標(biāo)志。

  教育過程

  一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、火警電話號碼“119”要記清

  2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時,即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

  3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動告訴自己所用電姓名,以便聯(lián)系。

  4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

  二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志課件出示消防標(biāo)志

  三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

  1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

  2、觀看課件加深印象:指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

  四、小結(jié):

  同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  五、給父母講一講,和父母說說家庭安全怎樣做。

  消防安全的教案2

  活動目標(biāo):

  1、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。

  2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。

  3、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,提高意識。

  活動準(zhǔn)備:

  火災(zāi)帶來的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。

  活動過程:

  一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。

  1、教師展示圖片:

  2、師小結(jié):火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴(yán)重?赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會造成大火。

  3、了解著火的原因:

  哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)

  二、組織幼兒討論:發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦,學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護(hù)方法。

  1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?

  2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護(hù)方法。

  三、組織幼兒進(jìn)行簡單的逃生演習(xí)

  教師發(fā)出警報(bào),幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點(diǎn)人數(shù)。

  消防安全的`教案3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

  2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

  3、加強(qiáng)防火意識,學(xué)習(xí)必要消防知識。

  4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

  教學(xué)過程

  一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入:

  二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

  (一)、滅火滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

  (二)、報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

  (三)、逃生

  1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

  2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時機(jī)。在火場中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。

  3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

  4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。

  5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

  小結(jié):

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。

  消防安全的教案4

  活動目的:

  1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動作。

  2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。

  活動準(zhǔn)備:

  提供若干組成對的安全行為與危險(xiǎn)動作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對安全問題的重視。

 。1)出示幼兒戶外活動時的圖片

 。2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物。

  2、尋找教室里不安全的因素

  ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等。

 、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

 、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

  活動結(jié)束:

  幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

  消防安全的教案5

  教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的消防知識。

  活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。

 。ǘ┫腊踩R競賽(搶答形式)

  1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

  2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時熄滅?

  5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?

  7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

 。ㄈ┛茨M表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

 。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

  (2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

 。ㄋ模┠M練習(xí):

  集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……

 。ㄎ澹┬〗Y(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):

  消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

 。┱n外延伸

  請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學(xué)做出榜樣。

  消防安全的教案6

  活動目的:

  1、認(rèn)識消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

  2、知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動準(zhǔn)備:

  1、邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

  2、消防車的圖片一張。

  活動過程:

  一、認(rèn)識消防隊(duì)員。

  1、組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

  2、請幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

  3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

  4、請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

  6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

  二、借助圖片,認(rèn)識消防車。

  1、消防車與別的車有什么不一樣?

  2、消防車為什么漆成紅色?

  3、警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

  4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

  5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

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