幼兒園中班《不挑食》健康教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班《不挑食》健康教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班《不挑食》健康教案1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個(gè)壞毛病，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設(shè)計(jì)了這堂課，希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營養(yǎng)的重要性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物，知道它們的營養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。

　　3、積極參與游戲活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn);這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價(jià)值

　　難點(diǎn); {營養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來說難以理解，需要老師的具體解釋和說明。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、常見食物圖片

　　2、把教師布置成家的樣子

　　3、手偶人手一個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　(一)開始部分

　　奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么?

　　游戲

　　游戲規(guī)則：

　　奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒繼續(xù)游戲。

　　(二)展開部分：

　　根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講：自己喜歡吃什么，為什么?

　　通過幼兒的講述，簡單的介紹常見食物名稱和營養(yǎng)價(jià)值：(小朋友不能挑食，不然就不會(huì)長高，不健康，就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

　　請幾位小朋友在集體面前講一講�。合矚g吃那一種食物，為什么喜歡?

　　幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

　　教師：小朋友，如果你每天都吃一樣的東西，會(huì)不會(huì)煩呢?

　　以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有營養(yǎng)的，所以不能挑食。

　　結(jié)束部分：

　　到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?

幼兒園中班《不挑食》健康教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱(認(rèn)知)

　　2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)

　　3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣(情感)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

　　活動(dòng)過程

　　一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

　　調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱

　　二、圖片展示，了解各種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

　　1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。

　　如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小朋友吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加明亮;西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

　　2、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

　　三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

　　1、教師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測，幼師互動(dòng))

　　2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最后身體發(fā)生了什么變化?

　　2、通過兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

　　兒歌：不挑食

　　小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣;小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣;小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻!

幼兒園中班《不挑食》健康教案3

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　孩子吃飯時(shí)老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有很多孩子就吃米飯，不吃菜。生活老師很是頭疼。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。

　　2讓幼兒了解常見蔬菜的'營養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

　　3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食。

　　4知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　5了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的'作用

　　2讓幼兒了解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1蔬菜的圖片

　　2實(shí)物樣品，準(zhǔn)備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等

　　活動(dòng)過程

　　1教師出示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸，聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱

　　2分類比較，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。

　　3教師講解，不同的蔬菜營養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長大長高必須吃各種不同的蔬菜，否者體內(nèi)的營養(yǎng)成分缺失，不但容易生病，還長不高，長不大。

　　4教師講解常見蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值

　　5討論-------老師問小朋友你們愛吃蔬菜嗎，挑食嗎?挑食好不好?你以后吃飯?jiān)趺醋?

　　6個(gè)別發(fā)言

　　7游戲活動(dòng)

　　找圖比賽，幼兒每4人一組，教師說出蔬菜名稱，幼兒拿出相應(yīng)的圖片，看誰說的又快又準(zhǔn)。

　　8教師引導(dǎo)總結(jié)，挑食是一種不好的現(xiàn)象，蔬菜的營養(yǎng)成分很高。不同的蔬菜營養(yǎng)成分是不一樣的，多吃蔬菜不偏食，我們才能長大，長高。

　　教學(xué)反思

　　1在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng)，知道了挑食不好，并表示以后吃飯不挑食多食蔬，但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛發(fā)言，討論不積極。

　　2這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好

　　3今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。

幼兒園中班《不挑食》健康教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌。

　　2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景(桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)兒歌。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察圖片，講述內(nèi)容：

　　——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么?”

　　教師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌：

　　——“誰來當(dāng)小熊嘟嘟?”

　　(一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌)

　　(集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌)

　　3、幼兒仿編：

　　——“還可以請小熊嘟嘟吃什么呢?”

　　請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。

　　幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

　　附：兒歌(不挑食)

　　給米飯，吃。

　　給青菜，吃。

　　給雞蛋，給魚，

　　都吃，都吃。

　　為了長好身體，

　　小熊一點(diǎn)兒不挑食。

幼兒園中班《不挑食》健康教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。

　　3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

　　4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小狗和小狗媽媽的手偶。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

　　(1)教師戴上手偶，講述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。

　　教師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?

　　(2)教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰�，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

　　教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰�，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。

　　2、根據(jù)故事內(nèi)容討論。

　　(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。

　　教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么?

　　(3)教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，身體需要各種營養(yǎng)。如果挑食，就會(huì)使小朋友的身體缺少營養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。

　　3、說一說、想一想。

　　(1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價(jià)值。

　　教師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?

　　教師：它們對(duì)小朋友有哪些營養(yǎng)價(jià)值呢?

　　(2)教師小結(jié)：牛奶——是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮;肉——補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。

　　活動(dòng)延伸：

　　師生一起了解當(dāng)天的食譜，請幼兒說一說相關(guān)食物的營養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過家校路路通告知家長，做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對(duì)身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

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