中班科學(xué)活動(dòng):小熊的窗簾
活動(dòng)目標(biāo):
1、能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC排列規(guī)律學(xué)習(xí)運(yùn)用規(guī)律排序。
2、嘗試自己設(shè)計(jì)排列規(guī)律,會(huì)用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
動(dòng)物頭飾、PPT小動(dòng)畫(huà)、窗簾圖片、鉛筆若干、操作圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,帶領(lǐng)孩子回憶春節(jié)習(xí)俗和開(kāi)心的事。
1、通過(guò)幼兒根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)回憶,引出森林里小動(dòng)物是怎樣過(guò)年的,教師出示PPT請(qǐng)幼兒猜一猜是誰(shuí)的家?
2、出示小熊的家,過(guò)年的時(shí)候的家里會(huì)來(lái)很多客人,小熊把他的家打扮的漂漂亮亮的,門(mén)口掛滿了漂亮的.紅色、黃色燈籠。
提問(wèn):掛的燈籠都有什么顏色的?有規(guī)律嗎?
3、 小結(jié):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)AB式規(guī)律,后面燈籠被風(fēng)吹掉了,幫助小熊重新掛上。
二、小熊家中來(lái)了好多小動(dòng)物,一起做游戲《水果蹲》。
游戲規(guī)則:幼兒戴頭飾觀察圖片有規(guī)律排隊(duì),發(fā)現(xiàn)ABC的排列規(guī)律,如第一個(gè)小動(dòng)物是小熊蹲,邊做下蹲動(dòng)作邊說(shuō)兒歌“小熊蹲小熊蹲完……”以此循環(huán)一到最后一個(gè)小動(dòng)物,游戲結(jié)束。
三、幼兒嘗試分組設(shè)計(jì)窗簾圖案。
小熊的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師,喜歡設(shè)計(jì)各種漂亮的東西,出示小熊設(shè)計(jì)的窗簾只可惜還沒(méi)完成,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作完成,幼兒分組操作,體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
四、活動(dòng)延伸,除了可以用卡片操作外,還可以自由聯(lián)想、創(chuàng)作更多漂亮的款式。
活動(dòng)反思:
通過(guò)活動(dòng)孩子們大部分能在圖文并茂及游戲中學(xué)會(huì)按規(guī)律排序,孩子們也樂(lè)于積極參與到活動(dòng)中,勇于積極發(fā)言,課堂氣氛較為活躍,但是教學(xué)過(guò)程也需要更改完善,如帶頭飾進(jìn)行活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)單一,銜接不夠流暢,還需加強(qiáng)更改。最后孩子們幫助小熊完成設(shè)計(jì)窗簾的環(huán)節(jié),應(yīng)具體介紹排列規(guī)律的詳細(xì)規(guī)則,前部分幼兒能做到規(guī)律排序,但是部分幼兒在自己自由設(shè)計(jì)規(guī)律排序時(shí)表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,部分幼兒想象力豐富敢于設(shè)計(jì),個(gè)別幼兒在創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出明顯的能力較弱,在今后活動(dòng)中要豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒思維。
【中班科學(xué)活動(dòng):小熊的窗簾】相關(guān)文章:
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng):鞋底的秘密12-20
中班科學(xué)教案《聲音》及活動(dòng)反思12-20
中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小熊的心愿》09-22
幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)課件設(shè)計(jì)05-18
數(shù)學(xué)活動(dòng)教學(xué)反思《小熊請(qǐng)客》09-23
中班數(shù)學(xué)說(shuō)課 小熊和怪物說(shuō)課稿11-04
窗簾的廣告語(yǔ)02-22
大班區(qū)域活動(dòng):表演游戲——小熊請(qǐng)客12-09
中班科學(xué)冬至教案模板12-18
清洗紗窗簾的小竅門(mén)08-06