幼兒園大班主題活動:合理的利用錢
一、活動功能：此活動適合在主題活動《健康小寶寶》的分題“去買菜”中進(jìn)行，適合大班活動
二、活動提出：為什么設(shè)計這一組教學(xué)活動？
首先，我們在“去買菜”的其他幾個分主題中，我們開展了認(rèn)識超市、我會購物、我們的超市開張了、到超市去等幾個活動，讓幼兒享受了集體游戲的樂趣，親身體驗(yàn)了購物的樂趣。但是還有一點(diǎn)就是我們?nèi)魏我粋�人要想購物那肯定跟一定數(shù)量的錢幣聯(lián)系在一起，在這個小分題中我就想讓孩子能夠?qū)W會正確地利用錢，能用自己手中有限的錢買到自己需要且又必要的東西，讓幼兒真正的懂得要合理地利用錢，不浪費(fèi)錢，要孩子們真正地學(xué)會“用之有方”。
三、分題目標(biāo)：
1、觀察超市商品的分類。
2、知道事物有很多不同的產(chǎn)地。
3、讓幼兒學(xué)會“用之有方”，學(xué)會節(jié)約用錢，不浪費(fèi)錢。
4、認(rèn)讀：“超市商品多”。
活動建議：此活動適宜在“超市”這一場景中進(jìn)行，讓孩子們在購物的實(shí)際體驗(yàn)中，在享受購物的樂趣中，知道一定量的錢只能買一定量的東西，知道用之有度。
四、分題學(xué)習(xí)網(wǎng)：
五、具體的活動設(shè)計：
1、活動名稱：合理的利用錢
2、活動目標(biāo)：
�。�1）了解錢的各種來源渠道，知道錢的來之不易。
�。�2）學(xué)會合理的'利用錢，要“用之有度”。
3、活動形式：以集體形式在室外進(jìn)行。
4、活動準(zhǔn)備：請家長配合為每個孩子帶兩元錢
5、活動過程：
�。�1）請幼兒說說附近的超市有那些，然后讓幼兒互相比較，選擇一個離幼兒園最近的超市。
（2）請幼兒回答錢是如何來的，要幼兒了解錢的來之不宜，懂得節(jié)約用錢。
�。�3）出發(fā)前，與幼兒討論到超市購物時應(yīng)該注意的禮貌和安全事項(xiàng)，例如購物后要排隊付款，不要推著購物車四處亂跑，不要隨便把貨物的包裝袋拆開，不要在超市內(nèi)大聲喧嘩等。
�。�4）幼兒在超市內(nèi)購物時，老師可以在一旁觀察，并協(xié)助幼兒購物。要指導(dǎo)幼兒了解自己的錢是有限的，要購買自己所必需的東西，不能浪費(fèi)錢。
�。�5）回到幼兒園后，請幼兒報告購物的情況。并請每個幼兒說說自己所購買的是什么東西，自己為什么買這種東西，它對自己有什么用處。評論每個幼兒所購買的東西是不是自己所需要的。針對個別幼兒買零食的情況對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)教育。
（6）請幼兒互相分享到超市購物的經(jīng)驗(yàn)。
6、總結(jié)分享：請幼兒說說這次購物跟平時的購物有什么不一樣的地方，說說這次購物的體會。
7、具體活動建議：可以為幼兒布置作業(yè)，讓幼兒在禮拜天由爸爸或媽媽帶領(lǐng)到超市去，再次去體驗(yàn)購物的快樂。
8、活動評價：
（1）能投入地參與集體活動。
�。�2）能購買自己確實(shí)必需的物品。
�。�3）能辨別物品的標(biāo)價。
�。�4）樂于與別人分享經(jīng)驗(yàn)
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