關(guān)于跑的體育活動教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于跑的體育活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
跑的體育活動教案1
體育活動:
《小動物找家》
活動目標(biāo):
1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。
2、能找到空的位置,不推他人。
活動準(zhǔn)備:
在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動物的
活動過程:
一、開始部分。
幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。
二、基本部分。
1、新授游戲。
幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去
2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)
3、表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。
三、結(jié)束部分。
游戲:狡猾的狐貍在哪里
幼兒能念完兒歌再跑。
跑的體育活動教案2
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)以接力的方式大步跑。
2、遵守比賽規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
活動準(zhǔn)備
1、接力棒3-4根。
2、場地布置
3、音樂磁帶,錄音機(jī)等。
活動過程
1、準(zhǔn)備活動。小小迪斯科操。
2、基本活動。
。1)學(xué)習(xí)"大步跑"。教師示范兩種跑步方法,你們看那種事是大步跑?
幼兒觀察后進(jìn)行回答。
教師:這種跑步方式叫大步跑。大步跑時,除了步子要跨的更大,身體的其他部分還應(yīng)該怎樣配合呢?上臂的擺動也要相應(yīng)的增大。
(2)練習(xí)"大步跑"
教師:現(xiàn)在我們站在起跑線后,用大步跑的方法跑到場地的另一邊。記住,第一人到達(dá)目標(biāo)后,第二人再出發(fā)。
幼兒練習(xí)1-2次,期間教師可講評幼兒在大步跑時出現(xiàn)的問題。
3比賽:"傳棒接力跑"
。1)玩法:幼兒分成3-4組,每組6人。小組成員分成兩部分,分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手里拿著接力棒,最后一人胳膊上系上紅綢帶。教師下令后,第一人持棒跑向?qū)γ娴牡诙䝼人,第二個人接棒后跑向?qū)γ娴牡谌齻人,直到最后一個人,最先跑完的一組獲勝。
。2)規(guī)則:下一個人必須等接到上一個認(rèn)得接力棒后再跑,不許超過起跑線接棒。掉棒后必須撿起后繼續(xù)向前跑。
。3)比賽進(jìn)行3-4次,中間可交換場地。
4放松活動。在輕音樂中緩慢踏步,舒展手臂,腿部,放松身體各部分。
跑的體育活動教案3
活動目標(biāo)
1、通過曲線跑的練習(xí),發(fā)展幼兒運(yùn)動中對身體的控制和奔跑能力。(重點(diǎn))
2、通過曲線跑的練習(xí),發(fā)展幼兒貼近障礙物快速曲線跑的.能力。(難點(diǎn))
3、初步培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊精神和合作意識。
4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。
活動過程
1、準(zhǔn)備活動:繩操練習(xí)
2、繞場地環(huán)行跑,主要看交通標(biāo)志桿跑步。(主要告訴幼兒今天學(xué)習(xí)的新本領(lǐng))知道曲線跑的要領(lǐng)。
3、再次繞繩練習(xí)S形曲線跑。糾正幼兒的動作。要求幼兒要快速跑。
4、運(yùn)動會開始,分成二組,告訴幼兒游戲的方法。
方法是:開始時,對應(yīng)兩組的幼兒坐在椅子上,一發(fā)令,開始跑,誰先跑道誰勝利。
(1)幼兒練習(xí)曲線跑:分成二組,各端各五個幼兒,跑到后坐下示意
(2)幼兒兩人進(jìn)行小競賽,對獲勝人員發(fā)獎品。
(3)團(tuán)體競賽2-3次,勝利的組紅旗獎勵。
5、放松整理,總結(jié)活動的效果。并給予獎勵。
活動反思
今天下午第二節(jié)課上了一節(jié)五年級的曲線跑,本課的重點(diǎn)是對身體重點(diǎn)的控制,難點(diǎn)是彎道跑的擺臂動作和蹬腿的協(xié)調(diào)配合。課的開始部分,隊列隊型安排了原地四面轉(zhuǎn)法和四列變八列橫隊的內(nèi)容,學(xué)生基本做的還可以,四列變八列時前后組的距離太近了,沒有及時調(diào)整好,學(xué)生出現(xiàn)了站錯位子的情況,我馬上調(diào)整了前后的距離,并講解了動作要領(lǐng)學(xué)生在第兩變練習(xí)時就做的很整齊了。
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