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八年級地理上冊 水資源教案

時間:2023-05-19 02:11:47 教案 我要投稿

八年級地理上冊 水資源教案

  作為一名教學(xué)工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的八年級地理上冊 水資源教案,歡迎閱讀與收藏。

八年級地理上冊 水資源教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  (1)知識與技能:

  知道水是寶貴的資源;理解我國水資源的現(xiàn)狀;分析我國水資源不足的原因及解決措施。

 。2)過程與方法:

  培養(yǎng)學(xué)生運用地圖、圖表及所學(xué)知識分析、解決問題的能力。

 。3)情感態(tài)度與價值觀:

  培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、保護水資源的意識,樹立正確的資源觀。

  二、教學(xué)重難點

  重點:

  我國水資源的不足的原因及解決措施。

  難點:

  (1)我國水資源分布不均對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響;

 。2)培養(yǎng)學(xué)生形成節(jié)水用水、保護水資源的意識。

  三、教法

  合作探究法、看圖分析法、角色扮演法等。

  四、學(xué)法

  在學(xué)習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖,讓學(xué)生學(xué)會讀圖識圖;倡導(dǎo)學(xué)生積極參與小組討論,讓學(xué)生學(xué)會分析歸納、學(xué)會合作探究等。

  五、教學(xué)過程

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境請同學(xué)們欣賞由央視播出的一段關(guān)于水資源的視頻,看完之后請大家說出自己的感受(同時畫面上出示節(jié)水標(biāo)志)(由央視的視頻導(dǎo)入,在激發(fā)學(xué)生興趣的同時,體現(xiàn)出我們對水資源的重視),提問學(xué)生:沒有水資源行嗎?

  想想看可以從哪些地方找到水資源呢(提高學(xué)生的表達能力和分析問題的能力)

 。ǘ⿴熒,探究新知:

  1、多媒體出示圖片:“地球上水體的比例”,讓學(xué)生讀圖分析得出:可直接利用的淡水資源占0.3%。接著提問:請大家聯(lián)系實際,說說我們?nèi)粘Ia(chǎn)和生活用水主要來源于哪里?通過上述分析學(xué)生知道了水是寶貴的資源,水資源是有限的。

  2、過渡:有專家預(yù)言,水資源短缺將成為21世紀人類面臨的最為嚴重的資源問題,提出問題:導(dǎo)致水資源短缺的原因有哪些呢?(出示圖片,由學(xué)生合作探究,總結(jié)水資源短缺的原因)

 。ń處熯^渡:那我國的水資源狀況是不是很樂觀呢?)

 。ㄈ┖献魈骄浚怀鲋攸c:

  小組通過合作探究交流得出結(jié)論,然后教師出示課件點拔評價。

  1、多媒體出示圖片:“世界七個水資源總量豐富國家比較圖”。學(xué)生通過讀圖分析,得出我國水資源總量豐富,人均不足。閱讀課文,找出我國城市水資源狀,得出結(jié)論:中國渴了(用醒目的大字體標(biāo)示,突出問題的嚴重性,要求學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性)

  2、出示中國的水資源分布圖,要求學(xué)生自己上白板畫出水資源多和少的地區(qū),由學(xué)生自己分析得出結(jié)論:南方多,北方少(南豐北缺)。

  提問:水資源在空間上如此分布,對我國有何不利影響呢?針對這種情況,我們該怎么解決呢?學(xué)生討論后得出結(jié)論:跨流域的調(diào)水。出示圖片:南水北調(diào)跨流域的調(diào)水

  3、出示圖片:“哈爾濱、北京、武漢、廣州四個城市的降水量柱狀圖”。

  學(xué)生通過讀圖分析及運用所學(xué)知識得出我國水資源夏秋多,冬春少的特點。

  提問:水資源在時間上如此分布,對我國又有何不利影響呢?針對這種情況,我們又該怎么解決呢?學(xué)生討論后得出結(jié)論,我們采取興修水庫的措施。

  接著出示圖片:“三峽水庫風(fēng)景圖”。讓學(xué)生聯(lián)系實際說說水庫的作用。

 。ń處熯^渡)興修水利、跨流域調(diào)水可緩解局部地區(qū)和局部時間內(nèi)的水資源短缺問題,但這只能治標(biāo)不能治本,人口的增長,人類在生產(chǎn)生活中不合理的利用方式才是造成水資源短缺的根本原因,因而要節(jié)約用水。

 。ㄋ模┙巧缪,突破難點:

  1、學(xué)生小組分角色討論,談?wù)勅绾喂?jié)約用水。

  你現(xiàn)在的身份是:農(nóng)民、造紙廠廠長、家長。

  2、再次出示出示節(jié)水標(biāo)志,前后呼應(yīng),解釋節(jié)水標(biāo)志的含義。

 。ㄎ澹┱n堂小結(jié),知識鞏固

  1、出示本節(jié)課的結(jié)構(gòu)圖,由學(xué)生進行填空,加深印象。

  2、出示相關(guān)題目,進行知識的鞏固

 。┙虒W(xué)結(jié)語,情感滲透:

  播放視頻,結(jié)束語:不要讓我們的眼淚

  成為最后一滴水!

  祝愿我們,美麗的地球

  天更藍,地更綠,水更清

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