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中班藝術(shù)《太陽喜歡顏色》

時間:2021-12-20 20:19:47 教案 我要投稿

中班藝術(shù)《太陽喜歡顏色》

  一、活動目標:

中班藝術(shù)《太陽喜歡顏色》

  1。學唱歌曲,嘗試仿編歌詞。

  2。感受歌曲中愉快的情緒,唱出歌曲中的喜悅情感。

  二、活動過程:

  (一)韻律活動“摘果子”導入

  秋天到了,果園里紅色的蘋果黃色的橘子都成熟了,我們一起去摘吧。

  是誰給了蘋果、橘子這么好看的顏色呢?我們一起來聽一聽。

 。ǘ├斫飧柙~

  1。老師范唱歌曲:你聽到歌曲里唱了太陽喜歡誰?(根據(jù)回答出示圖片)

  2。太陽喜歡它們都給了它們什么顏色呢?再來聽一遍!

  3。教師再次范唱歌曲。

  提問:太陽給它什么顏色?

  根據(jù)回答出示相應的圖片

  預設(shè):第一句,將這句歌詞有節(jié)奏的完整念一次,引導幼兒學說一次;第二句,根據(jù)回答唱出來;第三句:你看了圖譜,知道這句歌詞了嗎?根據(jù)幼兒回答唱出來;最后一句,聽琴聲試著隨老師演唱。

  老師再來完整演唱一次,你聽聽看,歌曲里哪些地方唱的是一樣的?

 。ㄈ┯變簩W唱歌曲

  1。老師再次完整演唱,告訴幼兒歌曲的名稱。

  哪些地方唱的是一樣的.?(每句開頭都是“太陽喜歡”)

  太陽從心底喜歡這些東西,那我們演唱時應該怎么唱?(歡快、愉悅)

  2。幼兒帶著愉悅、用快樂的聲音演唱歌曲,提醒幼兒注意傾聽琴聲和同伴的聲音。

  ⑴幼兒跟著老師看著圖譜聽著琴聲學唱。

 、浦鸩饺∠聢D片,讓幼兒學唱歌曲。

  把顏色圖片拿掉,你還會唱嗎?

 、亲層變鹤屑殐A聽老師演唱,聽聽到第三句的時候有什么不同。

  第一第二句唱的溫和平柔,第三句聲音放出來,田野很寬闊,我們唱的響一點。

  3。幼兒完整地充滿感情地演唱。

  4。幼兒再次演唱,老師在每句的后半段唱“啦”,感受不同演唱風格的美感。

 。ㄋ模﹦(chuàng)編歌詞

  1。太陽喜歡的東西可真多,想一想,太陽還喜歡什么?會給它什么顏色呢?

  2。幼兒創(chuàng)編:如太陽喜歡蘿卜,給它黃色;太陽喜歡西紅柿,給它紅色等等。

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