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浙教版八年級下冊《功名難奪報國心》教案

時間:2021-12-27 18:43:54 教案 我要投稿

浙教版八年級下冊《功名難奪報國心》教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的浙教版八年級下冊《功名難奪報國心》教案,歡迎閱讀與收藏。

浙教版八年級下冊《功名難奪報國心》教案

  一、教學(xué)思格設(shè)計

  在讀通課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合課文要點,重點進行聽與說的訓(xùn)練。似說促讀,促理解,說聽結(jié)合再加上評議,在評中提高說話技巧。

  二、教學(xué)方法

  自讀+說+評+說。

  三、課前預(yù)習(xí)內(nèi)容

  1.為下列字注音組詞,粵 赫 翱 靡 趾

  2對照課文注釋,通讀課文,找出中心論點。

  3課外搜集貿(mào)料,準備我最崇敬的一位科學(xué)家的發(fā)言。

  [共一課時]

  一、教學(xué)目標

  1讀通課文,感受科學(xué)先驅(qū)獻身科學(xué)和不為名利的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2理解課文主要內(nèi)容和文章結(jié)構(gòu)。

  3學(xué)習(xí)課文簡潔明快的語言特色。

  4,初步學(xué)會運用具體事例來證明自己觀點的說話技巧。

  二、教學(xué)過程

  1,出示小黑板,檢查預(yù)習(xí)一完成情況。

  2聽課文錄音,思考,課文中心論點是什么?

  3,討論。

  (1)論點是什么?在課文的什么地方?

  明確:中國人不僅有才能,還很有志氣。課文第10節(jié)。

  (2)圍繞中心論點課文是怎樣來論證的?

  明確:先從“才能”角度,后從“志氣”角度論證,但都有一個共同點:三位南粵科學(xué)家都具有才能和志氣。

  4說話訓(xùn)練。

  各復(fù)述一位科學(xué)家的事例。

  要求:抓住關(guān)鍵詞,注意連貫性,上下兩部分之間的過渡。

  5組織評說,要求:評說要有根據(jù),話要得體,句子意思要明確。

  6討論課文開頭和結(jié)尾兩段的`作用。學(xué)生齊讀兩段后問:有何作用?

  明確:作用有二。完整結(jié)構(gòu),總一分一總;表明目的,即學(xué)習(xí)他們獻身科學(xué)不為名利的思想品德。

  7學(xué)生朗讀全文、思考:本文語言有什么特點?

  明確,很有氣勢,有簡潔明快和口語的特點,如課文開頭3節(jié)和第10節(jié)。設(shè)想,理解課文語言特點,為學(xué)生口述作一點準備。

  8結(jié)合課文練習(xí)二,以《我最崇敬的一位……》為題,進行課堂說話訓(xùn)練。

  要求:(1)運用具體事例證明百己的觀點,做到觀點和材料統(tǒng)一;

  (2)聽說的同學(xué)要集中注意力,把同學(xué)發(fā)言要點逐一記下。

  9組織評議。

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