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中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-01-10 10:50:30 教案 我要投稿

中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案,歡迎閱讀與收藏。

中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

  中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒了解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。

  3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的社會(huì)性品質(zhì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前請家長帶幼兒看燈會(huì),給幼兒講燈,豐富他們對花燈的認(rèn)識;請家長為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。

  2、請五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。

  3、元宵、花燈掛圖各一幅。

  三、活動(dòng)過程

  1、憶元宵

  出示元宵和花燈的圖片,引起幼兒對元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的興趣。

  (1)看了這幅圖想起什么事情。

  (2)元宵是用什么做的?吃起來什么味?

 。3)元宵表示什么意思?

  2、觀燈會(huì)

 。1)教師向幼兒提出觀燈要求:要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。

 。2)幼兒自由結(jié)伴觀花燈,可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn),然后請同伴到燈會(huì)中找出它。

 。3)插入情景:“老人”帶“孩子”觀燈,其中一個(gè)孩子吵著看不到,老人無奈。觀察幼兒怎樣處理,必要時(shí)給予指導(dǎo),是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。

  3、總結(jié)性談話。

  中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案2

  一、活動(dòng)名稱:

  《熱鬧的元宵節(jié)》

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。

  2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。

  3、知道元宵節(jié)是每年的正月十五,要吃元宵。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、前期幼兒經(jīng)驗(yàn):家長帶幼兒觀賞元宵燈會(huì)。

  2、收集各種各樣的花燈圖片。

  四、活動(dòng)過程:

  1、談話進(jìn)入主題內(nèi)容。

  教師:1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?

  教師:2)元宵節(jié)都做些什么?

  2、出示元宵食品,了解吃元宵習(xí)俗。

  1)討論:每年的什么時(shí)候會(huì)吃元宵?元宵為什么要做成圓的?

  2)教師小結(jié):我們每年的正月十五都要吃元宵,是全國各地的共同風(fēng)俗習(xí)慣。元宵圓圓的象征著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,寄托了對未來生活的美好愿望。

  3、出示各種花燈,引導(dǎo)幼兒觀賞,描述。

  教師:除了吃湯圓,元宵節(jié)還有其他的一些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

  1)提問:這是什么?你最喜歡其中那一盞花燈?

  2)引導(dǎo)幼兒說一說元宵節(jié)觀賞燈會(huì)是什么感覺?

  3)教師小結(jié):元宵燈會(huì)是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng),在絢麗的燈會(huì)上,希望大家能快樂的聚集在一起歡度元宵燈會(huì)可以觀賞各式各樣的花燈,參加有趣的燈謎游戲。

  4.拓展活動(dòng)。

  幼兒可以在美工區(qū)域中畫一畫自己喜歡的燈籠。

  中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

  2、 鑼鼓音樂伴奏帶

  活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,并能感受到節(jié)日的歡快氣氛。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒能體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂,樂意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。

  活動(dòng)過程:

  1、講講元宵節(jié)。

  (1) 引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

  (2) 教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

  2、做元宵。

  (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

  (2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

 、 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動(dòng),直到四周全沾滿米粉。

 、 最后放在手心里搓圓即成。

  (3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

  (4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。

  3、玩花燈。

  (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點(diǎn)。

  (2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

  4、品嘗小元宵。

  鼓勵(lì)幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動(dòng)成果,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的成功與喜悅。

  中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

  ①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

  ②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

 、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

 、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

 、拮约簞(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的`形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;

  (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

  活動(dòng)一:我知道的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)、語言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

  2.喜歡民間傳說故事,感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒收集的各種資料。

  活動(dòng)建議:

  1.請家長帶幼兒走出家門,感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,收集元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。

  2.展出幼兒收集的資料,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說,豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。

  3.利用進(jìn)餐前后時(shí)間,組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。

  活動(dòng)二:參觀花燈展

  主要涉及領(lǐng)域:語言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置花燈展。

  活動(dòng)過程:

  1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

  (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

  指導(dǎo)語:這里有許多花燈,大家來看一看,并說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

  (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

  指導(dǎo)語:看了這些花燈,你有什么感覺?

  2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

  (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  指導(dǎo)語:你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

  (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

  (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

  (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

  指導(dǎo)語:

 、僭谙騽e人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說清楚什么?

 、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?

  3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

  (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

  指導(dǎo)語:除了我們剛才看到的,你還見過哪種花燈?

  (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

  活動(dòng)三:自制花燈

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

  2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗(yàn)成功的快樂。

  3.知道與同伴合作使用操作材料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.利用廢舊材料制作的花燈。

  2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。

  活動(dòng)過程:

  1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

  指導(dǎo)語:這里有一些花燈,它們是用什么做成的?

  2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

  指導(dǎo)語:

 、僮郎隙加行┦裁床牧?它們可以用來做什么?

 、谀阆胱鲆粋(gè)什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?

  ③在選用材料時(shí),要注意什么?

  3.自選材料,制作花燈。(鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。)

  4.相互欣賞、講述自制的花燈。

  活動(dòng)四:有趣的燈謎

  主要涉及領(lǐng)域:語言

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

  活動(dòng)建建議:

  1.用散步時(shí)間帶幼兒來到花燈展區(qū),開展猜謎活動(dòng),幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

  2.可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。

  活動(dòng)五:賣湯圓

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

  2.嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒熟悉歌曲旋律。

  2.歌曲《賣湯圓》的碟片。

  活動(dòng)過程:

  1.交流對湯圓的認(rèn)識,激發(fā)活動(dòng)興趣。

  指導(dǎo)語:你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?

  2.觀看碟片,感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。

  (1)欣賞碟片,感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

  (2)交流欣賞感受。

  指導(dǎo)語:聽了這首歌,你有什么感覺?

  3.理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

  (1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

  指導(dǎo)語:

 、俑枨锍诵┦裁?你喜歡哪一句?為什么?

  ②你覺得哪一句不太懂或比較難記?

 、塾袥]有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

  (2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中,說唱歌詞。

  (3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

  4.嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。

  (1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

  (2)自由結(jié)伴,表演賣湯圓的情景。

  活動(dòng)六:熱鬧的元宵節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn),大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。

  2.嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.開展過關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶祝活動(dòng)。

  2.圖畫紙、油畫棒等。

  活動(dòng)過程:

  1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶祝活動(dòng)的過程,豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)。

  指導(dǎo)語:

 、龠^元宵節(jié)的時(shí)候,幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?

 、谖覀冞M(jìn)行了哪些活動(dòng)?你印象最深的活動(dòng)是什么?在活動(dòng)中,人們的表情和動(dòng)作是怎樣的?

  2.討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。

  指導(dǎo)語:在過節(jié)的時(shí)候,你們的心情是怎樣的?應(yīng)該用怎樣的色彩來表現(xiàn)?

  3.繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象,不斷豐富畫面。)

  4.欣賞和交流自己的作品。

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