幼兒園大班綜合活動教案：秋天的雨

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班綜合活動教案：秋天的雨，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標：

　　1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。

　　2、運用個人的經(jīng)驗想象畫面，仿編新的散文。

　　3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。

　　二、活動準備：

　　《秋天的雨》flash課件、磁帶、打擊樂器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片

　　三、活動過程：

　　一、通過提問引出課題：

　�。�1）一年有幾個季節(jié)？

　�。�2）夏天的天氣怎么樣？秋天呢？

　　（3）你喜歡秋天嗎？為什么？

　　二、欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。

　　1、播放課件完整欣賞

　　秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？

　　2、分段欣賞

　�。�1）秋天的雨，真是一把鑰匙嗎？為什么散文中說它是一把鑰匙

　　（2）秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰？還可以把什么顏色給誰？（兩個小朋友討論）然后玩開火車游戲老師說第一句“秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料”，請小朋友仿編散文“它把什么顏色給了誰？”

　�。�3）秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過什么好聞的氣味？

　�。�4）秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來了，你知道小動物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈蕚溥^冬的嗎？（先自由發(fā)表意見，再請教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。）接下來分組分批仿編散文。

　　3、再次完整欣賞

　　提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌？

　　小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的幻燈片

　　三、 總結(jié)與延伸活動

　　秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的、有用的'東西，你們喜歡秋天嗎？剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲。

　　（1）我們一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。（圓形）

　�。�2）我們來到果園來翻看《秋的畫報》（朗誦）

　　（3）這么多果子我們一起來《摘果子》（舞蹈）

　�。�4）小樹葉飄呀飄，飄到了大樹媽媽的腳下，我們來唱一唱《小樹葉》

　�。�5）小朋友的歌聲舞姿都很美，我們用小樂器來演奏《木瓜恰恰恰》

　　有時間的話分組表演：

　　歌唱《小熊過橋》

　　朗誦《我們的祖國真大》

　　歌唱《國旗紅紅的哩》

　　歌唱《小螞蟻》

　　音游《問候舞》

　　音游《逛公園》

【幼兒園大班綜合活動教案：秋天的雨】相關(guān)文章：

大班語言《秋天的雨》03-02

大班散文：秋天的雨01-08

大班語言散文教案反思《秋天的雨》09-22

大班語言活動散文—聽雨教案04-10

大班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《秋天的雨》09-22

《秋天的雨》教案課件05-09

秋天的雨教案(15篇)02-21

《秋天的雨》教案15篇02-21

有關(guān)《秋天的雨》教案三篇02-21

【必備】秋天的雨教案三篇02-20