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小班科學鋪路教案

時間:2022-03-22 19:29:07 教案 我要投稿

小班科學鋪路教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班科學鋪路教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班科學鋪路教案

小班科學鋪路教案1

  活動目標

  1.能夠讓幼兒更清楚的認識一些圖形。

  2.培養(yǎng)幼兒樂于助人的意識。

  3.激發(fā)幼兒動手操作的能力。

  4.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  教學重點、難點

  教學重點:讓幼兒更清楚的認識一些圖形。

  教學難點:能夠讓幼兒分清長方形和正方形。

  活動準備

  小兔子頭飾、自制的小路、長方形,正方形,圓形,三角形若干。

  活動過程:

  1.把教室布置成小兔子要出門采蘑菇的場景。

  2.一出現(xiàn)兔子家門口的路壞了,請小朋友幫他想想辦法。

  3.教師引導用各種形狀鋪路。

  4.分組讓幼兒親自動手嘗試鋪路的樂趣。

  活動延伸

  可以把自制的小路放在美工區(qū),讓幼兒去動手嘗試。這樣對圖形的認識清楚。

小班科學鋪路教案2

  活動目標

  1.能夠讓幼兒更清楚的認識一些圖形。

  2.培養(yǎng)幼兒樂于助人的意識。

  3.激發(fā)幼兒動手操作的能力。

  4.能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  教學重點、難點

  教學重點:讓幼兒更清楚的認識一些圖形。

  教學難點:能夠讓幼兒分清長方形和正方形。

  活動準備

  小兔子頭飾、自制的小路、長方形,正方形,圓形,三角形若干。

  活動過程:

  1.把教室布置成小兔子要出門采蘑菇的場景。

  2.一出現(xiàn)兔子家門口的路壞了,請小朋友幫他想想辦法。

  3.教師引導用各種形狀鋪路。

  4.分組讓幼兒親自動手嘗試鋪路的樂趣。

  活動延伸

  可以把自制的小路放在美工區(qū),讓幼兒去動手嘗試。這樣對圖形的認識清楚。

小班科學鋪路教案3

  活動目標:

  1.引導幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,知道接下去該鋪什么。

  2.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果,初步了解排序的可逆性。

  3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5.引發(fā)幼兒學習的興趣。

  活動準備:

  小房子圖片(3張),小動物圖片(兔子.熊.刺猬),幼兒操作卡片以及各種圖形,地板塊.

  活動過程:

  一、開始部分

  1.用講故事的方式引出課題

  森林里住著3只小動物,他們呀非常非常的貪玩,每次一跑出去玩就不知道回家了,每次他們媽媽都是東找西找的,有好幾次都急的哭了,可是這3只小動物啊,還是不知道改正這個錯誤.有一天,他們又跑出去玩了,到了晚上還是沒回家,他們的媽媽又著急又生氣,怎么找也找不到他們。這件事情啊,被森林里面的智慧爺爺知道了,非常生氣,于是,智慧爺爺就告訴了這3只小動物,"你們不聽媽媽的話,每次出去玩都不知道回家,你們做錯了事情,還不知道悔改,那就要受到懲罰了,我已經把你們回家的路給沒收了,每條路只留了前面幾塊磚,除非你們找出規(guī)律并且正確的'剩下的磚鋪對了,才能再回到家里"3個小動物一聽,就嗷嗷大哭起來,這可怎么辦啊,后悔自己沒有聽媽媽的話早點回家,他們呀就做在一起想啊想啊,想怎么把回家的路鋪好,聰明的小兔子想啊想,想啊想,終于想出來了,找出了規(guī)律并且把磚鋪好了,可是小熊和小刺猬傷透了腦筋也想不出來,一直在嗷嗷的哭著,他們哭著哭著就走到了我們小二班,小熊和小刺猬一想,小二班的小朋友都是非常聰明的,就想請你們來幫幫他們回到家,小朋友愿意幫忙嗎?

  二、基本部分

  1.啟發(fā)幼兒觀察小路,并發(fā)現(xiàn)小路的排列規(guī)律

 、僬堄變河^察小兔鋪的小路,讓幼兒討論其規(guī)律是什么(發(fā)現(xiàn)磚是一個紅的,一個黃的排列規(guī)律)

 、谠僬堄變杭w幫助小熊鋪路.先觀察:顏色一樣,形狀不同的排列,討論一下后面應該怎么排,請幼兒討論,并且集體說出來(如果小熊的路鋪對了,就把小熊換成微笑的,如果不對,還掛著哭著的小熊)

  2.請幼兒操作幫助小刺猬回家(每個小朋友發(fā)一個操作卡)(水彩筆)

 、俳處熤笇

  ②請幼兒說出你是怎么鋪的老師小結:觀察前面是怎么鋪的,后面的要和前面的一樣鋪下去.

  三、結束部分

  集體游戲:鋪路

  玩法:請兩個小朋友出來比賽,看誰鋪的又快又好.(游戲可玩N次)

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