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小班美術(shù)教案葡萄熟啦

時間:2022-03-24 13:31:23 教案 我要投稿

小班美術(shù)教案葡萄熟啦

  在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案葡萄熟啦,歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)教案葡萄熟啦

小班美術(shù)教案葡萄熟啦1

  活動目標

  1、觀察并表達葡萄的外形及色彩變化,嘗試用疊印的方法表現(xiàn)葡萄的晶瑩水潤。

  2、能用遮擋的方法表現(xiàn)一大串葡萄的樣子。

  3、保持良好的操作習慣,能與同伴友好合作、共同使用操作材。

  活動準備

  1、葡萄實物或圖片。

  2、水粉筆,顏料(紫色、白色、藍色、黃色),作業(yè)紙,調(diào)色盤,抹布,桌布。

  活動過程

  一、出示不同品種的葡萄,引導幼兒觀察、講述葡萄的外形和色彩。

  教師:葡萄是什么樣子的?是什么顏色的?一串葡萄是什么樣的?

  二、欣賞葡萄圖片

  討論運用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄。

  教師:看了這些葡萄?你有什么感覺?除了紫色葡萄還有什么顏色的葡萄? (綠色)

  這些葡萄新鮮嗎?你是怎么看出來的? (水靈靈的)

  你知道怎樣表現(xiàn)水靈靈的葡萄嗎?

  三、教師示范用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄。

  教師:仔細看看,老師是用什么方法表現(xiàn)水靈靈的葡萄的?

  (在涂有顏色的葡萄上點涂一些顏色,然后再印一次)白色涂多少合適? (一點點)

  四、幼兒創(chuàng)作,教師指導。

  1、教師:一串葡萄怎么畫?怎么表現(xiàn)很多顆葡萄擠在一起的感覺? (用遮擋的方法)

  2、教師示范講解

  重點是學習用疊印的方法表現(xiàn)葡萄水靈靈的樣子。

  第二次疊加上去的顏色不需要太多、太滿,稍稍一些即可,這樣印出來似有似無的感覺比較好。

  五、展示幼兒作品,引導幼兒相互評價。

  教師:你是怎么用疊印的方法表現(xiàn)水靈靈的.葡萄的?

  你在畫一串葡萄的時候遇到了什么問題?

小班美術(shù)教案葡萄熟啦2

  活動目標:

  1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行手指點畫葡萄。

  2、能按順序一個挨著一個進行點畫,在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

  3、對手指點畫活動感興趣,體驗美術(shù)活動的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動準備:

  1、畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數(shù))

  2、若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾若干。

  活動過程:

  一、觀察認識葡萄的外形。

  師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什么呀?(出示葡萄)

  師:啊,原來是一串葡萄,你們有沒有吃過葡萄啊?(幼兒回答)

  師:那誰來說說葡萄是什么味道的?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的

  師:你們看看老師手上的這串通葡萄是什么樣子的呢?(紫色的,圓圓的)

  師小結(jié):哦,原來葡萄寶寶是紫色的,圓圓的,一顆一顆擠在一起的。

  師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來“咔嚓”。

  師:瞧,照片出來啦!(出示葡萄的圖片)

  二、教師示范作畫過程。

  1、老師示范手指點畫

  師:剛才的那串葡萄是用照相機拍出來的,現(xiàn)在我要來變個魔術(shù)了,用我的食指和紫色的顏料也變出一串紫葡萄,注意啦!

  師:“拉拉衣袖媽媽,伸出食指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃”。

  師:哇,一顆葡萄娃娃變出來了,那現(xiàn)在我要變出更多的葡萄娃娃,怎么辦呢?那要注意葡萄娃娃是相互擠在一起的,所以點的時候也要把它們擠在一起,不能分開(葡萄娃娃來排隊,排完一行換一行)好了,一串紫葡萄變出來了,用我的小毛巾將食指擦一擦,魔術(shù)變完了!

  2、念一念點畫的兒歌。

  師:你們會變了嗎?我們一起來說一說怎么變的!(拉拉衣袖媽媽,伸出食指爸爸,親親顏料寶寶,點個葡萄娃娃,葡萄娃娃來排隊,排完一行換一行。)

  三、交待作畫要求,指導幼兒操作。

  1、師:想不想也來變一變?

  師:那在點之前不要忘了把衣袖拉拉高,點的時候,要一排一排點,一個挨著一個,點完了,要在小毛巾上擦一擦,小心不能把顏料碰到自己和別人的身上哦!

  2、播放音樂,幼兒操作。

  四、展示欣賞幼兒作品

  師:快把你變出來的葡萄掛到這里的葡萄架下面吧。

  師:你覺得哪串葡萄最漂亮呢?為什么呀?(圓圓的,一顆一顆緊緊擠在一起的)

  師:那老師從上面摘下來一串最好吃的葡萄,等一會,把它洗一洗,請你們來嘗一嘗,好嗎?現(xiàn)在,先去把你們的小手洗干凈吧。

  教學反思

  通過本節(jié)課的學習,幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的,還是紫色的,一顆挨著一顆的,幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。

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