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中班安全冬天別在冰上走教案（精選8篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的中班安全冬天別在冰上走教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中班安全冬天別在冰上走教案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二、活動(dòng)預(yù)備
情形圖片
三、活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險(xiǎn)情不慌張：
一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：
假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記住：
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢�，下面的小朋友做得對(duì)嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
教學(xué)反思
寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對(duì)幼兒加以引導(dǎo)和教育。
1、了解冬天、感受冬天
冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要他憑空說(shuō)出冬天的特征似乎很難，他們最多說(shuō)出冬天很冷、要下雪的`等等。因此，在課前我們先請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識(shí)的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識(shí)，大部分幼兒都有話可說(shuō)了。在孩子們的觀察中，老師死終是一個(gè)觀察者和引導(dǎo)者。
2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具
我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來(lái)，不怕冷，也能說(shuō)出一些道道來(lái)。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前準(zhǔn)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。通過(guò)講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來(lái)園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動(dòng)后，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì)感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。
3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的說(shuō)上還不夠重視，如何參與活動(dòng)抗拒寒冷，完成不夠好。
中班安全冬天別在冰上走教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、讓幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的作用。
3、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)
2、幼兒操作卡片
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。
"小朋友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?你們都在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?"小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
2、觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。
片段一：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。
片段二：小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。
片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。
片段四：一幼兒往陽(yáng)臺(tái)外拋東西。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了，怎么辦?
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么?應(yīng)該怎樣做?
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱?想法和見(jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn)，有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說(shuō)："小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等，通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò)，并能說(shuō)出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
中班安全冬天別在冰上走教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓孩子們了解冬天在冰上走可能遇到的危險(xiǎn)。
2. 培養(yǎng)孩子們正確的冬季安全意識(shí)和行為習(xí)慣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 冬天冰上走的危險(xiǎn)。
2. 冬季安全意識(shí)和行為習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 圖片或視頻展示器。
2. 冰上走的模擬素材（如薄塑料片模擬冰面）。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入（10分鐘）
展示幾張冬天冰上走的圖片或播放相關(guān)視頻，引導(dǎo)孩子們討論冰上走的危險(xiǎn)，如滑倒、摔傷等。
2. 探究（15分鐘）
創(chuàng)設(shè)幾處冰上走的情境，如在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放幾個(gè)冰塊，讓孩子們模擬冰上走的情況。
讓孩子們一個(gè)一個(gè)試著在模擬冰面上走，觀察他們的表情和動(dòng)作，了解冰上走的危險(xiǎn)。
引導(dǎo)孩子觀察冰塊是否有明顯的水漬，讓他們想象如果有水漬會(huì)滑倒的情況。
3. 知識(shí)講解（10分鐘）
通過(guò)展示一些圖片或使用幻燈片，向孩子們講解冬季安全意識(shí)和行為習(xí)慣。
強(qiáng)調(diào)冬天要注意低頭看路面，避免滑倒；遇到有積雪或結(jié)冰的地方，要小心慢走；冰上走要保持平穩(wěn)的步伐，避免摔傷。
4. 情景模擬（15分鐘）
在兒童活動(dòng)室中設(shè)置一段模擬冰面，讓孩子們分組輪流模擬走在冰上的情景。
教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考和回答，如“在冰上走應(yīng)該注意什么？”等。
5. 綜合訓(xùn)練（15分鐘）
在兒童活動(dòng)室中設(shè)置一個(gè)小障礙物區(qū)域，讓孩子們?cè)谀M冬天環(huán)境中安全走過(guò)去。
教師引導(dǎo)孩子們參觀和模仿正確的行為，如抬腳小心走過(guò)坡度較大的地方，左右搖晃保持平衡，結(jié)伴走相互幫助等。
6. 總結(jié)（5分鐘）
回顧今天的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)冬季安全意識(shí)和行為習(xí)慣的重要性。
鼓勵(lì)孩子們?cè)诙煺_行走，避免冰上走的危險(xiǎn)。
五、教學(xué)延伸
通過(guò)家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)在冬天引導(dǎo)孩子們正確行走的重要性。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
通過(guò)觀察孩子們的參與和回答問(wèn)題的情況，初步評(píng)價(jià)他們對(duì)冬季安全意識(shí)和行為習(xí)慣的掌握程度。
通過(guò)后續(xù)與家長(zhǎng)的交流，了解孩子在家庭環(huán)境中是否能夠有效地應(yīng)用冬季安全知識(shí)。
中班安全冬天別在冰上走教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。
2. 遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
3. 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片。
2. 被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
3. 幼兒用書相關(guān)頁(yè)面。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 演示小實(shí)驗(yàn)（10分鐘）
教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，觀察冰面破裂的過(guò)程。
引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)？
教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或湖面上行走和玩耍，就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。
2. 講述故事（10分鐘）
教師講述故事《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。
組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？
教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。
3. 觀察討論（10分鐘）
出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的.路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
4. 閱讀指導(dǎo)（10分鐘）
教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書相關(guān)頁(yè)面，討論并完成操作。
5. 總結(jié)（5分鐘）
強(qiáng)調(diào)冬天在冰面上行走的危險(xiǎn)性，以及遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救、求救方法。
鼓勵(lì)孩子們將學(xué)到的安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
中班安全冬天別在冰上走教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解冰上行走的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2. 培養(yǎng)幼兒在冰上遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 冰面危險(xiǎn)性的圖片或視頻。
2. 講述冰上自救故事的材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入：
與幼兒聊天，詢問(wèn)他們是否見(jiàn)過(guò)冰，并引導(dǎo)他們討論冰上玩�？赡軒�(lái)的危險(xiǎn)。
2. 授課：
展示冰面危險(xiǎn)性的圖片或視頻，讓幼兒直觀了解冰上行走的危險(xiǎn)性。
講述冰上自救的故事，如“牛牛掉進(jìn)冰窟窿后如何自救”，引導(dǎo)幼兒了解自救方法。
3. 實(shí)踐操作：
引導(dǎo)幼兒討論如果自己在冰上遇到危險(xiǎn)會(huì)怎么做，鼓勵(lì)他們分享自己的想法。
進(jìn)行模擬演練，如模擬冰面破裂，讓幼兒練習(xí)大聲呼救、匍匐前進(jìn)等自救動(dòng)作。
4. 總結(jié)：
強(qiáng)調(diào)冰上玩耍的危險(xiǎn)性，再次提醒幼兒不要在冰上行走或玩耍。
表?yè)P(yáng)積極參與討論的幼兒，鼓勵(lì)他們將學(xué)到的.知識(shí)分享給家人和朋友。
活動(dòng)延伸：
在家長(zhǎng)會(huì)上分享此次活動(dòng)的內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)在冬季加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
在幼兒園內(nèi)張貼冰上安全知識(shí)的海報(bào)，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的了解。
中班安全冬天別在冰上走教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 使幼兒認(rèn)識(shí)到冰面行走可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。
2. 培養(yǎng)幼兒在冰面行走時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 冰面行走危險(xiǎn)性的圖片或PPT。
2. 講述冰上自救方法的材料。
3. 小實(shí)驗(yàn)材料：水盆、冰塊、重物。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 導(dǎo)入：
引導(dǎo)幼兒討論冬季的冰面，并詢問(wèn)他們是否知道在冰上行走可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。
2. 授課：
展示冰面行走危險(xiǎn)性的圖片或PPT，讓幼兒了解冰面行走可能導(dǎo)致的`危險(xiǎn)。
進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，如將重物放在冰塊上，讓幼兒觀察冰塊破裂的過(guò)程，加深他們對(duì)冰面危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。
3. 討論與分享：
引導(dǎo)幼兒討論如果自己在冰上行走時(shí)遇到危險(xiǎn)會(huì)怎么做。
分享自救方法，如大聲呼救、匍匐前進(jìn)、抓住固定物等。
4. 實(shí)踐操作：
在安全的環(huán)境下，讓幼兒進(jìn)行模擬演練，如模擬冰面破裂時(shí)如何自救。
鼓勵(lì)幼兒積極參與演練，提高他們的自救能力。
5. 總結(jié)：
強(qiáng)調(diào)冰面行走的危險(xiǎn)性，提醒幼兒不要在冰上行走或玩耍。
表?yè)P(yáng)積極參與演練的幼兒，并鼓勵(lì)他們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
活動(dòng)延伸：
在幼兒園內(nèi)設(shè)置冰上安全知識(shí)的宣傳欄，定期更新相關(guān)內(nèi)容。
組織幼兒參加冰上安全知識(shí)的競(jìng)賽或游戲，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
中班安全冬天別在冰上走教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解在冰上行走容易滑倒，可能導(dǎo)致受傷的危險(xiǎn)性。
2. 認(rèn)識(shí)冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性。
3. 掌握規(guī)范正確的走路姿勢(shì)和方法，以減少發(fā)生傷害的概率。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓兒童認(rèn)識(shí)冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性，并掌握規(guī)范正確的走路姿勢(shì)和方法。培養(yǎng)兒童遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的自救和互救意識(shí)。
2. 教學(xué)難點(diǎn)：讓兒童明白冰面上走路的危險(xiǎn)性，及如何正確行走。培養(yǎng)兒童如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的.自救和互救意識(shí)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 教材、工具與設(shè)備：《幼兒園大班教案教具材料集》、課程錄影機(jī)、電腦、投影儀、教師筆記本電腦、小餐桌、椅子或踏步。
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：上好廁所，沒(méi)有異物，身體健康。穿上運(yùn)動(dòng)鞋和體育服。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入：邀請(qǐng)兒童一起聊天，詢問(wèn)他們是否見(jiàn)過(guò)冰，并向他們介紹冰面上走路的危險(xiǎn)性，以及如何避免受傷。
2. 授課：通過(guò)課程錄影機(jī)，展示給兒童看冰面上行走的學(xué)習(xí)手冊(cè)。詳細(xì)介紹冰的形態(tài)、特征和危險(xiǎn)性。讓兒童模擬在冰上走路，并講解正確的走路姿勢(shì)和方法。
3. 操練：通過(guò)小游戲形式，讓兒童在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。教師給出模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓兒童在模擬中掌握正確的落步姿勢(shì)和轉(zhuǎn)化步法、跨步、側(cè)步等。同時(shí)，教師提醒兒童掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的自救和互救意識(shí)。
4. 講評(píng)：讓兒童自主操作，檢查孩子的掌握度。用自己的語(yǔ)言，向兒童講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
五、教學(xué)反思
通過(guò)這次活動(dòng)，兒童們對(duì)冰上行走有了更深入的了解，并掌握了正確的走路姿勢(shì)和方法。但在實(shí)際教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有些兒童在模擬訓(xùn)練中還是存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。
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一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上、湖面上玩耍。
2. 遇到危險(xiǎn)是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
3. 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片，被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。
2. 幼兒用書第38-40頁(yè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1. 演示小實(shí)驗(yàn)：讓幼兒認(rèn)識(shí)的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的`危險(xiǎn)。
演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過(guò)程（有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn)）。
引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)？
教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí)，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險(xiǎn)。
2. 教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。
教師首先要完整的講述一邊故事。
組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿？他是怎么得救的？
教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí)，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng)，同時(shí)要大聲呼喊，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。
3. 出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。
提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
4. 教師指導(dǎo)幼兒閱讀：幼兒用書第38-40頁(yè)《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
四、活動(dòng)反思
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒們對(duì)冰面的危險(xiǎn)性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并了解了自救和求救的方法。但在實(shí)際操作中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自救能力培養(yǎng)，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
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