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母親節(jié)為主題的活動教案

時間:2022-05-05 14:49:19 教案 我要投稿

母親節(jié)為主題的活動教案(精選6篇)

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的母親節(jié)為主題的活動教案(精選6篇),歡迎大家分享。

母親節(jié)為主題的活動教案(精選6篇)

  母親節(jié)為主題的活動教案1

  一、活動主題:

  感恩母親,母愛永恒

  活動目標:五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,祝福媽媽身體健康,永遠幸福,開心快樂;送給媽媽健康一餐,給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。

  二、活動時間:

  20xx年5月xx日20xx年5月xxxx

  三、活動參與人員:

  全體大班教師和幼兒

  四、活動負責人:

  活動具體負責人:大班各班教師

  五、具體活動內容

  1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

  2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月xx日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,形式不限。

  3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月xxxx日)事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,并和媽媽一起說說健康飲食,并祝福每位媽媽身體健康,青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。●將繪畫作品在展板張貼,主題為:“送給媽媽的健康一餐”。

  3、下午活動:集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌,學說對母親感恩的話語。

  4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑,說上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天,但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂!(備注:各班可以對一些活動進行適當調整。)

  母親節(jié)為主題的活動教案2

  目標:

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

  準備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  過程:

  1、從5月x日起,利用一周的時間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

  2、5月x日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。

  3、5月x日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出2017幼兒園母親節(jié)教案(大中小班)學習總結。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施

  例如結合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動――演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

  7、展示活動。5月x日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶;顒印

  活動延伸:

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

  母親節(jié)為主題的活動教案3

  活動目標

  1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

  2、表達對媽媽的愛

  活動準備

  1、請幼兒的媽媽入園

  2、歌曲《我的好媽媽》

  3、彩紙、彩筆

  活動過程

  1、談話

  尊敬的家長們,親愛的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無私奉獻的愛,我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

  2、帶幼兒集體朗誦感恩的話

  小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦:媽媽我愛你,媽媽您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的好媽媽》

  小朋友們,媽媽們最愛你們了,我們也應該愛媽媽,現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

  4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照

 。1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鏈,做好后把它送給媽媽們。

 。2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來回報媽媽好不好”?引導幼兒給媽媽一個擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

  小朋友們,媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動,我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂。

  母親節(jié)為主題的活動教案4

  活動目的

  1、培養(yǎng)幼兒在集體中大膽表現(xiàn)對媽媽的愛。

  2、通過游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛,增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

  3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣,在集體中展現(xiàn)自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現(xiàn)自己的長處。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備

  1、提前三天通知家長做好相應的準備。

  2、媽媽們最拿手的本領,如手工、圖畫等。

  3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

  4、水果或零食。

  5、照相機。

  活動流程

  (一)親子互動

  1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

  2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時,幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

  3、全體幼兒一起對媽媽說:媽媽,我愛您!

  (二)展示媽媽的作品。

  請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱、材料、用途等。

  (三)我愛我的好媽媽

  1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

  2、為媽媽表演一個節(jié)目,并祝賀媽媽母親節(jié)快樂!

  (四)才藝展示

  1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

  2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個吻。

  (五)律動

  大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應的動作。

  (六)晚餐

  晚餐結束后,媽媽就可以帶著孩子離開了。

  (七)活動結束

  母親節(jié)為主題的活動教案5

  一、活動目標

  1、通過開展活動,進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛母親的情感。

  2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。

  3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

  4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

  5、體驗明顯的季節(jié)特征。

  二、活動準備

  1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

  2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

  3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

  三、活動過程

  1、談話導入活動:

  老師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié),是天下所有母親的節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

  大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來吧……

  2、談媽媽、說孩子。

 。1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。

 。2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

  媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,母親的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

  我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

 。3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。

 。3)集體表演:《我的好媽媽》。

  當辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應該怎么做呢?

  3、游戲:做媽媽。

  (1)找?guī)讉能力較強的孩子來扮媽媽,請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做母親的孩子,引導幼兒體驗做母親的辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

 。2)談談做母親的'感受。

  小朋友當媽媽,非常開心,當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

  (3)講一個關于母親的故事,讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。

  小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做x個月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。

  4、謝媽媽:

  每個媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護我們的天使,她會用所有的愛來呵護我們,小朋友也要把母親的愛永遠記在心里,用一顆感恩的心珍惜母親的愛,長大后回報母親的愛。

 。1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

 。2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

 。3)集體表演:《感恩的心》。

 。4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

  四、活動結束

  1、評價。

  2、總結。

  五、教學反思:

  小朋友們,通過這次主題活動,希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽,體會媽媽養(yǎng)育自己的艱辛,為媽媽做一些力所能及的事情。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

  母親節(jié)為主題的活動教案6

  設計意圖:

  小班語言活動《母親節(jié)的起源》圍繞一個感人的故事展開,講述的是母親節(jié)的由來。課程來源于幼兒創(chuàng)意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節(jié)的起源》。重點是讓幼兒理解故事內容,通過故事了解母親節(jié)的起源,感受母親的偉大,初步了解母親節(jié)日期,同時鼓勵幼兒用不同方式表達對媽媽的愛。

  在這節(jié)活動中,我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——幼兒自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環(huán)節(jié)前,我先向孩子們提出了不同的要求,一步一步讓幼兒從欣賞故事到了解故事,再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園幼兒民族幼兒較多。組織這次活動正好是五月母親節(jié)來臨前夕,通過讓幼兒在歌表演《好媽媽》中回憶、感知,媽媽的愛激發(fā)了幼兒對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓幼兒感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節(jié)的故事。

  活動目標:

  1、專心聽故事,理解故事內容。

  2、通過故事了解母親節(jié)的起源。

  3、用不同方式表達對媽媽的愛。

  重點難點:

  重點:通過故事了解母親節(jié)的起源。

  難點:用不同方式表達對媽媽的愛。

  活動準備:

  1.音樂《好媽媽》,故事背景音樂。

  2.故事PPT、攝像機、一體機、音響、信封

  3.區(qū)角創(chuàng)設:精致信封,繪畫紙,勾線筆,油畫棒,展板、有關母親的繪本5本

  4、故事圖片排序卡,數(shù)字卡1—4。

  活動過程:

  一、導入部分

  1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。

  師問:

  A、這是一首什么歌?歌里唱的誰?(媽媽)

  B、你們喜歡媽媽嗎?(喜歡)

  C、當你們想到媽媽的時候,你們的心情是什么樣的?(甜蜜、溫暖、幸福、開心)

  二、基本部分

  1、請幼兒欣賞故事,老師有感情的講述故事。(有感情的,聲情并茂的,有肢體動作的)

  談話第一段內容。

  師問:

  A、故事里講到了誰?安娜和誰的故事?(安娜和媽媽)

  B、安娜的媽媽是怎么愛她的?安娜的媽媽都為她做了什么?(織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。

  C、師生小結第一段內容。

  談話第二段內容。

  師問:

  A、安娜的媽媽是做什么工作的?

  B、喜歡給小朋友干什么?

  C、還喜歡干什么?

  小結:安娜的媽媽喜歡幫助別人,說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀?(有愛心,心底善良)

  談話第三段內容。

  師問:

  A、安娜長大后媽媽去世了,安娜常常懷念和媽媽在一起的時光,有一次安娜在街上看到了什么?(有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子)

  B、安娜想到了什么?(母親真?zhèn)ゴ,我們應該為母親設立一個節(jié)日來歌頌她們。

  談話第四段內容。

  師問:

  A、設立這個節(jié)日不是一件很簡單的事情,安娜想了很久,用了很多辦法,小朋友說說安娜都有了哪些辦法呀?

  B、叫什么節(jié)?它是誰的節(jié)日?

  2、老師看圖講述故事。

  師:“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事,請小朋友仔細聽,聽完以后我要提問,誰能把你記住的,最喜歡的那一段講給大家?”

  A、請幼兒個別講述故事中的一段。

  三、結束部分

  1、帶幼兒看日歷,找出母親節(jié)是哪一天

  師問:小朋友今天是幾月幾號?(xx月xx日)

  那母親節(jié)是哪一天?(xx月xx日)

  母親節(jié)快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎?

  2、教師介紹四個區(qū)角及操作材料。請幼兒自由選擇。

  A、給媽媽寫信,用畫畫表達,也可請老師寫字。

  B、看有關媽媽的繪本。

  C、看圖排序并講述,兩人一組。

  D、錄一段想對媽媽說的話。

  3、請個別幼兒展示給媽媽準備的禮物。

  4、教師小結:現(xiàn)在我們帶上自己的禮物到節(jié)日那天送給我們親愛的媽媽吧!

  活動反思:

  1.因擔心小組活動時間有些長,沒能讓更多的幼兒參與到談話和展示禮物環(huán)節(jié)。

  2.在小組活動中我為幼兒準備了老師做得精致的信封,因信封過于精致導致小組活動時所有的幼兒沖到了那一組。為了不讓幼兒分心可以改成普通的信封。

  3.在今后的教學中,我要多加培養(yǎng)孩子的傾聽,表達,探索大膽嘗試的能力,找到改善不足的方向,讓孩子們發(fā)揮主體參與的空間,讓教學效果更好。

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