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小班教案:小兔家的新門簾

時(shí)間:2022-07-16 18:15:39 教案 我要投稿

小班教案:小兔家的新門簾2篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小班教案:小兔家的新門簾,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班教案:小兔家的新門簾2篇

小班教案:小兔家的新門簾1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)圓形、扇形、掌形的樹葉,嘗試將相同形狀的樹葉貼在一起幫小兔貼門簾。

  2、通過貼門簾的游戲,體驗(yàn)幫助小兔的樂趣。

  3、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

  4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件《小兔家的新門簾》。

  2、制作所需材料:背景板、固體膠、已打印好的樹葉形狀。

  活動(dòng)過程:

  一、故事引入,激發(fā)幼兒興趣:

  ——教師播放課件,請(qǐng)幼兒觀賞。

  ——師:小兔家發(fā)生了什么?

  ——繼續(xù)觀看故事。

  ——師:小兔用什么做門簾呢?

  ——過渡:小兔用漂亮的樹葉做門簾真聰明。

  二、認(rèn)識(shí)圖形,掛窗簾:

  ——師:小兔找到了幾種樹葉?一樣嗎?

  ——小結(jié):長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓的叫長(zhǎng)圓形;長(zhǎng)得像扇子一樣的叫扇形;長(zhǎng)得像手掌一樣的叫掌形。

  三、學(xué)習(xí)做樹葉門簾:

  ——過渡:今天我們就用這些樹葉給小兔做門簾。

  ——教師示范做門簾:拿起一片小樹葉,涂涂涂,涂上固體膠;黏黏黏,粘在直線上。

  四、大家來做門簾:

  ——師:小兔還有好多門和窗沒裝上漂亮的簾子,請(qǐng)你們來幫助一下她好嗎?

  ——教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽粘貼。

  五、作品欣賞:

  ——師:請(qǐng)小朋友來介紹一下你是怎么來做門簾的?

  六、活動(dòng)延伸:

  ——師:森林里的小動(dòng)物看到你們幫助小兔做的門簾這么漂亮,他們也想要,老師把材

  料都放在我們的教室區(qū)角里了,請(qǐng)你們幫助小動(dòng)物們一起去完成好嗎?

  教學(xué)反思:

  從欣賞繪畫作品入手,使幼兒在一定感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上誘發(fā)想象、循序漸進(jìn)、大膽構(gòu)思,從而發(fā)掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動(dòng)中教師輕松導(dǎo)入,使兒童的畫面重點(diǎn)突出、主題鮮明。

  小百科:兔子,是哺乳類兔形目兔科下屬物種的總稱,共9屬43種。具管狀長(zhǎng)耳(耳長(zhǎng)大于耳寬數(shù)倍);簇狀短尾,比前肢長(zhǎng)得多的強(qiáng)健后腿。陸棲,見于荒漠、荒漠化草原、熱帶疏林、干草原和森林。

小班教案:小兔家的新門簾2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步區(qū)分圓形,長(zhǎng)方形和三角形。

  2、將不同形狀的樹葉按照一定的規(guī)律串聯(lián)起來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、三片不同形狀的樹葉(圓的,長(zhǎng)的,尖的')、線若干條。

  2、黑板一塊。

  活動(dòng)過程:

  一、聯(lián)系故事情景,觀察不同樹葉的形狀

  1、情景導(dǎo)入。

  師:秋天到了,天氣涼了。風(fēng)爺爺呼呼地吹,把小兔家的門簾吹壞了。小兔在家好冷啊,想出去找一幅新的門簾,小兔出門低頭一看,說:“有了”他看見了什么?(教師出示三種不同形狀的樹葉)

  2、區(qū)分不同樹葉形狀、分類擺放。

  師:看一看,小兔找的小樹葉是什么形狀的呀?有幾片小樹葉?

  師:(小結(jié))小兔找到三片小樹葉,有圓圓的小樹葉、有長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹葉還有尖尖的小樹葉。

  師:小兔把這些小樹葉一片一片撿回家,回到家小兔想:我要先把我的小樹葉分分類!我們一起幫小兔分分類吧。ń處熀陀變簩淙~分類)

  二、教師示范制作門簾

  師:小兔又想了:怎樣才能把我家的門簾變得漂亮呢!他想啊想,終于想到了,不如我先串一片圓形的小樹葉、再串一片長(zhǎng)方形的小樹葉最后串一片三角形的小樹葉吧。

  師:你們看三片小樹葉串在一起了,變成了小兔家的新門簾啦,好漂亮哦!

  三、幼兒制作門簾

  師:小兔出門又去撿了好多小樹葉回來,我們一起幫小兔做門簾吧,可是小兔有要求的,如果你們不按小兔的要求做門簾,小兔會(huì)不開心的!(幼兒自制門簾)

  四、作品展示,教師總結(jié)。

  師:哇!你們小手真能干!做的門簾真漂亮啊,可是小兔有一個(gè)要求的,你們還記得嗎?老師來看看你們做的門簾是不是符合小兔的要求。

  師:我們待會(huì)把漂亮的門簾送給小兔吧!送給小兔的時(shí)候要說句好聽的話喲!

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