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小班主題小腳丫去旅行教案

時(shí)間:2022-08-02 20:21:33 教案 我要投稿

小班主題小腳丫去旅行教案

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小班主題小腳丫去旅行教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班主題小腳丫去旅行教案

小班主題小腳丫去旅行教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。

  2、練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作,鍛煉腳部肌肉。

  3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗(yàn)同伴間相互合作的樂趣。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)過程:

  1、交代任務(wù),激發(fā)興趣。

  2、觀察小腳的外形特征,了解腳的作用。

  (1)提問:小腳是什么樣的,由哪些部分組成?(幼兒互相觀察、討論)小腳有什么用呢?

  (2)小結(jié):腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成,我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng),還會(huì)做小腳操呢!

  (3)邊念兒歌邊做小腳操,鍛煉腳部肌肉

  (4)游戲“碰碰小腳丫”幼兒(師生)之間相互用小腳丫碰碰對(duì)方的小腳丫,感受快樂。

  3、練習(xí)夾報(bào)紙走和跳

  4、練習(xí)用腳撕報(bào)紙,鍛煉腳部小肌肉

  (1)教師示范用腳撕報(bào)紙。

  (2)幼兒在音樂的伴奏下練習(xí)撕報(bào)紙,要求:盡量用腳將報(bào)紙撕碎,并將撕碎的報(bào)紙撿起團(tuán)緊。

  5、游戲“夾紙團(tuán)跳”

  6、游戲“砸標(biāo)靶”

  出示標(biāo)靶,幼兒用石塊(紙團(tuán))砸。隨后,幼兒聽音樂舞蹈,慶祝勝利。

  活動(dòng)反思:

  寶寶們對(duì)探索活動(dòng)會(huì)感到特別的好奇與興奮,因而在再次基礎(chǔ)上開展的活動(dòng)將是最為有利于寶寶拓展思維的,當(dāng)然在課前的準(zhǔn)備中應(yīng)當(dāng)盡量考慮到寶寶光腳帶來的一些不利因素,例如地板涼、衛(wèi)生等等方面,這樣工作再細(xì)致些會(huì)更加好的。在活動(dòng)中,只有一個(gè)平時(shí)家長(zhǎng)很注意衛(wèi)生的幼兒,剛開始不是很愿意參加,說是不衛(wèi)生,結(jié)果在其他幼兒的感染之下,最后一起快樂開心的玩了起來,干脆忘記自己說過的`了。老師自然注意到了這些,這節(jié)活動(dòng)是天氣比較熱的時(shí)候進(jìn)行的,所以,活動(dòng)結(jié)束后,老師組織幼兒一起去做了清潔工作。

小班主題小腳丫去旅行教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察小腳丫,了解腳的結(jié)構(gòu)和作用。

  2、練習(xí)腳步的各種基本動(dòng)作,鍛煉腳部肌肉。

  3、激發(fā)探索身體奧秘的興趣,體驗(yàn)同伴間相互合作的樂趣。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)過程:

  1、交代任務(wù),激發(fā)興趣。

  2、觀察小腳的外形特征,了解腳的作用。

  (1)提問:小腳是什么樣的,由哪些部分組成?(幼兒互相觀察、討論)小腳有什么用呢?

  (2)小結(jié):腳由腳趾、腳面、腳底、腳跟等部分組成,我們的小腳不僅有走、跑、跳、踢、跨等本領(lǐng),還會(huì)做小腳操呢!

  (3)邊念兒歌邊做小腳操,鍛煉腳部肌肉

  (4)游戲“碰碰小腳丫”幼兒(師生)之間相互用小腳丫碰碰對(duì)方的小腳丫,感受快樂。

  3、練習(xí)夾報(bào)紙走和跳

  4、練習(xí)用腳撕報(bào)紙,鍛煉腳部小肌肉

  (1)教師示范用腳撕報(bào)紙。

  (2)幼兒在音樂的伴奏下練習(xí)撕報(bào)紙,要求:盡量用腳將報(bào)紙撕碎,并將撕碎的報(bào)紙撿起團(tuán)緊。

  5、游戲“夾紙團(tuán)跳”

  6、游戲“砸標(biāo)靶”

  出示標(biāo)靶,幼兒用石塊(紙團(tuán))砸。隨后,幼兒聽音樂舞蹈,慶祝勝利。

  活動(dòng)反思:

  寶寶們對(duì)探索活動(dòng)會(huì)感到特別的好奇與興奮,因而在再次基礎(chǔ)上開展的活動(dòng)將是最為有利于寶寶拓展思維的,當(dāng)然在課前的準(zhǔn)備中應(yīng)當(dāng)盡量考慮到寶寶光腳帶來的一些不利因素,例如地板涼、衛(wèi)生等等方面,這樣工作再細(xì)致些會(huì)更加好的。在活動(dòng)中,只有一個(gè)平時(shí)家長(zhǎng)很注意衛(wèi)生的幼兒,剛開始不是很愿意參加,說是不衛(wèi)生,結(jié)果在其他幼兒的感染之下,最后一起快樂開心的玩了起來,干脆忘記自己說過的了。老師自然注意到了這些,這節(jié)活動(dòng)是天氣比較熱的時(shí)候進(jìn)行的,所以,活動(dòng)結(jié)束后,老師組織幼兒一起去做了清潔工作。

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