中班語言山羊開店教案
作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的中班語言山羊開店教案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能仔細(xì)觀察圖片,根據(jù)圖中各動(dòng)物拿水果的姿態(tài),選用確切的動(dòng)詞進(jìn)行講述。
2.學(xué)習(xí)詞:背、捧、托、一串
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):通過圖片的觀察能選用確切的動(dòng)詞進(jìn)行講述。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)詞:捧、托、背、一串
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.背景圖一幅,水果店圖片一幅,小猴、小刺猬、小貓動(dòng)物姿態(tài)圖各一張。
2.實(shí)物:二盒油畫棒、一只皮球、二個(gè)書包、一個(gè)水果籃、一桶牛奶、一個(gè)蘋果、一個(gè)娃娃。
活動(dòng)過程:
1.直接進(jìn)入主題,根據(jù)圖意進(jìn)行啟發(fā)提問。
。1)師:山羊伯伯開了一家水果店,我們一起來看看,有哪些水果?
(2)許多小動(dòng)物來買水果,他們都買了些什么水果呢?又是怎樣拿回家的?請(qǐng)你們跟旁邊的小朋友討論一下,然后舉手告訴我。
(3)我們先一起來看看小猴子他買了什么?用了什么動(dòng)作拿回家的?
“這個(gè)動(dòng)作有個(gè)好聽的詞叫‘捧’,小朋友一起來說說”!拔艺(qǐng)你來學(xué)學(xué)‘棒’的動(dòng)作”,“原來‘捧’就是用兩只手托著東西”。我們一起來學(xué)學(xué)他。
。4)師:再來看看小花貓買了什么水果?買了多少?用什么動(dòng)作拿回家的?
“有個(gè)好聽的詞叫‘一串’我們來說說”!斑@個(gè)動(dòng)作就叫‘托’,小朋友也一起來說說”。“我請(qǐng)你來學(xué)學(xué)‘托’的動(dòng)作”,“原來‘托’就是把東西放在一只手的撐上”。我們大家一起來學(xué)學(xué)他。
(5)師:來看看小刺猬買了什么水果?用什么動(dòng)作拿回家的?
“我用小朋友熟悉的`詞來形容叫‘背’,我們一起來說說看”!拔覀円黄饋韺W(xué)學(xué)背的動(dòng)作”。
2.請(qǐng)小朋友講述故事。
師:我們一起來講講這處故事吧!
3.給故事取名字。
師:我們來給這個(gè)好聽的故事取個(gè)名字吧!聽聽誰取的名字最好,使沒聽過故事的人一聽就能知道故事的內(nèi)容。
4.情境游戲《開超市》
。1)師:何老師也開了一家超市,這個(gè)超市有個(gè)奇怪的規(guī)定,來買東西時(shí),要大聲的講完整句,要講出怎樣拿回家,不然就不賣。
。2)師:想來買的小朋友請(qǐng)舉手。
如:來買的小朋友沒講完整就叫其它小朋友一起說能不能買,并對(duì)這個(gè)小朋友說“沒關(guān)系,請(qǐng)先回去想好,然后再來買。
。3)師:何老師超市的東西快賣完了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫我一起去進(jìn)貨好嗎!
【中班語言山羊開店教案】相關(guān)文章:
中班語言山羊開店教案05-27
中班語言山羊開店教案04-01
中班語言活動(dòng)教案《山羊開店》08-21
《山羊開店》教案09-30
中班語言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《山羊開店》09-23
大班語言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《山羊開店》09-24
中班語言烏龜開店教案04-01
中班語言烏龜開店教案08-25
中班語言活動(dòng)小烏龜開店教案07-28