八年級地理上冊教案《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》
作為一名教職工，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的八年級地理上冊教案《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
本節(jié)課采用大量形象生動且具體清晰的圖片資料作為吸引學(xué)生注意力的手段，在一開始上課的時候就給學(xué)生以耳目一新的感覺；接著開展小組活動尤其是以身邊的具體實(shí)例來開展活動，比較接近學(xué)生的生活實(shí)際，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；隨后又以動畫的手段展示了我國的鐵路分布，學(xué)生點(diǎn)擊相關(guān)的鐵路線之后，鐵路線的名稱以及經(jīng)過的主要城市都隨著鼠標(biāo)的移動而一一展現(xiàn)，非常直觀；最后介紹了生活中的常識：怎樣看列車時刻表？如何買火車票？通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到地理學(xué)科在日常生活中的重要作用，真正學(xué)會一些與生活有關(guān)的、在實(shí)際生活中有用的地理知識。
教學(xué)設(shè)計(jì)特色：
1、聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)，有親和力，易于為學(xué)生所接受。
2、鐵路線的教學(xué)，設(shè)計(jì)采用了多媒體（flash動畫）輔助教學(xué)，直觀性強(qiáng)，有效地化解了這節(jié)課的難點(diǎn)，節(jié)省了教學(xué)時間。
3、采用小組活動這種教學(xué)模式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，教師是協(xié)作者、組織者，學(xué)生參與率高。
教學(xué)過程：
引言：交通運(yùn)輸與我們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)，請同學(xué)們回憶一下，在你的日常生活中，你接觸、看見、或聽見過哪些種類的交通運(yùn)輸工具？他們分別屬于什么交通運(yùn)輸方式？
（顯示）插入投影片：“主要交通運(yùn)輸方式”：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、內(nèi)河航運(yùn)、海洋運(yùn)輸、其他運(yùn)輸方式，管道運(yùn)輸。
�。ń忉專┣懊鎺追N運(yùn)輸方式都可以兼顧貨運(yùn)與客運(yùn)，而管道運(yùn)輸只能用于貨運(yùn)。
�。ɑ顒樱┱埧聪旅娴膱D，（插入各種運(yùn)輸工具的圖片）判斷他們分別屬于何種交通運(yùn)輸方式。
�。ń榻B）高速公路。（放映高速公路的資料片，在放映的同時簡單介紹與畫面相關(guān)的高速公路的有關(guān)知識。）
�。ㄩ喿x）書本上的兩段閱讀材料，將它制作成多媒體課件，點(diǎn)擊后播放。
�。ㄌ釂枺﹦偛诺膬啥伍喿x材料給了你什么信息？（說明了交通運(yùn)輸對于一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。）
�。ɑ顒樱盒〗M討論）請同學(xué)們再來看下面的兩個實(shí)例：
實(shí)例1：我國的“四大米市”
�。@示）“四大米市”的圖片，
�。ㄌ釂枺v史上，我國有四大米市，它們分別是哪幾個城市？（長沙、九江、蕪湖和無錫）。
�。ㄌ釂枺┱埓蠹覐牡乩砦恢玫慕嵌龋治鏊鼈儺�(dāng)時能夠成為著名米市的原因。（人口密集，消費(fèi)大米的市場廣大；氣候以及土壤適宜種植生產(chǎn)大米，是我國重要的稻米產(chǎn)區(qū)；位置緊靠運(yùn)河，交通便利）。
（討論）作為一個無錫人，你知道無錫的米市在哪，為什么是在那里而不是在別的其它地方？（在無錫的三里橋，那兒解放前是無錫工商業(yè)與人口稠密的地區(qū)，有著廣大的大米消費(fèi)市場；同時位于京杭大運(yùn)河畔，便于大米的運(yùn)輸；此外無錫地區(qū)盛產(chǎn)大米，居民有消費(fèi)大米的習(xí)慣。）
實(shí)例2：五嶺縣的變化
�。@示）插入兩張反映五嶺縣80年代和90年代面貌的圖片，要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)相關(guān)的資料分析書本上所提出的四個問題。
（講述）：以上兩條新聞及兩個實(shí)例充分說明了交通運(yùn)輸?shù)闹匾�，交通運(yùn)輸不僅與人們的生活息息相關(guān)，而且對地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著極其重要的作用，它在實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中，扮演的'是“先行官”的角色。
（顯示）投影片：交通運(yùn)輸?shù)闹匾浴?jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”
�。@示）我國的鐵路運(yùn)輸圖，公路分布圖、主要航空線與航空港。要求學(xué)生讀圖分析：交通運(yùn)輸網(wǎng)的稠密與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
（提問）我國交通運(yùn)輸網(wǎng)的密度，東部地區(qū)與西部地區(qū)相比較，無論公路、鐵路還是航空運(yùn)輸，哪個地區(qū)較為稠密？為什么？
�。ㄖv述）鐵路線、公路線、航空線以及水上航線就象人體中的血管一樣，遍布祖國母親的肌體，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“生命線”。這些交通線相互交織，形成了四通八達(dá)的交通運(yùn)輸網(wǎng)。從圖上可以看出，在我國的交通運(yùn)輸網(wǎng)中，無論是公路運(yùn)輸還是鐵路運(yùn)輸，或者航空運(yùn)輸，運(yùn)輸網(wǎng)的分布都體現(xiàn)出這樣的一個特點(diǎn)：即東部發(fā)達(dá)地區(qū)交通運(yùn)輸網(wǎng)稠密，而西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的交通運(yùn)輸網(wǎng)相對而言就顯得較為稀疏，這在一定程度上制約了西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，我們完全有理由相信，在不遠(yuǎn)的將來，西部地區(qū)的交通運(yùn)輸網(wǎng)必將一天天的成長起來。
�。ㄟ^渡）在各種交通運(yùn)輸工具之中，無論客運(yùn)還是貨運(yùn)，目前主要的交通運(yùn)輸方式都是鐵路運(yùn)輸，下面請大家來認(rèn)識我國的主要鐵路干線。
�。@示）插入互動式的教學(xué)多媒體課件：我國的鐵路分布。認(rèn)識我國主要鐵路線的分布，以及鐵路分布格局。
�。ㄐ〗M合作）填圖練習(xí)“認(rèn)識我國的鐵路”。
�。ㄐ〗M合作）選擇合理的交通路線①（無錫——哈爾濱）、②（無錫——烏魯木齊）
實(shí)踐技能訓(xùn)練：學(xué)會看列車時刻表
�。ń榻B）鐵路運(yùn)輸有自己的系統(tǒng)，火車行駛有規(guī)定的車次和時間，乘火車要注意火車運(yùn)行的車次和時刻表。
�。@示）“簡明列車時刻表”，介紹閱讀方法
�。ㄐ〗M活動）買火車票。
給學(xué)生完整的滬寧線列車時刻表（或課前要求學(xué)生自己購買準(zhǔn)備好），小組合作完成。
設(shè)定具體情境：我們班要去上海進(jìn)行為期一天的社會實(shí)踐活動，請各小組根據(jù)現(xiàn)有的滬寧線列車時刻表，選擇購買合適的來回車票，并說明為什么選擇購買這兩趟車。要求注意火車到達(dá)上海的時間，火車離開上海的時間，以及回到無錫的時間并計(jì)算在上海期間實(shí)際可供用于社會實(shí)踐的時間。
教師歸納總結(jié)。
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