最出色的球員七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案
作為一名老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的最出色的球員七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)設(shè)想
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，通過(guò)研讀體會(huì)作者的感情。
2、積累語(yǔ)言，將富有哲理的語(yǔ)句做成卡片或收集在記錄本上。
�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)
1、理解作品所蘊(yùn)涵的道理。
2、體會(huì)作為一個(gè)“最出色的.球員”對(duì)球賽的特殊感受。
�。ㄈ┙虒W(xué)方法
自由品讀――合作討論――探究提升
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（播放一段喬丹球賽錄像）
提到籃球，我們就會(huì)想到一個(gè)偉大的名字――喬丹，他那靈活多變的投籃，那敏捷準(zhǔn)確的傳球，那沉著冷靜的目光，那感人至深的話語(yǔ)，無(wú)不讓人佩服，今天就讓我們走近這位最出色的球員，聽(tīng)聽(tīng)他的心聲吧。
（二）自主品讀
學(xué)生自己品讀，給課文做圈點(diǎn)批注，認(rèn)真閱讀作品。
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交流閱讀感受，開(kāi)展閱讀評(píng)價(jià)比賽。
1、讓學(xué)生自由發(fā)言，談閱讀體會(huì)、感受。
例如：（1）你最喜歡喬丹的哪一方面？
�。�2）喬丹和其他球員相比有什么不同之處？
2、開(kāi)展閱讀競(jìng)賽，并讓各小組做出合理的評(píng)價(jià)。
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在學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)后，教師將學(xué)生的感受和體會(huì)進(jìn)行梳理，使深長(zhǎng)對(duì)喬丹有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
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教師導(dǎo)學(xué)。品讀關(guān)鍵語(yǔ)段、語(yǔ)句，理解文章的內(nèi)涵。
1、怎樣理解“我會(huì)努力爭(zhēng)取每一天都能取得一點(diǎn)進(jìn)步，我需要回顧昨天，感覺(jué)今天，比昨天好就足夠了”這句話？
2、你認(rèn)為比賽中最重要的是什么？說(shuō)出你的理由。
3、為什么說(shuō)年輕的球員更應(yīng)學(xué)會(huì)“為現(xiàn)在而生活”？
4、“感受今天的陽(yáng)光，明天還霞會(huì)霞光滿天”如何理解？
通過(guò)探究，進(jìn)一步體會(huì)文章的語(yǔ)言魅力，走進(jìn)喬丹的心靈世界。
（六）拓展
1、結(jié)合課文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勈裁词切腋＃?/p>
2、你喜歡籃球嗎？談?wù)勀銓?duì)籃球賽的認(rèn)識(shí)。
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