中班《電信詐騙》教案(精選12篇)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的中班《電信詐騙》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班《電信詐騙》教案 1
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法。
2、通過看vcd、討論等活動(dòng),了解一些安全常識,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護(hù)意識和能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。
活動(dòng)過程:
一、觀看錄像,組織討論。
。1)回顧童話內(nèi)容
師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)
師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個(gè)狠毒的皇后,她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。
師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞,回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動(dòng))
(2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。
1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)
2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)
3)白雪公主為什么會(huì)昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。
4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜?huì)對她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的`想法)。
教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識的人的話,不認(rèn)識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
二、角色扮演,建立自我保護(hù)意識
。1)角色扮演,鞏固安全知識。師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人你會(huì)怎么辦?
。ㄇ榫澳M表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。
a、情景表演:郵遞員來家送信箋
應(yīng)對策略:
1、不答應(yīng)陌生人的請求。
2、不過多地于陌生人交談。
3、堅(jiān)決不開門,有禮貌的謝絕。
教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個(gè)表演中,小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強(qiáng)哦。
b、情景表演:遠(yuǎn)房親戚來家探親
應(yīng)對策略:
1、不隨便開門。
2、可以打電話向家長求證一下。
3、想辦法拖延時(shí)間。
師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實(shí)性,很聰明……
c、情景表演:公園里碰見陌生人
應(yīng)對策略:
1、不要相信陌生人的話。
2、不吃陌生人給的食物。
3、不跟陌生人走。
教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。
三、知識搶答,加強(qiáng)安全常識:(教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵(lì)幼兒從多角度想辦法)
師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動(dòng)物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:
1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?
2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具,你覺得這樣好不好?
3、小猴子喜歡同“陌生人”交談,并常同“陌生人”外出玩耍。
4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了,見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。
四,觀看錄象,鞏固安全知識
師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對陌生人的錄象),自己給自己當(dāng)小老師,評一評是不是都說正確了。
1)錄像看完,幼兒開心地交流、討論;
2)師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了。想不想去競賽現(xiàn)場?(想......)好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。g快的音樂響起……)
活動(dòng)反思:
此活動(dòng)幫助兒童認(rèn)識生活中可能遇到的問題和沖突,通過分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護(hù)意識的能力!
中班《電信詐騙》教案 2
活動(dòng)時(shí)間:
7月1日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
滑滑梯
活動(dòng)準(zhǔn)備:
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動(dòng)過程:
一、播放視頻
1.在觀看視頻中,你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?
3.師小結(jié)。
二、情景演練
場景一:一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對方法
1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的`防范意識,小朋友們看的非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
中班《電信詐騙》教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解獨(dú)自在家的一些安全知識,不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)等。
2、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識。
3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全常識。
4、提高幼兒思維的敏捷性。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):了解獨(dú)自在家的一些安全知識。
難點(diǎn):初步建立自我防范和自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、錄音機(jī)、磁帶、自制圖片四幅。
活動(dòng)過程
一、觀看視頻,導(dǎo)入活動(dòng)
、派钇问吕睹髅髟趺崔k?》
片段內(nèi)容:星期天,媽媽去市場買菜去了,只有小明一個(gè)人在家,他正在認(rèn)真地玩拼圖,這時(shí)門外傳來“咚咚”的敲門聲,小明問:“是誰呀?”一個(gè)陌生的聲音答:“我是李阿姨,找你媽媽有點(diǎn)事,請開門。”小明犯愁了,該不該去開門呢?
2、提問:
(1)什么人在敲門?
。2)小明該去開門嗎?
。3)如果輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
(4)小明該怎么辦?
教師小結(jié):當(dāng)爸、媽不在家時(shí),有陌生人來敲門,不能輕易給開門,要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來,或讓來人在門外等,也可以到爸媽上班的地方找等等。
二、討論
1、如果是你一個(gè)人在家,有人來敲門你會(huì)怎么辦?(加深幼兒的印象)
2、如果你一個(gè)人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做?
三、游戲《評評看》
1、出示圖片,請小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中,當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對?圖片內(nèi)容:
⑴拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。
⑵自己拿電器的插座插。
、窃谝巫、桌子上跳來跳去。
、纫粋(gè)人靜靜地看電視。
2、提問:哪些行為是危險(xiǎn)的'?為什么?我們該怎樣做?
3、教師小結(jié)結(jié):當(dāng)父母不在家時(shí),我們要注意安全,不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)
有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明,我們一起來聽一聽它是怎么做的,放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞,活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思
本活動(dòng)是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識而設(shè)計(jì)的,在活動(dòng)中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個(gè)人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)等安全知識,小朋友對本活動(dòng)很感興趣,在幼兒討論的時(shí)候,我提供了充分的討論和交流的時(shí)間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升。
中班《電信詐騙》教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。
2.通過對話發(fā)展語言表達(dá)能力。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,玩具電話。
活動(dòng)過程
1.利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對話,請幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對。
2.老師表演以下兩段對話:
對話一:
3.大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動(dòng)物:他們都不在家。
大灰狼:家中有大人嗎?
小動(dòng)物:家里有爺爺。
大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥,想來看看你們,但忘記了地址?/p>
請你告訴我你家的.地址,好嗎?
小動(dòng)物:好呀,我家住在動(dòng)物村12號。
對話二:
大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?
小動(dòng)物:請問你找誰?
大灰狼:家里有大人嗎?
小動(dòng)物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。
4.請幼兒分析剛才的兩段對話,誰做得對,為什么。
5.引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。
6.提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息。
活動(dòng)反思
我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo),使之形成習(xí)慣,同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查,幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識,逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
中班《電信詐騙》教案 5
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片1幅。
2、兒歌《陌生人》。
活動(dòng)過程:
1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。
提問:圖片上有誰?
他們在干什么?
姐姐為什么擺手?教師進(jìn)行小結(jié):姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。
2、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
。1)、告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。
。2)、請幼兒跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
3、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的'東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。
兒歌:陌生人
陌生人給吃的,我不要
陌生人領(lǐng)我走,我不去,
陌生人送禮物,我不要,
陌生人來敲們,我不開。
4、總結(jié):當(dāng)小朋友在家的時(shí)候要謹(jǐn)防陌生人敲門,切忌給陌生人開門,在外面玩時(shí)也千萬不要隨便接受陌生人的東西,這是小朋友的安全也是為了家庭的安全!
活動(dòng)反思:
通過這堂課,使小朋友們明白了,陌生人給我們的東西千萬不能要、東西更不能吃到嘴里、更不要隨隨便便就給陌生人開門和跟陌生人一起回家等!陌生人都是不熟悉和不認(rèn)識的人,說不定全是有目的性的,有的陌生人會(huì)把小朋友偷偷帶走,讓小朋友找不到自己的爸爸媽媽,有的陌生人會(huì)跑到小朋友家里去偷東西,我們可千萬不要上了陌生人的當(dāng)!
中班《電信詐騙》教案 6
一、活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的`預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。
三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
。ㄒ唬、電信詐騙特點(diǎn)
1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比,無現(xiàn)場、無痕跡物證,難以發(fā)現(xiàn)、固定和提取犯罪證據(jù)。在偵辦傳統(tǒng)詐騙案件中,往往采取比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中,犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯(lián)系,與受害人不見面,受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號,不掌握犯罪嫌疑人體貌特征,難以確定犯罪嫌疑人。加之,電信犯人罪嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統(tǒng)轉(zhuǎn)存及分解資金、自動(dòng)柜員機(jī)提現(xiàn)等手段,與銀行工作人員不接觸,加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據(jù)方面的困難
。ǘ、電信詐騙作案的主要手法
(1)冒充公檢法詐騙
騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員,虛擬上述機(jī)關(guān)、單位電話號碼,以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費(fèi)或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟(jì)犯罪等”為名,要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。
。2)冒充“領(lǐng)導(dǎo)”、熟人電話詐騙
騙子冒充單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、親屬、朋友等,采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式,以“臨時(shí)周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、急需手術(shù)費(fèi)用、孩子突發(fā)疾病”等為名,要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。
。3)破財(cái)消災(zāi)詐騙
以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報(bào)復(fù),花錢能夠幫其擺平”等為由,要求事主交贖金或向賬戶打款。
四、PPT播放
。1)校園中常見的詐騙盜竊案例,
(2)社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例
五、學(xué)生討論
分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生
六、班主任總結(jié)
“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
七、情景劇搞笑版
“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景。
八、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會(huì),能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
中班《電信詐騙》教案 7
活動(dòng)時(shí)間:
7月1日下午
活動(dòng)地點(diǎn):
滑滑梯
活動(dòng)準(zhǔn)備:
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動(dòng)過程:
一、播放視頻
1.在觀看視頻中,你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?
3.師小結(jié)。
二、情景演練
場景一:一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對部分幼兒進(jìn)行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對方法
1.如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?
2.在媽媽與別人說話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?
3.如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的.非常認(rèn)真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
中班《電信詐騙》教案 8
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室、大操場
三、活動(dòng)對象:
學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo):
暑期即將來臨,為了進(jìn)一步提高家長及學(xué)生的安全警覺性,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識和自我保護(hù)能力,我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)過程:
系列活動(dòng)一:“防拐防騙”安全演練
1、年級組發(fā)動(dòng)家長參與到活動(dòng)中來,專門請平時(shí)不怎么來接送學(xué)生的家長來學(xué)生園充當(dāng)“騙子”,利用誘人的美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結(jié):
老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的'過程,然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況,各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
六、反思:
這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng),不管是對教師、家長還是對學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)生園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時(shí),教師及家長也應(yīng)提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。
中班《電信詐騙》教案 9
一、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間:20xx年11月26日
上午10:15開始(各班請家長按時(shí)間表進(jìn)園)
2、地點(diǎn):各班室教、戶外大操場
3、人員:各班家長(每班23位)
二、演習(xí)目的
1、增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力
2、提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生。
三、準(zhǔn)備工作
(一)策劃案擬定完成,召開教師例會(huì)、活動(dòng)前做好家長宣傳工作。
向教師講解本次安全演習(xí)的操作時(shí)間過程,以及相關(guān)的合作事項(xiàng)。并通知各班數(shù)名家長參加協(xié)助幫忙。
(二)人員分配
1、“騙子人員”按樓層進(jìn)行分頭行動(dòng)(不要出現(xiàn)本班家長潛入本班幼兒處)
2、指揮人員:xxx
情景道具準(zhǔn)備:家長自帶
照片拍攝:各班老師
幼兒資料準(zhǔn)備:各班老師
協(xié)助工作者:各班阿姨、保健老師及保安
(三)情景演練
各位家長根據(jù)自己所扮演的角色進(jìn)行現(xiàn)場“行騙演習(xí)”。家長了解幼兒的基本資料,當(dāng)幼兒察覺時(shí)要想辦法立即結(jié)束。一個(gè)班級可以有兩到三個(gè)情境游戲。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師在“行騙”活動(dòng)前需要組織幼兒進(jìn)行相關(guān)的'安全防范措施,使幼兒建立初步自我保護(hù)意識。
2、相關(guān)道具:零食、玩具、ipad
3、攝影器材。
四、具體時(shí)間安排
20xx年11月26日星期二
上午10點(diǎn)15分
五、演習(xí)方案
1、選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式,分別去“誘騙”不同年齡段的孩子
2、在活動(dòng)中,通過創(chuàng)設(shè)情境與假想事件,由“陌生人”以各種理由對幼兒進(jìn)行“哄騙”,觀察孩子們的反應(yīng)與表現(xiàn)。
3、家長交換方式:各班家長互換
4、若騙子將孩子帶離老師身邊,取得孩子的信任帶到門衛(wèi)處,就算行騙成功。
六、演習(xí)過程
1、事前各班教師再次進(jìn)行安全教育,教育幼兒注意保護(hù)自己,不能吃陌生人東西,不玩陌生人玩具,不跟陌生人走。
2、教師交待任務(wù)離開,幼兒自由在活動(dòng)室以及教室內(nèi)活動(dòng)。
3、10:15“騙子”進(jìn)各教室,利用道具對各班幼兒進(jìn)行誘騙。
七、演習(xí)預(yù)期效果
1、幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,不跟陌生人走,記住家長姓名、住址、家庭電話,遇到意外情況,學(xué)會(huì)向熟悉的人求助;
2、教師要加強(qiáng)對幼兒的管理。對幼兒在園時(shí)間,加強(qiáng)看護(hù);對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的防騙教育,提高幼兒防騙意識,學(xué)會(huì)自我保護(hù)
3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識,禁止陌生人進(jìn)入校園,加強(qiáng)值班,外來人員要做好值班登記
4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時(shí)定點(diǎn),幼兒離園必須由幼兒家長來接,幼兒因故不能來上課,要提前和幼兒園請假。
各年齡段實(shí)施過程:
小班:
1、家長:我認(rèn)識你們老師,是X老師對不對?
幼兒:孩子們馬上反駁:不對,是x×和x×老師。
家長:那個(gè)小女孩真漂亮,叫什么名字啊?
幼兒:幼兒回答
家長:你長得真漂亮,過來跟阿姨(叔叔)拍張照片好嗎?”
2、家長:我有好多糖糖,誰跟我去玩,我請她吃糖。
幼兒:不要,糖吃多了會(huì)蛀牙。
家長:我認(rèn)識你媽媽,你媽媽上班了是嗎?
幼兒:是的,你認(rèn)識我媽媽?
中班:(情景一中由大班幼兒參與進(jìn)行行騙)
1、大班幼兒:一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)好玩的玩具,搖控汽車之類的,吸引小朋友注意,小朋友追逐玩耍中把孩子帶到指定地點(diǎn)。(對這個(gè)當(dāng)“騙子”的小朋友,家長要避免用騙子這個(gè)字眼,可以說交給孩子一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù),看你有沒有辦法把更多的小朋友帶到某個(gè)地方來等等)。
大班幼兒:我手里的這個(gè)玩具很好玩,你們愿意和我一起玩嗎?
2、騙子混入,進(jìn)行行騙
小朋友們獨(dú)自在教室玩,這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨(叔叔)
家長:你們幼兒園門口有小店,有許多好吃好玩的,哪個(gè)小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦,誰帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。
幼兒。(有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng))
家長:誰帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她,我知道小朋友很能干,有棒棒糖,還有溜溜球哦
幼兒:是真的不?
家長:真的,誰帶我去我就給她。
大班:
1、家長:x小朋友,我是你媽媽的朋友,你媽媽叫x對嗎?
幼兒:對的。
家長:你媽媽說她現(xiàn)在有件很急的事情要出去,下午來不及接你放學(xué),現(xiàn)在就要我把你帶回去,你快點(diǎn)跟我走好嗎?
2、家長拿IPAD吸引幼兒注意,
家長:我這里有個(gè)很好玩的游戲,誰愿意來玩切水果的游戲備注
注意:1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全,如果不安全現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)身進(jìn)行提醒。
2、做好演習(xí)的資料整理工作,錄像,照相,文字記錄等,然后對拐騙學(xué)習(xí)做結(jié)果分析,研討并向家長支招。
中班《電信詐騙》教案 10
教學(xué)目標(biāo):
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的。重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排:
一節(jié)課
課前準(zhǔn)備:
2、了解一些基本的防拐騙防盜知識。
3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
1、學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2、呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例
柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。
(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?(四)防拐騙知識
1、掌握動(dòng)向。外出一定要跟家長“請假”。
2、防陌生人。告訴孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。
(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:
1、沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的.意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。
2、一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方,請報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3、如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
(六)小結(jié):
"害人之心不可有,防人之心不可無、"希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。
中班《電信詐騙》教案 11
一、班會(huì)主題(名稱):
預(yù)防電信詐騙
二、活動(dòng)目的:
隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,在面對成年人詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對的防范意識,提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。
三、活動(dòng)過程:
在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識,提高自我防范能力。
四、舉行時(shí)間:
xx年xx月xx日
五、舉行地點(diǎn):
xx年xx班
六、主持人:
xxx
七、出席人員:
年班全體同學(xué)
八、主要內(nèi)容:
防詐騙
在附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的“只要兩三分鐘”的調(diào)查問卷,并被領(lǐng)到了某寫字樓的樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強(qiáng)制性的做起了“護(hù)膚”。當(dāng)“美容師”熱情洋溢地介紹完她所使用的護(hù)膚品的種種好處后便要求購買,不買還不行,當(dāng)拒絕并提出要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身形高達(dá)的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時(shí),同學(xué)一個(gè)電話打破了僵局,在同學(xué)的幫助下她“逃出”了這家“黑美容院”。同學(xué)們要引以為戒,不要輕易相信那些打著“促銷打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒有免費(fèi)的午餐,天上不會(huì)掉餡餅,同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人。
1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?
。1)不加選擇的結(jié)交朋友;
(2)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;
。3)疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;
。4)求人辦事,成事心切,從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙
2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?
(1)通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;
(2)假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;
(3)編造學(xué)生在學(xué)校受到意外損害,對學(xué)生家長及親屬實(shí)施詐騙:
。4)冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);
。5)利用手機(jī)發(fā)送中獎(jiǎng)短信進(jìn)行詐騙。
3、如何預(yù)防?
。1)不要貪圖小廉價(jià);
。2)提防魔術(shù)行騙;
(3)不要輕易參加陌生人員的所謂的各類“打折促銷”活動(dòng);
。4)不要相信封建迷信觀念
5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財(cái)消災(zāi)”的鬼話,以免騙子有機(jī)可乘,一旦防線被騙,要迅速撥打110報(bào)警。
6、當(dāng)有陌生人通過各種的方式主動(dòng)獻(xiàn)上某些殷勤火意外之財(cái),要特別留意可能面臨的是一場騙局
7、網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙
九、注意事項(xiàng):
1.維持班級次序和紀(jì)律,不準(zhǔn)大聲喧嘩;
2.在講述身邊事例時(shí),以自愿為主的原則,希望同學(xué)們積極參加;
十、班會(huì)總結(jié):
“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會(huì)總結(jié)在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學(xué)生的.虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末,又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期,近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話、電信、網(wǎng)絡(luò)、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā),其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入,利用多種途徑進(jìn)行詐騙,而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對象之一,而部分學(xué)生的安全防范意識過分薄弱,問題嚴(yán)重,亟待解決。為了維護(hù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升大學(xué)生的安全防范意識,使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,圓滿的完成學(xué)業(yè),同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握一定的防詐騙的技巧,使同學(xué)們面對詐騙能夠安全應(yīng)對,共同營造出一個(gè)和諧美好的綠色校園,使我們的校園變得更加美好。
中班《電信詐騙》教案 12
一、活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。
二、背景分析
隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。
三、引入提問:
什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。
四、幻燈片播放
。1)校園中常見的詐騙盜竊案例,
。2)社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例
四、學(xué)生討論
分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的`發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)
六、班會(huì)課總結(jié)
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會(huì),能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動(dòng),我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動(dòng),使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識上給予了我引導(dǎo),使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
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