過元旦幼兒園主題教案范文（通用7篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的過元旦幼兒園主題教案范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
過元旦幼兒園主題教案1
目標(biāo)：
1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。
2.學(xué)說祝福的話語。
3.體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
準(zhǔn)備：
子卡：一月一日，元旦節(jié)；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；
磁帶：家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
過程：
一． 認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。
1.出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。
2.“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
3.教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。
二． 送禮物，學(xué)說祝福的話語
1. 今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2. 互送禮物，說祝福的話語。
爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
3. 幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導(dǎo)）
三．請幼兒表演節(jié)目
今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
四．家長表演節(jié)目
小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。
五．親子游戲
1. 踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng)。
2. 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng)。
六．教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。
過元旦幼兒園主題教案2
目標(biāo)：了解元旦的名稱及簡單意義
內(nèi)容：過新年
準(zhǔn)備：布置過新年的活動(dòng)場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
過程：
一、聽音樂做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧�！甭犚魳纷雎蓜�(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。
二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的.名稱及簡單意義。
故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因?yàn)閺慕裉扉_始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)�！薄笆裁词窃┠�？”小兔不解地問道�！霸┮簿褪切履�，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會(huì)更加懂事了，因?yàn)檫^新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個(gè)人都長大一歲了�！�
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了�！靶⊥米樱履旰�，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，小老鼠�！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗�！薄芭榕榕椤碧炀�寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了�！毙⊥米诱f：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：
1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
三、游戲操作活動(dòng)《貼窗花》
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花。”“過年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”
1、新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦
我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿卜謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》
4、親子游戲
孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
5、歌曲聯(lián)唱
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示
我們小一班的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動(dòng)游戲
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時(shí)候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈(zèng)送
下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！
過元旦幼兒園主題教案3
活動(dòng)由來：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用各種方式來慶祝元旦。
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動(dòng)過程：
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時(shí)候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
過元旦幼兒園主題教案4
一、 活動(dòng)目的
在元旦佳節(jié)來臨之際，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關(guān)愛，感謝同學(xué)的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
二、 活動(dòng)特色
本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來，每人表演，共同歡度新年的到來。
三、 活動(dòng)過程
趙：臺(tái)歷就要翻去最后一頁，20xx年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙在未及塵封的歷史上。
許：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說時(shí)間是一條長河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個(gè)——
許、趙：新的港灣、新的一年！
趙：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時(shí)刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長”五（1）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
許：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷當(dāng)筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
趙：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……
歌曲：《飄雪》
許：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。
趙：我們知道，前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生命的小船將駛過無數(shù)個(gè)港灣。
許：也許每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩歌朗誦：《新年，你好》
趙：我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號(hào)；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
許：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。
趙：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
許、趙：但是，沒有成長我們將永遠(yuǎn)孱弱。
小品：《今天作業(yè)不多》
許：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
趙：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。
許、趙：但是，沒有失落我們便無法成長。
歌曲：《千里之外》
許：你知道，來年有什么
趙：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
許：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢�；明年，我們將在成長中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小品：《考試風(fēng)云》
趙：我們相識(shí)，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
許：相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉，運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的精彩。
趙：科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
許：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。
趙：這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場面，我們都一起走過。
詩歌朗誦：《春雪》
許：每想到這些，總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。
趙：因?yàn)槲以谝惶焯煲娮C你們的成長，因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。
許：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
趙：過去的一年，讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》
許：新的一年是祖國對(duì)我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。
趙：在新年的捷報(bào)中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴(yán)儀式，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
許：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
趙：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，把成長的起點(diǎn)，升到一個(gè)新的高度。
歌曲：《go my own way》
許：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
趙：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚(yáng)，它召喚我們。
許：起飛！起飛！起飛——
歌曲：《歡樂中國年》
趙：讓我們把53顆愛心串成一個(gè)同心圓，而你們是老師的圓心。
許：讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
許：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們手拉手開始新的`征程，走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)采！
許：趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng)，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
趙：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！
歌曲：《新年好》
許、趙：“攜手迎新年 快樂共成長”五（1）中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂！
四、活動(dòng)后記
主題班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)過程由同學(xué)們自己編排，自己串聯(lián)，效果非常不錯(cuò)，孩子們的能力是不可低估的。主題班會(huì)的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成，同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展，他們在籌備主題班會(huì)時(shí)都興致勃勃，他們認(rèn)真的排練，力爭把這次主題班會(huì)辦得成功。事實(shí)證明，孩子們的此次主題班會(huì)辦得十分出色。同時(shí)，通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
過元旦幼兒園主題教案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。
2、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
3、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的`溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。
教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。
(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響。
活動(dòng)過程
一、音樂活動(dòng)：
播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
二、看錄像：
觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅之情。
三、具體活動(dòng)安排:
(1)律動(dòng)“新年好”
(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)
A.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪隊(duì)先放完。
B.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
D.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己的方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
過元旦幼兒園主題教案6
一．活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2．通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
五乙班教室。
三．活動(dòng)準(zhǔn)備
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四．活動(dòng)過程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4．蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
問題（1）：你知道過年的來歷嗎？
問題（2）：人過新年有哪些習(xí)俗？
問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．唐鑒：平時(shí)，同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了�？墒�，在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！
第一個(gè)游戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。）
6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。）
7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8. 唐鑒：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？
下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎(jiǎng)。請老師宣布猜謎規(guī)則。
（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。如果大家猜中了，說明表演成功。有獎(jiǎng)。）
9、蔣心怡：下面一個(gè)游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎(jiǎng)。也可投筷子。）
10. 唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動(dòng)方法。（同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
12.、唐鑒：平時(shí)大家都積累了很多成語，今天我們就來進(jìn)行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個(gè)成語，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。
13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾得多者獲勝。有獎(jiǎng)。）
14、唐鑒：同學(xué)們，今天玩得開心嗎？
童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會(huì)更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。
15.（合）：尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中，健康快樂地成長，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！
16. 班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。
17.（合）：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束！
過元旦幼兒園主題教案7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，理應(yīng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促動(dòng)家長與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午9：00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過程：
(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒："快過年了!"教師："你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?"
幼兒自由回答。
(二)、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲《夾彩色珠子》比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí)，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都能夠。
【過元旦幼兒園主題教案】相關(guān)文章：
過元旦幼兒園主題教案（通用6篇）11-08
過元旦幼兒園主題教案模板（通用17篇）11-09
幼兒園中班元旦教案：包餃子過元旦08-23
過元旦幼兒園教案（精選7篇）12-14
元旦主題教案09-12
幼兒園小班主題教案《過新年》10-19
幼兒園中班過新年主題活動(dòng)教案12-27
幼兒園中班元旦主題的教案模板12-01