大班中秋節(jié)教案樂(lè)曲欣賞：彩云追月
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的大班中秋節(jié)教案樂(lè)曲欣賞：彩云追月，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班中秋節(jié)教案樂(lè)曲欣賞：彩云追月1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉曲子，了解曲子優(yōu)美、飽含深情的基調(diào)。
2、能跟著旋律進(jìn)行哼唱，并表演優(yōu)美的動(dòng)作。
3、幼兒樂(lè)于聆聽、感受、體驗(yàn)，喜歡中國(guó)民族音樂(lè)豐富的意蘊(yùn)之美。
4、通過(guò)聽、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、《彩云追月》民樂(lè)合奏曲子、月亮、風(fēng)、云彩的頭飾和絲巾等
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒觀察圖片，激發(fā)幼兒情感。
1、中秋節(jié)的晚上你和家人賞月了嗎?你看到了什么?
2、出示課件：圖片上畫的是什么情景?你覺(jué)得美嗎?
看到這么美麗的景色你想做什么?
教師小結(jié)：月亮一直是藝術(shù)家們創(chuàng)作的靈感來(lái)源，它寧?kù)o、溫馨、美麗，寄托著人們對(duì)美的向往和追求。
二、播放曲子，幼兒欣賞。
提問(wèn)：你聽完了曲子，你感覺(jué)像看到了什么畫面一樣?
教師小結(jié)：剛才我們欣賞的曲子有個(gè)好聽的名字叫做《彩云追月》。是我們中國(guó)的作曲家任光所創(chuàng)作的。聽了曲子后，人們會(huì)想到明月當(dāng)空、月光如水，云彩悠悠、忽進(jìn)忽退，好一幅彩云追月的美景啊!
三、邊看課件，邊欣賞樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒從欣賞中感受曲子優(yōu)美、飽含深情的基調(diào)。
提問(wèn)：明月當(dāng)空、月光如水，云彩悠悠、忽進(jìn)忽退，夜空中的一對(duì)好朋友，這么美的的景色讓你想到了什么?聽了樂(lè)曲后，心里是什么樣的感覺(jué)?你感覺(jué)樂(lè)曲的旋律怎樣?可以在什么時(shí)間聽這首樂(lè)曲?
教師小結(jié)：這么美的景色，感覺(jué)像皎潔的明月在緩慢移動(dòng)，彩云隨風(fēng)緊緊相隨像在畫中游覽一樣。樂(lè)曲旋律舒緩優(yōu)雅，可以在中秋節(jié)或很想念親人的時(shí)候聽這首樂(lè)曲，聽了以后感覺(jué)很思念親人一樣，盼望和親人相見。
四、邊聽樂(lè)曲邊哼唱，感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
1、請(qǐng)幼兒跟著曲子哼唱一下，感覺(jué)一下這是幾拍子的曲子也可以隨著音樂(lè)輕輕晃動(dòng)身體，進(jìn)一步感受這種柔美的意境。
2、教師出示頭飾和絲巾等，幼兒自主選擇，邊聽音樂(lè)邊表演優(yōu)美的動(dòng)作，進(jìn)一步感受樂(lè)曲的優(yōu)美旋律。
樂(lè)曲解析：
《彩云追月》是我國(guó)音樂(lè)家任光先生于1935年創(chuàng)作的一首民族器樂(lè)合奏曲。樂(lè)曲因抒情優(yōu)美的旋律、淡雅清幽的風(fēng)格而深受人們喜愛(ài)。在創(chuàng)作后的幾十年里，該曲曾被改編成歌曲、各種器樂(lè)獨(dú)奏、合奏曲。樂(lè)曲以富有民族色彩的五聲性旋律，上五度的自由模進(jìn)，豎笛、二胡的輪番演奏，彈撥樂(lè)器的輕巧節(jié)奏，低音樂(lè)器的撥弦和吊鈸的空曠音色，形象地描繪了浩瀚夜空的迷人景色。
大班中秋節(jié)教案樂(lè)曲欣賞：彩云追月2
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用不同的節(jié)奏方式準(zhǔn)備下午茶，體驗(yàn)韻律帶來(lái)的趣味
2.了解故事內(nèi)容，感知情節(jié)中的生活創(chuàng)意和情趣
3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲
4.讓幼兒體會(huì)游戲的`樂(lè)趣，發(fā)展幼兒開朗，樂(lè)觀的性格
活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪本PPT點(diǎn)心盤和點(diǎn)心模具(數(shù)量同人數(shù))小甜點(diǎn)若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、封面導(dǎo)入
1.(出示繪本)，這本書的名字叫《奇妙的下午茶》
什么是下午茶?就是午睡起來(lái)坐在一起喝茶，吃吃點(diǎn)心。下午就更有力氣學(xué)習(xí)和工作。
我們有沒(méi)有下午茶，對(duì)，那你們喜歡吃什么點(diǎn)心呢?
這位郝婆婆的下午茶，會(huì)有什么奇妙的事情呢?
二.繪本情景
1，看圖聽賞p1^2
婆婆是的做點(diǎn)心的高手，她做點(diǎn)心很棒。
所以，嘗嘗邀請(qǐng)大家喝下午茶，今天我們?nèi)プ隹�，好期待�?
婆婆：來(lái)來(lái)來(lái)桌前坐。
鋪?zhàn)啦迹簛?lái)來(lái)來(lái)我們也一起到桌前來(lái)，這樣的桌子鋪上桌布就更棒了
小結(jié)提示:你們做事動(dòng)作很快。
2.看圖聽賞p3
婆婆先做了什么
老師講故事，婆婆開始做點(diǎn)心，把肉切成一片片的，薄薄的，還擺了花草，把它放進(jìn)冰箱的冷凍室里，啊!會(huì)是什么呢，好期待哦!
放盤子：剛才我們用這段音樂(lè)鋪好了桌布，現(xiàn)在請(qǐng)你在這段音樂(lè)里那個(gè)盤子放在自己的桌前，注意前奏.
3.看圖聽賞p4^6
4.玩節(jié)奏
一切都做好了只有等待了
(1)玩節(jié)奏，感知節(jié)奏
A、蛋糕用表示面包用表示，請(qǐng)你用節(jié)奏告訴大家，你要吃什么
B、猜猜四位老師愛(ài)吃的點(diǎn)心
C、幼兒四人合作節(jié)奏表演
D、四人結(jié)伴表演
(2)多鐘方式表現(xiàn)節(jié)奏
第二次拿點(diǎn)心
A:你還可以用什么打出節(jié)奏
現(xiàn)在請(qǐng)你用其他的方式打出節(jié)奏，來(lái)告訴大家，你想再要個(gè)什么點(diǎn)心(練習(xí))
B:四人合作
用你們打節(jié)奏的方式，告訴大家，你們這次拿的點(diǎn)心有哪些(練習(xí)，表演)
(3)16音符的出現(xiàn)
郝婆婆的下午茶里有哪些奇妙的點(diǎn)心?
5、看圖聽賞故事最后部分
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