少先隊活動課教案（通用15篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼纳傧汝牷顒诱n教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少先隊活動課教案 1
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長。
3、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
活動內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救、交通安全等知識
活動準(zhǔn)備：
優(yōu)教通視頻資料
活動時間：
第九周
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心，愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
B電烤箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
�。�4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
�。�5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器，特別是電視機(jī)。
�。�6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映，并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
3、室內(nèi)火災(zāi)，從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口火災(zāi)逃生。
三、教師介紹火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。
2、要派人來主要路口迎接消防車。
四、交通安全
提問：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的'組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
五、學(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。
5、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
六、師生小結(jié)：
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全。遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。鄭州市京水回民小學(xué)三（2）中隊
少先隊活動課教案 2
活動目的：
通過這次主題班會，使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊，熱愛少先隊，學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
活動主題：
少先隊基礎(chǔ)知識
活動準(zhǔn)備：
課件
活動形式：
以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊基礎(chǔ)知識。
活動過程：
一、班會主題導(dǎo)入
你們知道少先隊嗎？今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。
二、學(xué)習(xí)少先隊知識
1、介紹少先隊的歷史。
光榮的名稱：中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義？
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻(xiàn)力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的？
五角星加火炬的`紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的？
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么？
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么？
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
7、少先隊的呼號是什么？
“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
8、隊會儀式的程序是什么？
1、全體立正，報告人數(shù)；
2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；
3、唱隊歌；
4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容；
5、進(jìn)行隊活動；
6、輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束作簡單總結(jié)）；
7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側(cè)）；
8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。
9、中國少年先鋒隊章程
三、動手實踐，學(xué)會隊禮，學(xué)會系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。
（請每個學(xué)生全體起立，敬隊禮）
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法：
�、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識，我們要時刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊活動課教案 3
一、活動目的和任務(wù)：
1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。
2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
二、活動形式：
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。
三、活動過程：
1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊長的報告，準(zhǔn)許活動開始，并預(yù)祝活動圓滿成功。
第一項：
出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）
第二項：
唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）
第三項：
請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？
4、隊員各抒己見。
第四項：
講“誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項：
自由討論過程
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的'標(biāo)準(zhǔn)。隊員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項：
請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
第七項：
退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）
9、主持人：
下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。
少先隊活動課教案 4
活動主題：
國家安全日，我們要銘記
活動背景：
1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提，是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。
2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié)，利用我國政治、經(jīng)濟(jì)改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機(jī)在我國進(jìn)行滲透和破壞活動。
3、小學(xué)生是祖國的未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國和保護(hù)祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識。
活動目的：
1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。
準(zhǔn)備工作：
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的'戰(zhàn)爭圖片。
隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
主持人：宋昊陽、吳雪晴
活動過程：
一、隊會程序
1、小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有xx人，實到xx人，報告完畢。（四組依次）
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長：立正！（跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員xx人，實到xx人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）
3、出旗（播放出旗曲）
中隊長：出旗，敬禮�。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊歌（播放音樂）
5、中隊長講話：
各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
�。ㄖ鞒秩松蠄�，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）
二、隊會過程
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
甲：親愛的同學(xué)們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發(fā)展。
乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強瓜分，飽受欺凌！
甲：有國才有家，有家才有我們！
乙：國家安全，我們才能安全！
合：讓我們記住歷史，記住今天�！秶野踩眨覀円懹洝分黝}隊會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┗顒影才�
甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：列強的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠(yuǎn)無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風(fēng)云變幻的今天，我們要增強法制觀念，提高防范意識，維護(hù)國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日
少先隊活動課教案 5
授課對象：
五年級隊員
課程主題：
樹榜樣、惜光陰、勤學(xué)習(xí)
課程目標(biāo)：
1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
課程形式：
采用討論、交流方式
課前準(zhǔn)備：
1、搜集1分鐘可以做哪些事情？
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。
活動過程：
一、 伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間如流水，一去不復(fù)返�？墒�，在我們同學(xué)中間，浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重�？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實起來。來一起讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。
二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎？（大家討論）
預(yù)設(shè)：
生1：時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。
生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導(dǎo)員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀�。爢T們爭先恐后地發(fā)言）
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機(jī)可以運煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運算90億次。
生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機(jī)可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張
一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動力飛機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機(jī)（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。
中隊輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的'眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說： “唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發(fā)言）
郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利�！�
生2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空�！�
生3：魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命�！�
生4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來�！�
生5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他�！�
古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發(fā)言）
既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發(fā)表自己的觀點。
1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業(yè)，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業(yè)�！�
2.老師要求隊員們做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉�！�
3.王明在醫(yī)院留醫(yī)，班長帶領(lǐng)同學(xué)去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間�！�
4.張琳每天做完作業(yè)都抽出5—10分鐘摘錄優(yōu)美的句子，現(xiàn)在已經(jīng)摘錄優(yōu)美句子700多句了。
中隊輔導(dǎo)員：對，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，還應(yīng)該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻(xiàn)他人，讓我們的生命開花結(jié)果。
四、我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時間？（隊員們討論后發(fā)言）
要想得到更多的學(xué)習(xí)時間，可以從以下幾方面去考慮。
1、 早日立下志向
2、 善于制定計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、 用頑強的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾
4、 不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使時間利用率得到提高。
5、 善于利用零碎時間：達(dá)爾文說："我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。
6、 生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。
隊員們討論，制定時間公約。
1.按時上學(xué)不遲到。
2.上課專心聽講，積極發(fā)言。
3.按時完成作業(yè)。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不浪費時間。
六、下面我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)：
請把你們已經(jīng)制作好的關(guān)于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。
七、小結(jié)
通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應(yīng)該有了一個全新的認(rèn)識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間， 做時間的主人。
少先隊活動課教案 6
一、教學(xué)內(nèi)容
學(xué)唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
二、教學(xué)目標(biāo)
1、以飽滿的情緒，嘹亮的歌聲演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，感受進(jìn)行曲特點。
2、通過學(xué)唱歌曲，了解少先隊發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
3、通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
三、教學(xué)重點、難點
重點：有感情的演唱歌曲，能唱出力度的變化，旋律的起伏。
難點：通過演唱歌曲，感受歌曲中勇敢、堅定的情緒。
四、教材分析
《中國少年先鋒隊隊歌》由周郁輝作詞，寄明作曲，原為兒童故事片《英雄小八路》的主題歌（原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》），作于1962年。
當(dāng)時的隊歌名為《中國少年兒童隊隊歌》，由郭沫若作詞、馬思聰作曲，是一首十分優(yōu)秀的少兒歌曲。1978年少年兒童隊改名少年先鋒隊時將《我們是共產(chǎn)主義接班人》定為隊歌。《中國少年先鋒隊隊歌》的結(jié)構(gòu)為兩段體。第一樂段節(jié)奏寬廣，旋律起伏，表現(xiàn)了少先隊員 們寬闊的胸懷和遠(yuǎn)大的理想。第二樂段果斷堅定、 鏗鏘有力，表現(xiàn)了少先隊員們堅定的信心。末句“我們是共產(chǎn)主義接班人”是全曲的核心和高潮。
五、學(xué)情分析
小學(xué)三年級學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，也是性格培養(yǎng)的最佳時期，最能激發(fā)學(xué)生的愛國情感。他們模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差，創(chuàng)造性和與他人合作的能力較強，對于帶有模仿性、競爭性的練習(xí)，學(xué)生都有很大的興趣，特別是將練習(xí)項目融入游戲中學(xué)生們更容易接受，學(xué)生上音樂課的情緒非常高漲，興趣非常濃厚。通過模擬入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾部分，激發(fā)學(xué)生成為一名合格少先隊員及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、多媒體課件、隊旗、紅領(lǐng)巾。
七、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
播放視頻
師：同學(xué)們，大家好！今天，老師給大家?guī)硪欢尉实囊曨l，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，看完以后老師可是有問題的哦�。úシ磐暌曨l）
同學(xué)們，你們知道視頻中的解放軍叔叔在干什么嗎？
師：好，你來說一說……
生：（回答）
師：（教師評價）
那看完你的心情是怎樣的？
生：（回答）
師：老師也和你有同樣的感觸，同學(xué)們，剛才讓我們看著這么（激動）心潮澎湃的片段中的歌曲是選自《中華人民共和國國歌》。
師：一個國家要有這個國家的國歌，這個國家的軍隊要有他的軍歌，那作為我們少先隊員吶，要有我們的隊歌，今天老師就給大家?guī)砹艘皇讓儆谖覀兩傧汝爢T的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。ǔ鍪菊n題）來，趕緊讓我們先欣賞一下！
（二）新課教學(xué)
1、初次聆聽
師：（1）這首歌曲和我們之前視頻中聽到的歌曲速度一樣嗎？
�。�2）那這兩首歌的情緒一樣不一樣呢？
生：一樣/不一樣（學(xué)生陳述）
師：為什么一樣/不一樣呢？說說你的理由！
師：來，同學(xué)們，看老師
�。ㄔO(shè)計意圖：教師踏步唱解放軍進(jìn)行曲、隊歌，引導(dǎo)學(xué)生體驗兩首歌曲速度情緒是否一樣）
生：一樣
師：你們說的對！這首歌曲和我們之前看到視頻中的歌曲的速度情緒完全一樣，因為他們都是進(jìn)行曲！那么，什么叫做進(jìn)行曲呢？我們通過一個微課了解一下。
2、進(jìn)行曲（微課）
師：同學(xué)們，現(xiàn)在知道什么叫做進(jìn)行曲了嗎？《中國少年先鋒隊隊歌》也是一首進(jìn)行曲，也可以和著步伐鏗鏘有力的演唱！
3、再次聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》（出示曲譜，歌曲簡介）
師：同學(xué)們，讓我們一起對照歌譜再來聽一聽《中國少年先鋒隊隊歌》。
�。犕暌院螅┻@首歌曲是詞作者周郁輝，曲作者寄明1962年為兒童電影《英雄小八路》創(chuàng)作的主題歌，原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》，一直到1978年才將這首歌曲定為中國少年先鋒隊隊歌。
4、第三次聆聽歌曲（放音學(xué)生輕聲演唱歌曲）
師：（唱完以后）同學(xué)們，這是一首進(jìn)行曲，又是我們紅領(lǐng)巾自己的隊歌，大家說說看，我們應(yīng)該用什么樣的速度，怎樣的情緒去演唱這首歌曲呢？
生：（回答）
5、學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲
師：下面就讓我們用這樣的情緒一起跟隨鋼琴，輕聲慢速的學(xué)唱歌曲。
師：你們唱的真投入，還記得哪一句是表現(xiàn)了少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”的精神嗎？
生：“不怕困難，不怕敵人……”
師：對待敵人，我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度？對待困難呢？我們一起來感受一下！
師：“不怕困難，不怕敵人……”（再用一個不夠堅定的語氣作對比），同學(xué)們，你們覺得老師那一遍說的更加有力？更加有決心要克服困難呢？
師：你說的太棒了，我們就是要帶著這樣的決心這樣堅定的語氣來演唱這首歌，來表明我們不怕困難…（讓學(xué)生說出鏗鏘有力）
師：老師有個提議，我們分組比一比，看哪一組的同學(xué)表現(xiàn)力更強！現(xiàn)在啊，我可要增加難度啦！加節(jié)奏，讀歌詞。誰愿意為大家做個示范，展示一下自己的本領(lǐng)！
生：………
師：你們的表現(xiàn)太棒了！但是美中不足的是，我們這四句歌詞中一拍內(nèi)附點的重音掌握的`不是很好，誰有好的主意幫我們解決一下？
生：……。
師：老師有一個小妙招，咱們試著把踏步加入到歌曲中�。◣熓痉�，學(xué)生分組面對面進(jìn)行）
師：讓我們用堅定、有力的聲音唱一唱這幾句。
生：（唱）
師：最后三句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)歌詞都是……。（相同的，排比句），我們在這里做一個漸強，將整首歌曲推向一個高潮！ 生：（唱）
師：同學(xué)們，你們棒極了！接下來，我們就用剛才說這四句話這樣一個飽滿的情緒完整演唱歌曲。
6、有感情的演唱歌曲（起立，強調(diào)動作，手臂擺開，避免速度加快）
師：同學(xué)們，請起立，讓我們一起踏著整齊的步伐，用堅定飽滿的聲音，有感情的唱起《中國少年先鋒隊隊歌》！
生：（唱）
師：好，同學(xué)們，我們中國少年先鋒隊隊歌就是這樣一首堅定有力，充滿著激情的進(jìn)行曲，剛才同學(xué)們的感情拿捏的非常準(zhǔn)確，就是空拍地方演唱的不好，我們能不能情緒飽滿的再演唱一遍！讓老師感受一下你們對待困難的堅強決心，跟壞人壞事作斗爭的勇氣！好不好？
師：同學(xué)們，大家可不要小看了自己胸前的紅領(lǐng)巾，知道為什么它是紅色的嗎？
�。ㄈ┝私怅犑罚ㄎ⒄n）
師：同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾，正是由千千萬萬個小雨來，王二小的鮮血染紅的！現(xiàn)在我們知道為什么我們的紅領(lǐng)巾這么鮮紅了嗎？
�。ㄋ模┩卣梗耗M入隊儀式中戴紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
師：所以我們一定要加倍保護(hù)，愛護(hù)，捍衛(wèi)我們的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們都是三年級的少先隊員了，我們還記得在一年級的時候，大家入隊時候的情景嗎？我們出旗，我們高舉我們的隊旗，我們還要放聲高唱我們的隊歌。接下來就讓我們來模擬一下這樣的一個場面，重溫我們那時候激動的心情。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
第三項：高唱《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)
師：老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊活動課教案 7
活動目標(biāo)：
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。
活動重點：
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。
活動時間：
活動過程
(一) 談話引入：同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了，我們已經(jīng)進(jìn)入二年級了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn)，為了使同學(xué)們成為一個嶄新的自我，本月班會課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)，怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
(二)閱讀《一日常規(guī)》，了解常規(guī)內(nèi)容。
老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。
(三)說一說，議一議
1 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)
3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
師：“剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作�！�
(四) 結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
1、對班級內(nèi)出現(xiàn)的.亂吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、對個別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進(jìn)行批評教育，讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;
3、對課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進(jìn)行批評教育，讓學(xué)生在課間能注意安全，大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點。
(五) 引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
① 幾個同學(xué)擠入教室
�、� 幾個同學(xué)在教室里追逐
(七) 討論：
剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學(xué)們活動，也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1 .教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2 .在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3 .上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4 .玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?
(十)總結(jié)：
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照〈〈一日常規(guī)〉〉要求自己。
少先隊活動課教案 8
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):感受少先隊的榮耀。增養(yǎng)先進(jìn)少先隊精神。
2.能力目標(biāo):能夠規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮。
3.知識目標(biāo):了解紅領(lǐng)巾、隊禮.隊旗的意義。向優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí)。在隊旗指引下前進(jìn)。成為一名優(yōu)弄的少先隊員。
教學(xué)重難點：
重點：向優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí)。在隊旗指引下前進(jìn)，成為一名優(yōu)弄的少先隊員。
難點：向優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí)。在隊旗指引下前進(jìn)，成為一名優(yōu)弄的少先隊員。
教學(xué)過程：
1、小知識:少先隊的由來
2、少先隊員回憶錄:你是在哪一天成為少先隊員的?這一天。你最難忘的事情是什么?
3、總結(jié)與過渡:
今天，我們?nèi)腙犃�，成為了一名光榮的少年隊員。這將會成為我們重年最美好、最濃重的回憶。
今天，我們?nèi)腙犃�。擁有了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就這樣飄揚在我們的胸前，告訴我們銘記自己的使命。
4、小活動:成一試，用我們班同學(xué)的紅領(lǐng)巾能不能拼成一面回旗呢？
5、小采訪：看到這面用紅領(lǐng)巾拼成的國旗，你有什么感想?你知道為什么紅領(lǐng)巾可以拼成國旗嗎？
6、視頻:紅領(lǐng)巾的意義。
7、思考與討論:了解了紅領(lǐng)巾的重要意義以后。你有什么想法?你會怎樣對待你的“紅領(lǐng)巾”呢?
8、愛護(hù)我的“紅領(lǐng)巾”。
(1)學(xué)會佩戴紅領(lǐng)巾
(2)每天摘下紅領(lǐng)巾以后要疊好、放好。
(3)當(dāng)它臟了，要及時清洗干凈。
9、比一比:誰敬的隊禮最標(biāo)準(zhǔn)。
10、說一說:你知道少先隊隊禮代表什么嗎?你還知道什么時候、哪些地方可以行隊禮嗎?
11、認(rèn)識少先隊隊禮:少先隊的敬禮是右手五指井緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
12、認(rèn)識少先隊隊旗:少先隊的.隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色。象征革命勝利:隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo):火炬象征光明。隊旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。向著光明的未來前進(jìn)。
13、小討論:成為了一名少先隊員后，我們就要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。用自己的行動來證明自己是一名合格的少先隊員。那么，作為一名合格的少先隊員，我們應(yīng)該做型什么呢？
�。�1）在學(xué)校集體中:學(xué)習(xí)少先隊知識，緬懷先烈、高唱隊歌
（2）在日常生活中:做家人的好幫手、社會服務(wù)。與鄰里互幫互助
14、想一想:我們還可以組織哪些隊旗下的活動，幫助大家更加了解少先隊，向優(yōu)秀少先隊員學(xué)習(xí)呢?
15、“全國十佳少先隊員“事跡簡介
16、說一說:從這些優(yōu)秀少先隊員身上。你學(xué)習(xí)到了什么?成為新時代的好少年，我們還要做哪些努力?
17、在隊旗下前進(jìn)。做合格少先隊員。
18、齊唱(中國少年先鋒隊隊歌》。
課堂小結(jié)：
我們已經(jīng)是一名光榮的少先隊員，而未來，我們要努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
少先隊活動課教案 9
教材分析
一年級下冊是在學(xué)生基本適應(yīng)了校園新生活的基礎(chǔ)上，針對這一時期學(xué)生發(fā)展中存在的突出現(xiàn)實問題-好習(xí)慣缺失，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，形成穩(wěn)定的生活方式。
一年級下冊《道德與法治》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征:
1、從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合；
2、強化教材的生活指導(dǎo)職能；
3、以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計；
4、結(jié)合生活實際。
本冊書16個課程，全都以生活實際出發(fā)，討論的都是我們身邊發(fā)生的事情，常見的事情，所以學(xué)生接受起來并不難。教材中以游戲，表演，猜謎語，探秘等活動讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂。教材中有很多環(huán)節(jié)，是請學(xué)生講述自己已有的生活經(jīng)驗呈現(xiàn)或者分享他人過去的生活情境。這樣的設(shè)計不只是為了導(dǎo)課的需要，也不只是因為要讓學(xué)生從已有經(jīng)驗出發(fā)而更好的理解內(nèi)容。
學(xué)情分析
本班共34名學(xué)生。一年級小朋友具有很強的`好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對于他們都有種新鮮感，能引起他們強烈的探索欲。在這個過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和標(biāo)志、呼號，會唱隊歌、會敬隊禮、正確佩戴紅領(lǐng)巾，并初步了解涵義。
2.了解加入中國少年先鋒隊組織的意義，愿意作為一名少先隊員，并感受作為少先隊員的自豪感、光榮感和責(zé)任感。
3.初步樹立組織觀念，熱愛中國少年先鋒隊，熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國。學(xué)習(xí)好榜樣，爭做新時代好隊員。
教學(xué)重點難點：
學(xué)習(xí)少先隊基本知識，初步樹立組織觀念，愿意爭做優(yōu)秀少先隊員。
你無需開口，我和天地萬物便通通涌向你，生命之花悄然盛開，生生不息。不負(fù)此生，我熱愛糧食蔬菜，我熱愛山川江海，我最愛你。
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)少先隊知識、禮儀
1.談話：同學(xué)們好，很高興和大家一起開始今天的學(xué)習(xí)《我們都是少先隊員》。（板書：我們都是少先隊員）
2.呈現(xiàn)視頻：入隊第一課。
3.過渡：《入隊第一課》對少先隊知識的介紹既全面又豐富，同學(xué)們你們記住了嗎？你對中國少年先鋒隊有多少了解呢？讓我們一起開始學(xué)習(xí)。
4.呈現(xiàn)《中國少年先鋒隊隊章》。
5.說一說：觀看了《入隊第一課》，閱讀了《中國少年先鋒隊章》,現(xiàn)在我們來說一說一些少先隊知識？
6.小結(jié)：1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。我們的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。我們的隊員：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向所在學(xué)校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)，就成為隊員。
8.呈現(xiàn)中國少年先鋒隊隊旗、隊徽。
9.提問：中國少年先鋒隊隊旗、隊徽由哪些圖案和顏色組成？隊旗、隊徽表達(dá)的涵義是什么？
10.小結(jié)：中國少年先鋒隊隊旗分為大隊旗、中隊旗、小隊旗。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅色象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
11.呈現(xiàn)敬隊禮示范。
12.提問：怎樣正確行隊禮？什么時候要行隊禮呢？
13.請學(xué)生上臺示范。
14.小結(jié)：我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
15.呈現(xiàn)少先隊知識連一連。
16.學(xué)生做一做。
17.小結(jié)：作為一名中國少年先鋒隊隊員，我們學(xué)好禮儀、規(guī)范自己行為，用自己的行動為紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民的少先隊員。（板書：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民）
【設(shè)計意圖】通過認(rèn)識中國少年先鋒隊組織的標(biāo)志，知道隊旗、隊徽及其涵義。初步對學(xué)生進(jìn)行隊史教育，讓學(xué)生了解少先隊組織，培養(yǎng)學(xué)生熱愛少先隊、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感。
環(huán)節(jié)二：難忘的入隊儀式
1.過渡：同學(xué)們，入隊那天，你們成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
說一說難忘的入隊儀式中，你印象最深的是什么？
2.呈現(xiàn)入隊儀式情景照片。
3.說一說：入隊儀式中你印象最深的是什么？
4.學(xué)生交流（分小組討論）。
5.過渡：戴上紅領(lǐng)巾，標(biāo)志著你們成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。
老師和家長一起見證了你們的成長，同時也為你們感到驕傲！
6.過渡：有些同學(xué)經(jīng)歷了難忘的入隊儀式，我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，現(xiàn)在再讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起重溫入隊誓詞。
7.重溫入隊誓詞。
【設(shè)計意圖】引領(lǐng)學(xué)生回憶自己在入隊儀式上佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號的情景，激發(fā)學(xué)生作為一名少先隊員的譽感和神圣感。
環(huán)節(jié)三：正確佩戴紅領(lǐng)巾
1.呈現(xiàn)《曉月的故事》。
2.提問：曉月為什么這么愛護(hù)紅領(lǐng)巾？
3.學(xué)生交流。
4.小結(jié)：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，是紅旗的一角，是用烈士的鮮血“染”紅的。我們要愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，學(xué)會正確佩戴紅領(lǐng)巾。
5.呈現(xiàn)佩戴紅領(lǐng)巾示范。
6.學(xué)生練一練。
7.師：平時我們能隨意丟棄紅領(lǐng)巾、污損紅領(lǐng)巾嗎？
7.小結(jié)：我們要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，不得污損紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，也是我們的榮譽。
【設(shè)計意圖】通過身邊的故事，讓學(xué)生意識到珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾的重要性。知道紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志也是少先隊員的榮譽，增強少先隊員的責(zé)任感、使命感。
環(huán)節(jié)四：我們在隊旗下前進(jìn)
1.談話：從我們在隊旗下宣誓，成為一名少先隊員開始，我們在隊旗的指引下開展了豐富多彩的少先隊活動。今天，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的少先隊組織，一起回顧精彩的少先隊活動。
2.呈現(xiàn)：少先隊活動視頻、。
3.說一說：從這些隊員身上，你學(xué)習(xí)到了什么？
4.學(xué)生交流。
5.小結(jié)：少先隊員是少先隊的小主人，豐富多彩的少先隊活動讓我們收獲了
成長和喜悅，感受到作為一名少先隊員的光榮與責(zé)任。在隊旗的指引下，我們健康快樂、茁壯成長！
【設(shè)計意圖】通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀看少先隊的活動，調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，初步感知少先隊活動的豐富多彩，增強學(xué)生對少先隊這個先進(jìn)組織積極向往的情感，帶領(lǐng)學(xué)生由校園回到家庭、走進(jìn)社區(qū)，體驗感受自己在各
方面的成長進(jìn)步，并為此而高興。
環(huán)節(jié)五：爭做新時代好少年
1.呈現(xiàn)身邊優(yōu)秀少先隊員的事跡。
2.說一說：從這些少先隊員身上你學(xué)習(xí)到了什么？
3.學(xué)生交流。
4.提問：成為新時代的好少年，我們在思想上、言語上、行動上還需要怎樣繼續(xù)努力？
5.學(xué)生交流。
6.小結(jié)：豐富的少先隊生活讓我們收獲了成長和喜悅，身為少先隊員，胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我們，我們是少先隊組織的小主人。作為少先隊員無論是在校園、在家庭還是在學(xué)校里，我們應(yīng)該積極主動做力所能及的事情，傳遞正能量，爭做新時代好少年�。ò鍟籂幾鲂聲r代好少年）
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的少先隊員，激發(fā)學(xué)生爭做新時代好少年的意愿。
課堂總結(jié)
今天的學(xué)習(xí)中我們再一次回顧了莊嚴(yán)的入隊儀式，了解了更多的少先隊知識。通過豐富多彩的少先隊活動感受到了少先隊組織就在我們的身邊。我們要在隊旗的指引下，做一名熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者，爭當(dāng)新時代好少年！
同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們再一次唱響我們的隊歌。
板書設(shè)計
我們都是少先隊員
熱愛中國共產(chǎn)黨
熱愛祖國
熱愛人民
爭當(dāng)新時代好少年
少先隊活動課教案 10
一、教學(xué)設(shè)想
“和諧高效思維對話”型課堂教學(xué)中提出：音樂課應(yīng)始終以學(xué)生發(fā)展為本，以興趣為先導(dǎo)、以審美為核心，充分發(fā)揮信息技術(shù)聲與形的情境作用，把音樂課的審美體驗得以深入升華。感受進(jìn)行曲的風(fēng)格和特點，是本課教學(xué)的目標(biāo)。盡管《中國少年先鋒隊隊歌》對我們來說是很熟悉的，但是對二年級學(xué)生來說，對歌詞的理解、感受歌曲描繪的情景，是教學(xué)上的難點。但他們自我表現(xiàn)欲望較強，常常會情不自禁地跟著音樂唱起來，跳起來，有著對音樂情緒的直接感受能力。
因此，在設(shè)計本課時教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點，通過聆聽、感受、演唱、表演等方式讓學(xué)生感知理解歌曲所表達(dá)的情緒，激發(fā)少年兒童愛國的情感。此外，考慮到樂曲的歷史背景，教師用“模擬入隊儀式”的活動，激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀少先隊員的渴望及對紅領(lǐng)巾的熱愛。從而更好的理解進(jìn)行曲所具有的“激昂、充滿斗志”的情緒，達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價值觀：
1、欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》第一段，讓學(xué)生通過視、聽、唱、表演等多角度感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格，體會歌曲刻畫的少先隊員朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌。
2、通過模擬入隊儀式，激發(fā)學(xué)生對成為一名合格少先隊員的渴望及對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
知識目標(biāo)：
1、了解歌詞大意，熟練并有感情的演唱歌曲。
2、簡單復(fù)習(xí)少先隊知識、了解隊史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
技能目標(biāo)：
1、通過欣賞，逐步培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
2、通過創(chuàng)編活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作表演的能力。
三、教學(xué)重點、難點
重點：
欣賞歌曲第一段，感受、體驗歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。
難點：
感受歌曲中表現(xiàn)的少先隊員驕傲、喜悅、勇敢、堅定等不同的情緒，并用歌聲和舞蹈進(jìn)行情感表達(dá)。
四、教法、學(xué)法
教法：
1、情境感知
興趣是學(xué)習(xí)的基本動力之一。只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，積極參與，才能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。因此，在引入部分，教師通過情景律動——播放《出旗》背景音樂，學(xué)生聽著音樂踏著有力的步伐走進(jìn)教室，把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂情緒中去，增加了學(xué)生對進(jìn)行曲的感性認(rèn)識；在分段欣賞《隊歌》之后，教師又用“模擬入隊儀式”的活動，激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀少先隊員的渴望和對紅領(lǐng)巾的熱愛之情。
2、體驗感受
為了使學(xué)生感受到歌曲中所表現(xiàn)的少先隊員的各種情感，老師運用了啟發(fā)思考、反復(fù)聽賞、表達(dá)交流等教法，逐步引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲情緒；為了讓學(xué)生在了解歌曲情緒的基礎(chǔ)上更好的表達(dá)出內(nèi)心的情感，老師采用了讓學(xué)生分組創(chuàng)編、合作表演的方法，最終在體驗中得到收獲和鍛煉。
學(xué)法：
新的《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出要大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)會學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會分辨不同的音樂情緒特點，讓學(xué)生通過聆聽、感受、演唱、表演等多種學(xué)習(xí)方法，感受音樂，表現(xiàn)音樂。學(xué)生不僅能聽出音樂情緒的差異，而且可以通過不同的舞蹈動作將不同的情緒表現(xiàn)出來。使學(xué)生思維的流暢性、靈活性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，發(fā)展綜合實踐能力。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
紅領(lǐng)巾數(shù)條、多媒體、鋼琴、大隊旗等。
六、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⑶榫臣と�，導(dǎo)入新課
1、用三種方式進(jìn)教室，讓學(xué)生親身感受不同風(fēng)格的曲子的作用。
第一次：播放《出旗》背景音樂，學(xué)生聽著音樂踏著有力的步伐走進(jìn)教室，把學(xué)生帶入雄壯有力的音樂情緒中去。請學(xué)生說出曲子的名字是什么？在哪里聽過這首曲子。小結(jié)：曲子的.名字是《出旗》。
第二次：老師播放音樂《春之聲圓舞曲》，學(xué)生說出感覺。
第三次：沒有音樂伴奏，學(xué)生進(jìn)入教室，說出有什么不一樣。
最后重新播放《出旗》，學(xué)生再次說出感覺。
小結(jié)：《出旗》是進(jìn)行曲。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過自己剛才的感受說出進(jìn)行曲的作用。
小結(jié)：能激發(fā)我們雄赳赳、氣昂昂的行進(jìn)的音樂就是具有進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂。
3、請學(xué)生說出自己聽過或?qū)W過的進(jìn)行曲。
4、簡單了解進(jìn)行曲的節(jié)拍。
通過與三拍子音樂《春之聲圓舞曲》相比較，讓學(xué)生知道進(jìn)行曲一般為二拍子。
5、簡單談話，引出課題《中國少年先鋒隊隊歌》。
[設(shè)計意圖]：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)許多動、聽等相結(jié)合的音樂環(huán)境，使學(xué)生簡單了解進(jìn)行曲，并初步感受進(jìn)行曲雄壯有力的氣氛，滿足學(xué)生的音樂表現(xiàn)欲望。
�。ǘ�、欣賞歌曲，感受情緒
1、初步欣賞，整體感知
①學(xué)生帶著思考演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。（老師在關(guān)鍵處提示演唱感覺。）
問題一：歌曲的情緒怎樣？問題二：歌曲屬于什么風(fēng)格？
小結(jié)：《隊歌》和《出旗》一樣都是進(jìn)行曲。
②作品介紹：
《中國少年先鋒隊隊歌》原名是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。它原是電影《英雄小八路》的主題歌，由周郁輝和寄明合作創(chuàng)作于1962年。在1978 年召開的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十次全國代表大會上被定為中國少年先鋒隊隊歌。
[設(shè)計意圖]：通過復(fù)習(xí)歌曲、交流感受歌曲情緒以及簡單了解隊史，讓學(xué)生初步感知歌曲那種雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊的情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
2、分段欣賞，體會情緒
�、俪鍪镜谝欢胃柙~：引導(dǎo)學(xué)生逐句欣賞，說出每個樂句表達(dá)了少先隊員怎樣的情緒，并有感情的演唱。
�、诟撉儆懈星榈难莩枨牡谝欢巍�
�、蹖W(xué)生分組創(chuàng)編動作，老師適當(dāng)參與指導(dǎo)。
④分組表演，師生簡單進(jìn)行評價。
�、菡垖W(xué)生找出歌曲中最喜歡的一句歌詞，說出理由。
小結(jié)：作為一名少先隊員，必須從小培養(yǎng)愛祖國、愛人民的情感，具有不怕困難，不怕敵人，與困難斗爭到底的精神。長大之后才能成為對國家、對社會有用的人才。
[設(shè)計意圖]：這是本課的難點，讓學(xué)生在聆聽、感知、演唱、思考的基礎(chǔ)上，通過表演及說說喜歡歌詞的理由等方式進(jìn)一步加深對歌曲情感的理解和把握。在此基礎(chǔ)上，通過教師的歸納，讓學(xué)生了解到成為一名優(yōu)秀的少先隊員所要具備的品質(zhì)。
3、模擬入隊儀式，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。
第一項：出旗
第二項：佩戴紅領(lǐng)巾
�、俪鍪炯t領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。
②學(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊禮。
第三項：齊唱隊歌
第四項：退旗
[設(shè)計意圖]：通過模擬入隊儀式，使學(xué)生在演唱當(dāng)中再次感受歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。同時又一次激發(fā)學(xué)生對成為一名優(yōu)秀的少先隊員的渴望，同時抒發(fā)愛國情感。
�。ㄈ�、總結(jié)下課
同學(xué)們，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有革命先輩的英勇奮斗，我們就不會有今天的幸福生活。看，我們胸前的紅領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷，時刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌曲中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人。
入隊儀式結(jié)束，學(xué)生伴隨音樂，踏著堅定有力的步伐走出教室。
少先隊活動課教案 11
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢�(dǎo)出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復(fù)蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地?fù)Q新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動日。
主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的'6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。
�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。
少先隊活動課教案 12
一、活動目的
為加強社會主義核心價值觀教育，貫徹落實李源潮同志對少先隊工作的重要要求，落實少先隊的組織定位和根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步增強少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感，教育引導(dǎo)少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備，全國少工委決定，在全隊普遍開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊基本知識學(xué)習(xí)實踐活動。為了響應(yīng)少工委的號召，我校制定了少先隊基本知識講座活動方案。
二、活動時間
20xx年11月12日
三、活動主題
少先隊基本知識講座
四、活動內(nèi)容
教育引導(dǎo)全體少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨對少年兒童的希望，學(xué)習(xí)理解少先隊基本知識，踐行少先隊隊章要求和隊禮精神。重點內(nèi)容是：
1、黨、團(tuán)、隊的關(guān)系和黨對少年兒童的希望
黨是少先隊組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊。在少先隊隊旗和星星火炬隊徽上，五角星代表黨的'領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。黨歷來關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前，參加“快樂童年放飛希望”少先隊主題隊日活動，希望“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。”每一名少先隊員都要記住，努力去做到。
2、社會主義核心價值觀
倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要記住這24個字并積極踐行。
3、少先隊的組織定位
少先隊是中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。
4、少先隊隊章知識
全面學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊章程，知道隊章要求，懂得隊章涵義，自覺在日常生活中做到。重點學(xué)習(xí)、理解和實踐以下內(nèi)容：
——我們的隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊員都要會唱隊歌。
——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽。
——我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊員都要積極踐行隊禮精神，從小學(xué)習(xí)為人民做好事。
——我們的呼號是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”每一名少先隊員都要為實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。
——我們的作風(fēng)是誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊員都要努力做到。
——我們隊員的。權(quán)利和義務(wù)是：隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從隊的決議，參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。
——我們的入隊誓詞是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”每一名少先隊員都要銘記入隊誓詞，做一名合格的少先隊員。
五、活動地點和要求
活動地點：三樓會議室
要求：各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會場，并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。
少先隊活動課教案 13
一、活動目的：
暑假即將來臨，這是隊員們從學(xué)校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，是少先隊員調(diào)節(jié)身心、拓展知識、鍛煉能力的良好時機(jī)。我校大隊部根據(jù)區(qū)暑期活動意見，以體驗教育為基本途徑，通過豐富多彩的暑期體驗活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨、對社會主義祖國的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實為活動準(zhǔn)則，依托學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開展暑期工作，組織和帶領(lǐng)隊員開展豐富多彩的.社會實踐活動，同時讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)，在活動中長知識，活動中增才干，使全體隊員過一個安全、健康、和諧、快樂的假期。
二、活動口號：
快樂假期我做主
三、活動內(nèi)容：
（一）“祖國發(fā)展xx載領(lǐng)巾飄揚60年”——少先隊主題教育活動
圍繞慶祝建國xx周年和少先隊建隊60周年，廣泛開展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動，引導(dǎo)隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛少先隊。通過豐富多彩的實踐活動，深刻感受祖國的巨大變化，不斷增強青少年愛國熱情和社會責(zé)任感。
1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動（省級評比）
鼓勵全體少先隊員參與尋訪身邊的老一輩少先隊員和少先隊工作者活動，回顧自己在少先隊組織鍛煉成長的真實歷程，了解挖掘老一輩少先隊員和少先隊工作者與少先隊組織之間的感人故事，以生動感人的筆觸進(jìn)行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對一代又一代少先隊員的深遠(yuǎn)影響。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)4—5年級各中隊上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動優(yōu)秀征文（語文老師指導(dǎo)）。a4紙打印，標(biāo)題2號宋體加粗，征文3號仿宋，行距固定值28磅，頁邊距上下3厘米，左右2.5厘米標(biāo)有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級、班級、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細(xì)聯(lián)系方式，并上交電子稿，比賽規(guī)則詳見。
上交部門：大隊部（電子稿：ftp-少先隊大隊部“我與紅領(lǐng)巾”征文）
2、“品味書香愛我中華”主題征文活動（區(qū)級評比）
結(jié)合推普周宣傳教育，開展“品味書香愛我中華”主題征文活動，號召廣大少先隊員積極閱讀有益書籍，參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文活動。
活動要求：開學(xué)時，現(xiàn)x、x年級和各中隊挑選優(yōu)秀征文3篇。（優(yōu)秀征文將參加上城區(qū)“品味書香、愛我中華”讀書征文比賽。）
上交部門：圖書老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實踐活動（區(qū)級評比）
結(jié)合國際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發(fā)生近3xx年一遇的日全食這一良機(jī)，組織全校學(xué)生開展觀測活動，并開展日全食科學(xué)小論文、進(jìn)行天文科學(xué)知識的普及教育。
四、活動要求：
一、天文觀察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標(biāo)明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時將電子稿發(fā)送到郵箱，并標(biāo)明“觀察日記：《文章名稱》”。
二、實驗小論文選送要求：格式：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標(biāo)明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號宋體，正文用小4宋體。同時需要填寫天文小實驗附表（見校園外網(wǎng)），論文電子稿發(fā)送到郵箱，并標(biāo)明“活動報告：《文章名稱》”。
三、“多彩的星空”攝影作品選送，要求：膠片作品和數(shù)碼作品均可參賽，上交作品需填寫膠片作品表或數(shù)碼作品表。
少先隊活動課教案 14
一、活動目的：
懂得"只有一個地球"的道理，增強保護(hù)環(huán)境的自覺性。
二、活動建議：
課時：1課時
三、活動過程：
1、(出示課題)(師生談話)
看到本次班會的題目，你想提出什么問題？把它告訴你的同桌，或者把它寫下來。(說話)
2、播放錄像(優(yōu)美的風(fēng)光景色)
問：假如老師和你外出旅游來到這樣的一個地方，你會說什么？(指生答)
3、地球本是那樣的美麗壯觀，和藹可親�？扇藗儏s這樣毀壞她，多么令人痛心的行為啊!我們地球所遭受的.破壞當(dāng)然不僅這些，請看錄像。(播放)請同學(xué)們設(shè)想一下，當(dāng)?shù)厍蛏系牡V物資源都枯竭了，其它資源不能再生了，地球?qū)霈F(xiàn)什么情景？(四人小組討論)
4、河水?dāng)嗔鳎瑯淠径伎菸�，空氣不能呼吸，動物不斷地滅絕，這就是我們所說的"生態(tài)災(zāi)難"，這樣的災(zāi)難中，人類的生存也絕對受到威脅。
5、如果自然資源遭到破壞，人類將面對惡劣的環(huán)境，甚至無法在地球上生存。那么現(xiàn)在人類要用什么方法來拯救自己？
小結(jié)：人類只有好好保護(hù)地球，才能生存。
說一說為什么要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。小組討論，班上交流7、看視頻——地球故事活動目的：
(1)你還知道哪些破壞環(huán)境，破壞地球，影響人類生存的現(xiàn)象和行為。
(2)想一想，看到這些行為給地球或環(huán)境帶來的破壞，你打算怎么辦？
四、活動總結(jié)：
通過這次的活動，老師和同學(xué)們一樣，都懂得了"只有一個地球"的道理，明白了只有好好保護(hù)地球，才能保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
五、活動評價：
1、能明白保護(hù)地球的重要性。
2、做一些有關(guān)環(huán)保的事情。
少先隊活動課教案 15
活動背景：
誠信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠信的人，他身上會閃耀著光輝。反之，失去了誠信，就失去了朋友，失去了做人的準(zhǔn)則。我在教育教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話，還有學(xué)生抄襲別人作業(yè)，甚至有的學(xué)生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學(xué)生只是少數(shù)，但我意識到了嚴(yán)重性。我們肩負(fù)教育的重任，要引導(dǎo)學(xué)生說真話，做真人，少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體，正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范，聲名遠(yuǎn)播，這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此，我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議，選取了四年級“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)做誠實的好隊員主題，在四年級上一節(jié)主題為《學(xué)做誠實守信的好隊員》的活動課，讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物，在這節(jié)課上分享其先進(jìn)事跡，讓隊員們從中受到感染，發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。
活動目標(biāo)
1．通過本課，了解誠信的含義，明確誠信的重要性。 2．通過各分隊的展示，讓隊員們感受誠信的力量。
3．培養(yǎng)隊員真誠待人的意識，號召大家爭做誠實守信的好隊員。
活動重點：
通過豐富多彩的形式讓學(xué)生明白誠信的重要性，學(xué)做誠實守信的好隊員。
活動難點：
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡，引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
活動準(zhǔn)備：
1．誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣，誠信名人，了解其信守承諾的感人事跡，通
過講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)們知曉。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動課主題
主持人：誠信是金，一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金。千年文明古國，誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命，我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學(xué)們，我們今天的少先隊活動課主題就是：《學(xué)做誠實守信的好隊員》。首先，讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量，請全體起立，齊唱歌曲《誠信中國》。
二、第一篇章 禮儀感染：誠信的力量
（一）、觀看“感動中國十大人物”頒獎活動視頻。
主持人：在音樂中我們感受了誠信帶來的力量，在當(dāng)今，道德散發(fā)的正能量在社會上不斷傳遞，成為這個世界的光。在我們黃陂就不乏講求誠信的人，現(xiàn)在，請大家認(rèn)真看一部短片，了解“感動中國十大人物”中咱們黃陂人的誠信代表。
學(xué)生看完視頻，主持人：同學(xué)們，看完視頻你的心情怎樣？你有什么感想？
�。ǘ�、互相交流說感想。
隊員們暢所欲言，表達(dá)出對家鄉(xiāng)人誠信做人的敬佩之情和獲得最高褒獎后激動與自豪的心情，大家紛紛表示要向信義兄弟學(xué)習(xí)，爭做誠實守信的人。
三、第二篇章 了解誠信：各分隊展示對誠信的理解
�。ㄒ唬⒌谝环株牐赫f誠信含義。
1．第一小組代表上臺，通過PPT展示誠信的含義。
第一小組代表：同學(xué)們，請把目光投向大屏幕�？纯垂湃耸窃鯓咏忉屨\信的？
“誠”就是真實不欺的品德，“信”就是信守承諾，說過的話一定要兌現(xiàn)。誠就是信，信就是誠。二者相輔相成，內(nèi)涵就是真實無欺。無論說話做事都要誠實可信。
2.請學(xué)生自由暢談自己對誠信的理解。
3．第一小組全體隊員齊念《誠信三字經(jīng)》。
�。ǘ⒌诙株牐褐v誠信故事。
主持人：我們知道信義兄弟成為“感動中國十大人物”，那你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？就讓第二分隊來給我們講講吧。
1．觀看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠信代表、“感動中國十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。
2.學(xué)生看完視頻，主持人：為趕在過年前給農(nóng)民工發(fā)工資，哥哥孫水林不幸遭遇車禍喪生，弟弟孫東林強忍悲痛接力還薪，譜寫了一曲感天動地的信義贊歌。信義兄弟對”誠信”的堅守，贏得了全國人民的`尊重。各大媒體紛紛報道了信義兄弟的事跡，他們因此也成為了2010年度感動中國十大人物，2011年第三屆全國誠實守信模范，并入選了中國好人榜，他們的事跡還被拍成了電影。在他們身上，我們看到了中華民族“誠信”美德閃耀著重要的光輝。
3.學(xué)生交流看視頻后的感想。（精選典型發(fā)言）
學(xué)生甲：“有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情。信義兄弟的故事，讓我們感受到了誠信散發(fā)出的正能量，我們將以他們?yōu)榘駱樱鰝�誠實守信的人”
學(xué)生乙：“聽完故事，我感受很深，這些誠信故事給了我們很大啟發(fā)，我一定要做到言必信，行必果，做一個誠信的人”
學(xué)生丙：“我明白了誠信的重要性，今后我一定要做個誠實的少先隊員，堅守誠信，不說謊話，許諾的事一定做到。”
……
主持人：我們黃陂不僅有信義兄弟，還有很多誠信代表。就讓第二分隊的同學(xué)再來給我們分享一個“誠信農(nóng)婦當(dāng)愚公，苦撐多年移平債山”的感人故事吧！
2．第二分隊代表結(jié)合PPT講述黃陂區(qū)“誠信農(nóng)婦”龔翠先的感人故事。
3．聽故事后，隊員交流說感想，感受誠信帶來的正能量。（精選典型發(fā)言）
學(xué)生甲：龔翠先的故事讓我無比欽佩，在平常生活中，我們也要做一個有道德的人，誠信待人，言必信，行必果。
學(xué)生乙：我要向龔翠先老人學(xué)習(xí)，要遵守承諾，做一個有誠信的人。
學(xué)生丙：我要學(xué)習(xí)她堅守誠信的準(zhǔn)則，不管遇到什么困難，一定要做到誠實守信。 ……
�。ㄈ⒌谌株牐鹤稣\信的人。
主持人：信義兄弟、誠信農(nóng)婦是我們黃陂人的驕傲，是我國講誠信的優(yōu)秀代表，相信他們的故事已經(jīng)觸動了同學(xué)們的內(nèi)心。下面請第三分隊的隊員們聯(lián)系實際，說說我們小學(xué)生應(yīng)
該怎樣做到堅守誠信？
1．第三分隊的隊員代表上臺發(fā)言。（精選典型發(fā)言）
學(xué)生甲：“我們要在家庭里面講誠信，就是不要對父母長輩、兄弟姐妹說謊話，不能欺騙家人。
學(xué)生乙：我們在學(xué)校里面也要講誠信，就是對老師和同學(xué)要真誠相待，對待自己的學(xué)習(xí)不要弄虛作假，包括考試不抄襲別人作業(yè)，不能作弊或幫其他人作弊、拾到東西要交公，不據(jù)為己有等。
學(xué)生丙：我們在社會上也要做到講誠信，要真誠待人，做事要光明磊落、言出必行。
……
2．第三分隊的隊長帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行誠信宣誓。
第三分隊的隊長：誠信是道德的準(zhǔn)繩，做人的根本與靈魂，因為心中有誠信，人與人之間和諧融洽，我們社會滿是溫馨。相信今天的這節(jié)課讓你們受益匪淺，同學(xué)們，你們在今后能做到永遠(yuǎn)堅守誠信原則嗎？（學(xué)生回答：“能”）
那就讓我們一起大聲宣誓，表達(dá)我們學(xué)做誠實守信的好隊員的決心吧！ 請全體起立，舉起右拳，一起念出《誠信宣誓詞》。
�。ㄋ模�、第四分隊：送“誠信名言”卡片。
主持人：今天這節(jié)課，我們對誠信有了深刻的理解。第四分隊的隊員們制作了精美的誠信名言卡片贈送給大家，希望卡片上的誠信格言能時刻提醒著同學(xué)們堅守誠信原則，爭做誠實守信的少先隊員。
1．第四分隊隊長將卡片贈送給各分隊代表。
2．各分隊代表分享卡片上的名言。
四、第三篇章：回歸生活，體驗誠信。
主持人：誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。在生活中，你會信任你身邊的伙伴嗎？你是值得別人信任的人嗎？下面我們來玩游戲，體驗誠信的重要。
1．同伴合作玩貼鼻子游戲，體驗信任與合作。
2．玩《信任背摔》游戲，體驗誠信。
3．學(xué)生交流游戲體驗，懂得誠信的重要性。
五、第四篇章：多行善舉，誠信實踐。
1．輔導(dǎo)員提出道德實踐活動要求，鼓勵學(xué)生課后多行善舉，用實際行動詮釋自己對“誠信”的理解。
2．主持人結(jié)束語：“誠信是金”，請同學(xué)們牢記自己的誠信諾言，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個誠信的少先隊員。最后，讓我們在歌曲《做個誠信人》中結(jié)束本課。
3．全體同學(xué)齊唱《做個誠信人》。
活動反思：
本次少先隊活動課活動以“學(xué)做誠實守信的好隊員”為主題，通過唱歌曲、看視頻、聽故事、說感想、誦經(jīng)典、誠信宣誓、玩游戲等形式開展，活動內(nèi)容豐富、寓教于樂，吸引了學(xué)生們積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠信，受到了誠信道德模范精神的感染，并能在實際生活中爭做誠實守信的人，教育效果較好。
這節(jié)課具有教育針對性，學(xué)生很感興趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過程學(xué)生付出了很多，找我們黃陂誠信模范事跡材料、下載視頻、找誠信歌曲、制作精美的誠信格言卡片等，在此過程中雖然辛苦，但對學(xué)生有所觸動，加深了對誠信的理解。各分隊分工合作完成了此次少先隊活動課，讓所有隊員得到了鍛煉，汲取了誠信道德正能量，對孩子們的成長不無裨益！
但反思本節(jié)課，也有些不足之處，就是教育內(nèi)容多是道德模范的事跡與說教性的內(nèi)容，忽略了學(xué)生平時生活經(jīng)驗的積累，其實在學(xué)生實際生活中發(fā)生了很多講誠信的故事和失信的故事，如果讓學(xué)生講講自己或身邊人的親身經(jīng)歷，也許效果會更好一些。還可以鼓勵學(xué)生通過演小品、情景表演的形式分享有關(guān)“誠信”的故事，調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生參與的積極性也許會更高一些。
路漫漫何其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。身為少先隊員大隊輔導(dǎo)員，我明白肩負(fù)的教育使命。我會和中隊輔導(dǎo)員一起不斷研究少先隊活動課，讓其更加生動，讓孩子們更喜歡，讓少先隊活動課的教育更卓有成效！
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