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大班教案

時(shí)間:2023-05-30 19:01:15 教案 我要投稿

有關(guān)大班教案3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)大班教案3篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.感受作品的藝術(shù)風(fēng)格,大膽表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感覺。

  2.能以變形、夸張的手法,大膽地想象繪畫。

  3.體驗(yàn)作品及創(chuàng)作繪畫帶來的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課前組織幼兒進(jìn)行狂歡節(jié)巡游,作品《哈里昆的狂歡》4幅,狂歡節(jié)的

  照片若干,4開畫紙4張,記號(hào)筆若干。

  活動(dòng)過程

  一、聯(lián)系生活,感知狂歡時(shí)有趣的氛圍。

  二、幼兒欣賞名作《哈里昆的狂歡》,感受作品的風(fēng)格,表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

  1.介紹作品、畫家。

  2.幼兒分組欣賞、討論,教師巡回指導(dǎo)。

  3.集體交流對(duì)作品的感受和認(rèn)識(shí)。

  (1)引導(dǎo)幼兒從畫面造型上欣賞,感受作品夸張、變形的手法。

  (2)從作品色彩上欣賞體驗(yàn)作品的感覺。

  三、幼兒分組繪畫,進(jìn)一步表現(xiàn)對(duì)作品的感受。

  1.引導(dǎo)幼兒交流自己的創(chuàng)作意向。

  2.幼兒進(jìn)行小組合作繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  要求:將物品夸張變形;最想畫的部分畫得要大一些,把畫面布置得豐富一些;小朋友要相互合作共同完成作品。

  四、引導(dǎo)幼兒分享交流,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

  1.引導(dǎo)幼兒小組內(nèi)交流繪畫的內(nèi)容。

  2.集體交流,教師提升經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)反思

  大班幼兒處于對(duì)映像和符號(hào)認(rèn)知的象征期,他們的`繪畫特點(diǎn)不是再現(xiàn)客觀,而是表現(xiàn)主觀化的客觀。這幅作品是符合幼兒的美術(shù)認(rèn)知特點(diǎn)的,所以幼兒對(duì)作品會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,總有說不完的感想。活動(dòng)中,幼兒通過語言、繪畫等方式,自主表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。采用小組繪畫的形式,將幼兒的想象集合起來,表現(xiàn)出夢(mèng)境般的構(gòu)圖形式,幼兒作品中表現(xiàn)的狂歡節(jié)熱鬧氣氛也與作品《哈里昆的狂歡》的構(gòu)圖方式、表現(xiàn)形式相類似,使幼兒產(chǎn)生成功的喜悅心情。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.解故事情節(jié),感受愛心樹對(duì)男孩的無私奉獻(xiàn)。

  2.整表達(dá)家人對(duì)自己的關(guān)愛,萌發(fā)愛家人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制大樹一棵、愛心人手一張、水彩筆人手一支、《愛心樹》PPT課件。

  活動(dòng)過程:

  1.出示封面,激發(fā)興趣。

  出示封面并提問:你在圖上看到了什么?這不是普通的樹,是一棵愛心樹,請(qǐng)你來猜猜愛心樹和小男孩之間會(huì)發(fā)生什么事?

  2.傾聽故事,理解故事。

 。1) 觀看PPT第二頁,教師講述故事。

  (2) 觀看PPT第三頁,提問:小男孩在哪里?他在干什么?

  (3) 觀看PPT第四頁,教師講述并提問:你從哪里看出來小男孩很愛樹的`?

  師小結(jié):原來擁抱是可以傳遞愛的,那擁抱一下你旁邊的朋友,把你的愛傳遞給他。

  那大樹為什么很快樂?

  師小結(jié):因?yàn)槟泻⑾矚g和大樹一起玩耍,大樹不再感到孤單,所以她很快樂。

  (4)觀看第5~9頁,講述故事。提問:大樹和男孩之間發(fā)生了什么事?

  (5)觀看第10、11頁邊提問。這回,孩子想要什么,大樹會(huì)怎么說?怎么做呢? 觀看12頁提問:失去樹枝的大樹變得光禿禿的,但大樹還是很開心,這是為什么呢?

  小結(jié):大樹用她的樹枝幫助男孩得到了快樂,所以大樹也快樂。原來幫助別人,也能讓自己快樂。

 。4) 我們一起來看看接下來發(fā)生了什么事。觀看13、14、15頁,并提問:

  ①這次大樹是怎么幫助男孩的?

  ②大樹很快樂,但是心坎里卻有些什么呢?如果你是大樹,你心里會(huì)怎么想呢?

  小結(jié):大樹把樹干給了男孩,讓男孩做成船去航行,大樹很快樂。但是大樹舍不得男孩離開很久,又擔(dān)心男孩路上會(huì)遇到危險(xiǎn),所以心坎里卻有些難受、擔(dān)心。

  (5) 觀看至最后,并提問:

  大樹只是個(gè)老樹墩,什么也沒有了,它給了男孩什么東西?最后她為什么笑了?

  小結(jié):男孩回到了大樹身邊休息,男孩又感覺到了快樂,所以大樹也很快樂的笑了。

  三、完整欣賞,感受樹愛

  1.師播放《愛心樹》PPT,并聽錄音。

  2.故事里你喜歡誰?為什么?

  小結(jié):我們都喜歡這棵大樹,因?yàn)榇髽浜軔勰泻,可以?duì)男孩無私奉獻(xiàn),他為了幫助男孩,把自己所有的東西都給了男孩。

  四、經(jīng)驗(yàn)積累,體會(huì)真愛,與家長(zhǎng)制作愛心樹。

  1.看PPT最后一張。在我們身邊也有像大樹一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,為我們無私奉獻(xiàn)的人,知道他們是誰嗎? 誰可以說說他們是怎樣關(guān)心、愛護(hù)我們的。

  2.我們的爸爸、媽 媽、爺爺、奶奶愛我們,就象愛心樹愛男孩一樣。那我們能為他們做些什么呢?

  小結(jié):我們的爸爸媽 媽爺爺奶奶愛我們,我們也愛他們,他們總是一直默默地給予我們很多很多的愛, 以后我們也要經(jīng)常為他們做些事,現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)你的爸爸媽 媽爺爺奶奶說些感謝的話或者做一些動(dòng)作,表達(dá)你對(duì)他們的愛.

  3.請(qǐng)小朋友們把愛心卡發(fā)給爸爸媽 媽,讓爸爸媽 媽記錄下他們想說的話,然后與爸爸媽 媽一起把愛心卡貼到樹上。

  4.展示愛心樹。

大班教案 篇3

  一、教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞故事,了解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經(jīng)歷,愿意交流分享閱讀的感受。

  2、看看、說說周圍的"喜事",體驗(yàn)不同喜事帶給人的不同喜悅心情。

  二、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體教學(xué)ppt課件。

  2、傳統(tǒng)喜事圖片4張。

  三、教學(xué)活動(dòng)過程:

  1、談話進(jìn)入主題看ppt圖片,認(rèn)識(shí)"茅草谷"。教師設(shè)置問題:看這張圖片,你看到什么啦?(請(qǐng)幼兒通過觀察自由討論回答,(教案:)提醒幼兒語言描述的完整性)教師:我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)著許多樹,可唯獨(dú)沒有會(huì)開花的樹,所以我們村里的人都叫這里是"茅草谷"。

  2、分段閱讀,理解故事內(nèi)容。

  (1)、集體閱讀教師提問:有一年,"茅草谷"發(fā)生了一件大喜事,在這樣喜慶的日子里,你們覺得會(huì)帶什么禮物呢?

  (2)、圖片欣賞教師:花娘谷的人遇到過什么喜事?(請(qǐng)幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什么啦。

  (3)、自由討論:

  了解春節(jié)、中秋節(jié)、豐收、祝壽這些喜事,生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。

  幼兒觀察ppt圖片,茅草谷漸漸有了什么變化?生活在這樣的村子里人們的心情會(huì)怎么樣?

  3、完整欣賞故事。

  配樂,教師完整講述故事,幼兒欣賞。情感教育提升:生活在一起的一家人是幸福的.,在充滿了愛的社會(huì)我們是快樂的,我們要學(xué)會(huì)愛家長(zhǎng)、愛老師、愛我們的朋友。

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