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《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)學(xué)問，感悟生命的珍貴。
2.培育學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，把握溺水搶救方法。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
生命只有一次，每個人都應(yīng)當(dāng)留意安全，珍愛自己的生命。今日這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)學(xué)問。
二、新課教學(xué)
(一)溺水緣由
在酷熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。
溺水緣由：
(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;
(3)不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死緣由和溺水病癥的描述。
(二)致死緣由
幻燈展現(xiàn)：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死緣由主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)溺水病癥
據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水病癥主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停頓。
(四)如何自救
1.溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展快速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的.生命極為重要。同學(xué)們（說說）溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?
2.生作爭論后，師鼓舞其列舉各自想法。
(五)預(yù)防（措施）
為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為教師出幾個點子。依據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。
1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)學(xué)問，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。
2.未經(jīng)家長、教師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的（兒童）外出玩�？隙ㄒ屑议L帶著，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3.初學(xué)游泳時，可參與游泳學(xué)習(xí)班，由教師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示制止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不行單獨游泳。
4.學(xué)會游泳后也不能無視水上安全，下水前做好充分的預(yù)備活動，游泳時要依據(jù)自己的體力和力量量力而行，饑餓、太飽和疲憊時不能下水。
5.發(fā)覺下水道無井蓋，應(yīng)準(zhǔn)時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。
三、總結(jié)完畢
同學(xué)們，今日我們通過學(xué)習(xí)，把握了肯定的溺水自救與預(yù)防學(xué)問，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常常模擬演練，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，要隨時提高警覺，特殊是在比擬危急的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝福大家今日好，明天會更好!
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，提高安全意識。
2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
3、學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救學(xué)問，培育防范力量。
二、教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)防溺水安全的根本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。
三、教學(xué)預(yù)備：
相關(guān)資料、“防溺水”（安全訓(xùn)練）視頻
四、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們，生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻。我們常常會聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，很多同學(xué)會去游泳，今日這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的學(xué)問。
(二)了解案例，明白溺水危害
1、教師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例。
2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。
3、談看后的.體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的損害。
(三)講解溺水學(xué)問，明白生命珍貴
1、溺水發(fā)生緣由。
2、溺水死亡緣由及病癥。
3、觀看安全警示牌。
(四)學(xué)會方法，自救與搶救
1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全學(xué)問，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。
3、游泳常識的教學(xué)，與學(xué)生實際相聯(lián)系。多媒體出示。
4、溺水者的搶救：
(1)岸上急救。課件出示相關(guān)學(xué)問，閱讀并演示。
(2)溺水急救�？梢哉垖W(xué)生提出方法，共同爭論并歸納出可行性，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威逼。
(五)如何防溺水，加強(qiáng)安全意識
1、播放“防溺水”安全訓(xùn)練視頻
2、師生共同歸納“游泳四不”。
3、學(xué)習(xí)游泳小常識，齊讀，指名讀。
(六)同學(xué)爭論，歸納學(xué)問
這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做?
(七)完畢語：
今日我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)展“預(yù)防溺水”安全學(xué)問的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈，盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案3
一、活動目的：
通過開展預(yù)防溺水訓(xùn)練活動，進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我愛護(hù)力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水訓(xùn)練的各項制度，提高學(xué)校安全治理水平，避開溺水事故的發(fā)生。
二、活動主題：
珍愛生命預(yù)防溺水
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時間：
5月20日至7月10日
五、活動內(nèi)容：
圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全訓(xùn)練實效。
四個突出：
1、突出抓重點對象訓(xùn)練，對平常擅自游泳的學(xué)生準(zhǔn)時做好思想工作,進(jìn)展細(xì)致入微的訓(xùn)練。
2、突出抓重點時段訓(xùn)練，如：放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。
3、突出抓防溺學(xué)問訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。
4、突出抓紀(jì)律訓(xùn)練，一經(jīng)發(fā)覺私自游泳的，要馬上制止和批判訓(xùn)練，杜絕溺水事故發(fā)生。
六、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，生命的`全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案4
活動目標(biāo)：
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分潛力。
活動預(yù)備：
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的`圖片或視頻。
活動過程：
一、談話引入
1、小朋友，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對，此刻是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎
2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖�，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很悲傷，教師也悲傷。
二、防溺水訓(xùn)練
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：
(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受
4、這個凄慘的事實告知我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)
則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。
三、小結(jié)：
(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案5
一、活動目的：
1、提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法
二、活動預(yù)備
1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動內(nèi)容
1、導(dǎo)入：教師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水訓(xùn)練。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的`人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必需做到這幾點：
�、傥唇�(jīng)家長教師同意不去;
�、跊]有會游泳的成年人伴隨不去;
�、凵钏牡胤讲蝗�;
�、懿皇熳R的江溪池塘不去。
�、菀逦约旱纳眢w安康狀況，熟知自己的水性
�、抻斡厩跋瘸惺苷�(guī)的培訓(xùn)。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、（活動（總結(jié)））：
生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全!
《珍愛生命嚴(yán)防溺水》教育教案6
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。
二、傳授游泳中要留意的問題
1、組織學(xué)生觀看安全訓(xùn)練專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生爭論：在游泳時要留意哪些問題?
學(xué)生分組爭論以后，教師進(jìn)展總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的`成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師作總結(jié)：
溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、活動設(shè)計
1.教師先向?qū)W生講幾點防溺水的學(xué)問要點
(1)訓(xùn)練學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)訓(xùn)練學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.教師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期------學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)章?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?
(2)把小朋友的錯誤訂正過來。
(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
3.說一說
說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。
四、小結(jié)
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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